細(xì)讀美國大學(xué)

前言

　　我和程星博士的相識(shí)極其偶然。2001年，我有幸到哥倫比亞大學(xué)順訪，為的是看一看哥大師范學(xué)院的紅樓以及杜威和克伯屈等教育大家曾經(jīng)工作過的地方。其間，程星博士在哥倫比亞學(xué)院（本科生院）的辦公室里接待了我。雖不能以相見恨晚來形容，卻有一見如故的感覺。后來，程星博士應(yīng)邀來北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院講學(xué)，贏得了研究生的熱烈反應(yīng)。至今，仍有不少學(xué)生在研討會(huì)中不斷引用程博士的觀點(diǎn)。今天，當(dāng)我正在苦思冥想，如何加強(qiáng)哥大和北師大的教育交流時(shí)，未曾想到程博士先將了我一軍，提出要我為他的心力之作《細(xì)讀美國大學(xué)》作序，受寵若驚之余，多有幾分彷徨。雖婉言推辭了幾次，終未能如愿。不是因?yàn)閷懶虮旧?，倒是怕不能把握該書的精義，反給讀者以誤導(dǎo)。　　《細(xì)讀美國大學(xué)》并非嚴(yán)格意義上的高等教育學(xué)術(shù)著作，但其價(jià)值卻不在一本美國高等教育研究著作之下。這不是用逐章逐節(jié)排序而來的教科書，卻是作者在美國各類大學(xué)學(xué)習(xí)、工作和生活體驗(yàn)的集成。雖不能與《紅樓夢》一樣的巨著相提并論，但不同經(jīng)歷的人都會(huì)有自己的解讀。它是獨(dú)一無二的，因?yàn)槭亲髡叩捏w驗(yàn)和觀察、比較和思考，更是作者本人的心路歷程。它搭起的是溫馨的茶座，在這里新朋老友歡聚一起，只有詼諧的交談和善意的囑托，絲毫沒有權(quán)威的倨傲，沒有教條和說教，更見不到板著面孔大談高等教育哲學(xué)的學(xué)究。一篇篇短文，如同一朵朵生活的浪花。

內(nèi)容概要

　　2001年，我有幸到哥倫比亞大學(xué)順訪，為的是看一看哥大師范學(xué)院的紅樓以及杜威和克伯屈等教育大家曾經(jīng)工作過的地方。其間，程星博士在哥倫比亞學(xué)院（本科生院）的辦公室里接待了我。雖不能以相見恨晚來形容，卻有一見如故的感覺。后來，程星博士應(yīng)邀來北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院講學(xué)，贏得了研究生的熱烈反應(yīng)。至今，仍有不少學(xué)生在研討會(huì)中不斷引用程博士的觀點(diǎn)。今天，當(dāng)我正在苦思冥想，如何加強(qiáng)哥大和北師大的教育交流時(shí)，未曾想到程博士先將了我一軍，提出要我為他的心力之作《細(xì)讀美國大學(xué)》作序，受寵若驚之余，多有幾分彷徨。雖婉言推辭了幾次，終未能如愿。

作者簡介

　　程星，英美文學(xué)碩士和高等教育管理學(xué)博士。過去十五年來一直在美國各類大學(xué)擔(dān)任高校管理、研究與教學(xué)工作，任職單位包括科羅拉多州政府的社區(qū)學(xué)院系統(tǒng)辦公室、加州大學(xué)、紐約市立大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)等?，F(xiàn)任哥倫比亞大學(xué)本科生院（哥倫比亞學(xué)院和工程學(xué)院）助理院長。

書籍目錄

題記第一輯 “書”海拾零從美國的“高考”說起9民主社會(huì)中的貴族29常青藤的光環(huán)36“倉儲(chǔ)式”的公立大學(xué)44“自由教育”55教授就是大學(xué)66大學(xué)的用人之道79為大學(xué)排名91評(píng)估大學(xué)春秋103大學(xué)里的民主109學(xué)術(shù)自由的代價(jià)118師生之間136網(wǎng)上的莎士比亞152第二輯 就事論事師道之難j67言論自由與“政治上的正確性”大學(xué)校長的言論（不）自由淘氣、傳統(tǒng)、淘氣的傳統(tǒng)記憶的編碼沒有落地的靴子從知道分子到知識(shí)分子大學(xué)不可承受之重管理時(shí)尚與大學(xué)的效率華爾街上的大學(xué)浮想聯(lián)翩說歧視第三輯 人在“書”中體驗(yàn)象牙之塔來美國學(xué)什么甲自費(fèi)生、公費(fèi)生宗教休克留學(xué)打工記事給教授打分寫評(píng)語當(dāng)一回“欽差大臣”附錄美國大學(xué)的分類與美新雜志的排名美國高校的認(rèn)證哥倫比亞大學(xué)的核心課程平等權(quán)利法案與美國大學(xué)招生主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　不管怎樣，老婆是別人的好，工作還是自己的好。不好也得好嘛！于是乎，飄飄然，強(qiáng)忍著20多小時(shí)空中禁閉的“非”（非者，飛也）人待遇，回到祖國。名日探望父母及江東父老，實(shí)為過一下“衣錦還鄉(xiāng)”之癮?！　∧悄觐^國門雖已打開，但資本主義的蒼蠅和蚊子遠(yuǎn)不像今天這么膽大地往里飛。所以，昔日的同事們因?yàn)槠綍r(shí)見到蒼蠅和蚊子的機(jī)會(huì)不多，便降格以求，讓我到他們的大學(xué)校園里去談?wù)勗谏n蠅蚊子之鄉(xiāng)生活和戰(zhàn)斗的情形。你想，這不是哪壺不開偏提哪壺嗎！別人在美國轟轟烈烈的故事早成了暢銷書，諸如“××人在××地”，或“我在美國當(dāng)律師、當(dāng)醫(yī)生、開公司”，等等，把我中華兒女在資本主義大本營里英勇奮斗、可歌可泣的事跡寫得淋漓盡致。而我混到這份兒上還是個(gè)窮博士，且不說離到華爾街去呼風(fēng)喚雨還差十萬八千里，為保住這個(gè)養(yǎng)家口的飯碗還得每天誠惶誠恐地看著“納稅人”的臉色行事，有什么好談的呢？　　話雖這么說，但我同事們邀請(qǐng)的手段可高明得很。先說請(qǐng)吃飯，一桌山珍海味把我的嘴填滿了，然后在酒過三巡之后拼命給我戴高帽，把我退卻的路給堵住。你想，吃人的嘴軟，拿人的手短，到了這步田地除了老老實(shí)實(shí)給人干活，還有什么好說的呢？但近年來父母日見衰老，為盡孝幾乎每年都得回國，每次回國還都得唱這同樣一出“捉放曹”的老戲，實(shí)在累人。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這本書由程星博士來撰寫是再恰當(dāng)不過，因?yàn)樗敲绹髮W(xué)教育的真正的“圈內(nèi)人”。他有多年任職美國各類大學(xué)以及橫跨學(xué)術(shù)、教學(xué)及管理工作的獨(dú)特經(jīng)歷和視角，又有曾作為一個(gè)莘莘學(xué)子他鄉(xiāng)求學(xué)的個(gè)中滋味和感悟。娓娓傾、談之間，宛如儒雅的學(xué)長，引領(lǐng)你走進(jìn)看似神秘紛繁的美國大學(xué)體系。他帶你來到大學(xué)校園，與教授和同學(xué)寒喧，參加課堂討論，坐在教務(wù)長的會(huì)議室，去看校際的橄欖球比賽，參加校友聚會(huì)一一全方位真真切切地來幫你解讀美國大學(xué)教育的緣起和精髓?！　　w春梅，美國卡耐基教育促進(jìn)基金會(huì)研究學(xué)者　　本書作者亦莊亦諧的描述，將你帶進(jìn)了一個(gè)哲學(xué)的思考境界。美國大學(xué)管理，高深莫測。本書猶如開啟了美國大學(xué)管理的一扇窗戶，使我們窺見了大學(xué)管理者的智慧和尷尬、管理政治的奧妙和玄機(jī)、不同群體在大學(xué)中的利益摩擦、大學(xué)的理念與日益商業(yè)化的市儈之間的沖突?！　”緯彩且晃幌刃姓吡艚o后來者的人生指南，從求學(xué)讀書拿學(xué)位的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從維持生計(jì)打工遭冷眼觀人間萬象，從立志奮斗尋找工作到處理人際關(guān)系，你都可以找到生涯規(guī)劃的案例?！　　槌晌?，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師　　總體上說，這是一本難得的好書，使我們認(rèn)識(shí)了比較真實(shí)的美國大學(xué)；而且，這不是一本純粹的學(xué)術(shù)著作，語言風(fēng)趣幽默，具有很強(qiáng)的可讀性，具有廣泛的讀者面，尤其是對(duì)于準(zhǔn)備去美國留學(xué)的青年學(xué)子，更是值得一讀?！　　占伊鲙煼洞髮W(xué)新聞信息中心　　程星好像是上海人或是蘇州人，因此文章寫得比較溫文爾雅，沒有揮舞大棒，說的基本上是自己在美國高校求學(xué)、教學(xué)和從事管理工作的感受。這一點(diǎn)真是令讀者滿意，現(xiàn)在好多書籍都是以很強(qiáng)悍的口氣去強(qiáng)迫讀者同意作者觀點(diǎn)?！　　W(wǎng)友評(píng)論，來源：BBs水木清華站

編輯推薦

　　大學(xué)猶如一本大書，個(gè)中奧妙，哥倫比亞大學(xué)權(quán)威人士娓娓道來?！　拿绹母呖颊f起　　常青藤的光環(huán)　　教授就是大學(xué)　　為大學(xué)排名　　大學(xué)里的民主　　學(xué)術(shù)自由的代價(jià)　　淘氣、傳統(tǒng)、淘氣的傳統(tǒng)　　大學(xué)不可承受之重　　管理時(shí)尚與大學(xué)的效率　　美國高校的認(rèn)證　　來美國，學(xué)什么?　　哥倫比亞大學(xué)的核心課程

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