對外漢語課程、大綱與教學(xué)模式研究

內(nèi)容概要

　　對外漢語教學(xué)的課程、大綱和教學(xué)模式之間相互關(guān)聯(lián)，且又從不同角度體現(xiàn)著對外漢語教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)。這幾個(gè)方面的研究成果是對外漢語教學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要組成部分，其研究的廣度和深度在相當(dāng)程度上標(biāo)志著對外漢語教學(xué)在應(yīng)用研究方面達(dá)到的水平，并且直接影響著對外漢語教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展，其中有些成果在指導(dǎo)對外漢語教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用，如有關(guān)漢語水平考試的各種大綱、各類漢語教學(xué)大綱等?！　　秾ν鉂h語課程大綱與教學(xué)模式研究》所選編的論文大都是在某一方面有代表性的，許多篇章具有較高的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，個(gè)別篇章雖然發(fā)表的時(shí)間較早，但至今仍是有關(guān)方面的代表作，選進(jìn)《對外漢語課程大綱與教學(xué)模式研究》供進(jìn)一步研究參考。此外，書中不同作者對同一問題或相關(guān)現(xiàn)象的看法可能不盡相同，甚至完全相反，我們相信這是學(xué)術(shù)研究的正?，F(xiàn)象。

書籍目錄

從對外漢語教學(xué)到漢語國際推廣(代序)綜述第一章　對外漢語教學(xué)課程研究第一節(jié)　對外漢語教學(xué)的課程和課程設(shè)置第二節(jié)　對外漢語教學(xué)課程之間的關(guān)系第二章　對外漢語教學(xué)課程規(guī)范研究第一節(jié)　對外漢語教學(xué)課程規(guī)范第二節(jié)　初級階段口語課教學(xué)規(guī)范第三節(jié)　初級階段聽力課教學(xué)規(guī)范第四節(jié)　初級階段綜合課教學(xué)規(guī)范第五節(jié)　閱讀課教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范化第三章　對外漢語教學(xué)大綱研究第一節(jié)　對外漢語教學(xué)大綱概說第二節(jié)　漢語言專業(yè)教學(xué)大綱與課程大綱第三節(jié)　基礎(chǔ)漢語教學(xué)詞匯大綱設(shè)計(jì)第四節(jié)　基礎(chǔ)漢語教學(xué)語法大綱設(shè)計(jì)第四章　面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的語言教學(xué)大綱研究第一節(jié)　結(jié)構(gòu)型語言教學(xué)大綱研究第二節(jié)　功能及相關(guān)問題研究第三節(jié)　功能項(xiàng)目與功能大綱第四節(jié)　任務(wù)及相關(guān)問題研究第五節(jié)　任務(wù)式大綱與漢語交際任務(wù)第六節(jié)　對外漢語教學(xué)文化大綱探討第五章　對外漢語教學(xué)水平等級大綱研究第一節(jié)　《漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)和等級大綱》評述第二節(jié)　《語法等級大綱》的編制與定位第三節(jié)　《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》修訂意見第四節(jié)　《(漢語水平)詞匯等級大綱》修訂意見第六章　對外漢語教學(xué)模式研究第一節(jié)　漢語教學(xué)模式化研究概述第二節(jié)　語文分開，集中識字第三節(jié)　詞匯集中強(qiáng)化教學(xué)模式第四節(jié)　基礎(chǔ)漢語教學(xué)模式的改革第五節(jié)　漢語教學(xué)新模式設(shè)計(jì)第六節(jié)　口筆語分科　精泛讀并舉第七節(jié)　漢語短期教學(xué)的新模式后記

編輯推薦

　　對外漢語教學(xué)的課程、大綱和教學(xué)模式之間相互關(guān)聯(lián)，且又從不同角度體現(xiàn)著對外漢語教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)。這幾個(gè)方面的研究成果是對外漢語教學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要組成部分，其研究的廣度和深度在相當(dāng)程度上標(biāo)志著對外漢語教學(xué)在應(yīng)用研究方面達(dá)到的水平，并且直接影響著對外漢語教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展，其中有些成果在指導(dǎo)對外漢語教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用，如有關(guān)漢語水平考試的各種大綱、各類漢語教學(xué)大綱等。本書為“對外漢語教學(xué)專題研究書系”之一，從眾多的相關(guān)文獻(xiàn)中選取了在對外漢語教學(xué)課程、大綱與教學(xué)模式研究中有代表性的文章28篇，編為六章。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    對外漢語課程、大綱與教學(xué)模式研究 PDF格式下載

---