出版時(shí)間:2005-2 出版社:商務(wù)印書館 作者:本書編寫組 編
內(nèi)容概要
國家教育部頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)要求中小學(xué)階段加強(qiáng)英語閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合閱讀能力,提高閱讀速度,擴(kuò)大詞匯量,拓寬知識(shí)面,并且明確規(guī)定各年級(jí)的學(xué)生必須完成一定字?jǐn)?shù)的英語課外閱讀?! 榕浜辖逃俊队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,促進(jìn)中小學(xué)英語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,我們組織有關(guān)高校的英語專家、英美等國來華任教的優(yōu)秀教師和全國重點(diǎn)中小學(xué)的骨干教師,聯(lián)合編寫了這套《新課標(biāo)英語閱讀》叢書?! ”緟矔詮?qiáng)化英語閱讀訓(xùn)練為主,選材新穎,題材廣泛,將情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、語言知識(shí)、語言技能有機(jī)地融合于綜合英語閱讀之中,并且根據(jù)最新教考動(dòng)態(tài),提供閱讀理解習(xí)題,力求具備以下特點(diǎn): 1.前瞻性。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,充分激發(fā)其閱讀興趣,全面提高其閱讀能力。 2.新穎性。密切關(guān)注新課改信息,積極反映最新教研成果,促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)的提高?! ?.時(shí)代性。所選閱讀材料關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,富有時(shí)代氣息,有利于拓寬學(xué)生的文化視野?! ∵@套叢書包括從小學(xué)五年級(jí)(上、下冊(cè))至高中三年級(jí)(上、下冊(cè))共15冊(cè)(初中三年級(jí)為全一冊(cè)),要求依據(jù)新課標(biāo),以最新教學(xué)理念編寫,并適當(dāng)與現(xiàn)行小學(xué)、初中、高中英語教材銜接,配合實(shí)際教學(xué),同時(shí)又有適當(dāng)提高。 在小學(xué)分冊(cè),我們請(qǐng)美籍英語教師編寫了一系列反映國外兒童生活的小故事和小對(duì)話,內(nèi)容生動(dòng),語言活潑,充滿情趣,并且根據(jù)課文特點(diǎn),講解一些重要的語言點(diǎn),彌補(bǔ)現(xiàn)行教材只有課文沒有講解的缺陷?! ≡诔踔蟹謨?cè),我們側(cè)重選擇各種短小精悍的文章,設(shè)有“閱讀起跑線”、“閱讀加油站”、“閱讀大舞臺(tái)”、“閱讀新境界”四個(gè)欄目,配有多種形式的練習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大知識(shí)視野?! ≡诟咧蟹謨?cè),我們?cè)O(shè)有“試聽風(fēng)景線”、“閱讀步行街”、“經(jīng)典加油站”和“閱讀大舞臺(tái)”四個(gè)欄目,進(jìn)一步強(qiáng)化閱讀推理能力。在高三下冊(cè),我們附有2001—2004年全國高考英語閱讀試題,以便學(xué)生了解高考實(shí)際要求,爭(zhēng)取好的成績(jī)?! 榱俗寣W(xué)生在提高閱讀能力的同時(shí),增強(qiáng)英語聽力與朗讀技能,叢書每一分冊(cè)均配有錄音磁帶l—2盒,以方便教學(xué)。
書籍目錄
第一部分 單元閱讀訓(xùn)練 Unit 13 Healthy eating Unit 14 Festivals Unit 15 The necklace Unit 16 Scientists at work Unit 17 Great women Unit 18 New Zealand Unit 19 Modern agriculture Unit 20 Humour Unit 21 Body language Unit 22 A world of fun 第二部分 課外閱讀欣賞參考答案
圖書封面
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