對外漢語閱讀與寫作教學(xué)研究

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對外漢語閱讀與寫作教學(xué)研究，ISBN：9787100048231，作者：李曉琪

書籍目錄

從對外漢語教學(xué)到漢語國際推廣(代序)綜述第一章  閱讀教學(xué)理論  第一節(jié)  閱讀教學(xué)的性質(zhì)  第二節(jié)  閱讀教學(xué)任務(wù)及其量化分析  第三節(jié)  “精讀”與“泛讀”    第四節(jié)  影響閱讀的因素    第五節(jié)  閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與思考第二章  閱讀教學(xué)實踐  第一節(jié)  針對不同水平的閱讀教學(xué)    壹  初級階段的漢語閱讀教學(xué)    貳  中級階段理解性偏誤的類型、原因及對策    叁  高級階段漢語閱讀中的跨文化詮釋  第二節(jié)  閱讀教學(xué)法探索    壹  知覺、知識圖式和快速閱讀訓(xùn)練    貳  “讀者反應(yīng)論”在漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用    叁  對外漢語教學(xué)的閱讀理解策略訓(xùn)練  第三節(jié)  報刊閱讀  第三章  閱讀教材建設(shè)  第一節(jié)  初中級閱讀教材編寫的回顧與反思  第二節(jié)  改進中級漢語閱讀教材的設(shè)想  第三節(jié)  高級漢語教材中閱讀部分的編寫  第四節(jié)  閱讀教材趣味性的調(diào)查與討論第四章  寫作教學(xué)理論  第一節(jié)  寫作教學(xué)的課程規(guī)劃  第二節(jié)  初中級階段寫作教學(xué)的任務(wù)  第三節(jié)  寫作教學(xué)法探索    壹  任務(wù)型教學(xué)模式    貳  過程寫作理論及其應(yīng)用    叁  寫作教學(xué)中的語段運用第五章  寫作教學(xué)實踐及教材建設(shè)  第一節(jié)  教學(xué)實踐      壹  寫作篇章教學(xué)    貳  寫作偏誤統(tǒng)計分析  第二節(jié)  教材建設(shè)    壹  寫作教材的內(nèi)容設(shè)置及結(jié)構(gòu)安排    貳  現(xiàn)行寫作教材的不足與創(chuàng)新后記

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