記住你是誰

前言

　　我套上筆帽，斜倚在椅子上，雙肘支桌，熱切盼望我業(yè)已知道的未來降臨。這是我在哈佛商學院的第三個學期，過去的幾個月我過得不是很好。我27歲的時候，突然發(fā)現美國經濟正處在我所經歷過的最不景氣的時期。為了找工作，我?guī)缀鯀⒓恿嗣繄鲈谛@舉行的公司招聘會，少數公司的招聘者對公司及工作場所做了精彩陳述，但只接受暑期實習生。回到原來的公司確實不是一個好的選擇，因為剛剛得知它正在大幅裁員! 這學期就快結束了，我卻日益矛盾起來。內心深處，我覺得我是幸運的，也對現狀很滿足：更多待在學校的時間，良好的教育，還有一群我熱愛的朋友們。然而我又感到焦急，有一點害怕。

內容概要

　　哈佛商學院有個優(yōu)良傳統(tǒng)——每位教授在課程結束前的最后一堂課都要講述自己的人生故事，作為送給學生們的特別禮物。本書就是這些特別“禮物”的集成。也就是說，通過本書您可以輕松地進入哈佛課堂，與15位教授一起分享他們關于人生和領導力方面珍貴的經驗教訓。這些經驗教訓或許是趣聞軼事，或許是感人故事；或許是某段精彩的人生經歷，或許是回顧挑戰(zhàn)、成就與過失，或許是輕松自在地侃侃而談。但不管內容如何，這些共同培育了成千上萬青年學子和企業(yè)精英的教授和商業(yè)專家們，都是圍繞同一個主題給出了他們的真知灼見——身為領導，應該如何創(chuàng)造更美好的生活?！　　队涀∧闶钦l》為每一位尋求事業(yè)成功并追求美好生活，希望用自己的領導力改變世界的人提出了正確觀念和具體忠告。不管我們是初入職場，還是身居要職，一些更重要、更基本的問題，還是只有自己才能找到答案。本書由認識自我、管理自我、領導他人、建立價值觀組成。它可以給你指引和鼓勵，使你從中領悟領導的真諦、成功的價值與人生的真義。

書籍目錄

致謝前言第一部分　認識自我1．跌倒后再爬起——放松心情，享受并慶祝生命賈伊·耶庫馬爾2．鳥標本——排除干擾，全力以赴完成工作杰弗里·F．瑞波特3．你就是你——區(qū)別生活和工作中的你理查德·S．特德洛4．黑白分明——思想來源于對歷史的反思托馬斯·K．麥克勞第二部分　管理自我5．美食背后的真相——接近并了解員工斯蒂芬·P．考夫曼6．重聚——重新認識風險　　戴維·E．貝爾7．世間沒有完人——用全新的眼光看待自己南?！．克恩8．凱瑟琳·赫本與我——發(fā)現領導之聲羅莎貝斯·莫斯·坎特第三部分　領導他人9．薩拉的故事——人不只是一個數字H．肯特·鮑恩10．珍惜每一刻——追求崇高的理想弗朗西絲·X．弗賴11．激發(fā)員工的潛能——犧牲部分個人權力蒂莫西·巴特勒12．拉什莫爾山之問——發(fā)現影響他人的機會，積極影響他人托馬斯·J．德朗第四部分　建立價值觀13．賽跑——堅強、幸運、無私和公正亨利·B．雷林14．誓言——管理者的行為準則　尼汀·諾瑞亞15．記住你是誰——擁有夢想、保持希望、相信自己金·B．克拉克作者簡介

章節(jié)摘錄

　　理查德·S.特德洛是耶魯大學學士和哥倫比亞大學歷史系博士。1978年，他因獲得一項研究經費來到哈佛商學院，并于第二年成為哈佛商學院的教師，主要講授一年級的市場營銷課。在其職業(yè)生涯中，他一直積極參與哈佛商學院的商業(yè)歷史項目。他是《企業(yè)巨子：七位創(chuàng)業(yè)者以及他們所創(chuàng)立的帝國》一書的作者，該書曾人選《商業(yè)周刊》2001年十大商業(yè)暢銷書之一。　　他以課堂上的樸實和略帶自嘲的妙語廣為人知。學生刊物上曾登載過他一系列俏皮話。他曾面無表情地對商業(yè)史學生說：“我擅長預見過去，所以我總是正確的，而其他專業(yè)的教授，因為常常與未來打交道，所以會頻繁犯錯?！碑斘覄傞_始在哈佛商學院任教時，我們這些初出茅廬、剛剛開始職業(yè)生涯的初級教師，常常去那些有經驗的老師們的課堂上觀摩。我們仔細觀察他們每個人的教學風格，并往往會評價兩個方面的問題。第一，他（那時學院里的教師幾乎都是男性）是否會問學生具體問題并期望得到簡明的答案？或者他的問題是否很模糊，讓學生們--用當時流行的隱喻來說--神游天地，得出離題萬里的答案？第二，他愿意在多大程度上向學生們展示自我？你也許聽了某些教授整個學期的課，但是對他們本人卻一無所知。而有些教授則不一樣，他們會充分利用自我，將自己的個性、奇怪的習慣以及幽默感帶進課堂?！　∥夷菚r還在形成自己的教學風格，對于第二點有些頭痛。我很想投入和參與，把自己盡量多的方面展示給我的學生，但是又很猶豫是否要在那么多完全陌生的學生面前毫無遮掩地展示自己的生活。我希望尋求某種平衡，找到正確的立足點。我當時既年輕，也沒什么職業(yè)經歷。然而誤打誤撞，一次午餐時我坐到了已故的安東尼·阿索斯（AnthonyAthos）教授身旁，他德高望重，擁有終身教授席位。安東尼的教學技巧十分精湛，在獲得博士學位兩年后，美國《時代》雜志的封面故事“偉大的教師”就介紹了他。我們兩人談論到教師這個職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。我告訴他在做一個好教員的同時保持自己的本色是很難的?！安?，”他說，“你不需要做本色自己，只需像你自己就夠了?！蔽覐奈赐涍^這條忠告，隨著時間的推移，我的體會也更深?！　∥覀兛梢栽谏钪械奈遗c工作中的我之間做一個細微的劃分，也就是區(qū)別我們是誰與我們做什么。這個劃分非常關鍵，這也是很多從商的人容易忽略和誤解的。這與商界里經常談論的“工作一生活之間的平衡”不是一回事。這個平衡指的是跳出辦公室這個圈子，做一些私人活動，在工作之余有豐富的經歷，不疏遠親朋好友的合理需要。然而安東尼表達的卻是另外的概念。他不是指時間的平衡，而是說角色的平衡。我們能在辦公室與家庭之間成功地轉換角色嗎？并且你想這樣做嗎？

媒體關注與評論

　　在本書中，15位哈佛教授現身說法，給你關于人生和職業(yè)的一系列忠告，帶你走上成為優(yōu)秀領導者的道路?！　?-北京新華信管理顧問有限公司董事長趙民　　第一則箴言來自于我的母親……每天早上我離家前，她都會低下頭注視著我的眼睛，對我說："你今天出門是要做一個領導者，堅持你的是非觀，不要讓別人牽著鼻子走。記住你是誰!"　　--哈佛商學院院長金·克拉克　　本書不同于我所見過的任何其他的商業(yè)書籍，它是有關15位最偉大的商業(yè)精英的故事，方寸之間充滿了不可抗拒的誘惑力?！　?-財捷軟件公司執(zhí)行委員會主席斯科特·庫克　　站到鏡子前，盯著你自己看。那個回視你的人是你從今往后一年、十年、甚至三十年一那時你可能已處于你組織的最高職位一都要同樣看的人!　　--哈佛商學院工商管理高級教授斯蒂芬·考夫曼

編輯推薦

　　哈佛經和圖書簡體中文版全球獨家授權?！　∩虅沼鹕虒W院出版公司攜手引領經濟管理新思維。　　在本書，１５們哈佛教授現身說法，給你關于人生和職業(yè)的一系列忠告，帶你走成為優(yōu)秀領導者的道路。　　——北京新華信管理顧問有限公司董事長　趙民　　第一由箴言來自于我的母親……每天早上我離家前，她都會低下頭注視我的眼睛，對我說：“你今天出門是要做一個領導者，堅持你的是非觀觀，不要讓別人牽著鼻子走。記住你是誰！”　　——哈佛商學院院長　　金·克拉克　　本書不同于我所見過的任何其他的商業(yè)書籍，它是有關１５位最偉大的商業(yè)精英的故事，文寸之間充滿了不可抗拒的誘惑力。　　——財捷軟件公司執(zhí)行委員會主席　斯科特·庫克　　站到鏡子前，盯著你自己看。那個回視你的人是你從今往后一年、十年、甚至三十年——那時你可能已處于你組織的最高職位——都要同樣看的人！　　——哈佛商學院工商管理高級教授　斯蒂芬·考夫曼　　通過本書您可以輕松地進入哈佛課堂，與15位教授一起分享他們關于人生和領導力方面珍貴的經驗教訓。這些經驗教訓或許是趣聞軼事，或許是感人故事；或許是某段精彩的人生經歷，或許是回顧挑戰(zhàn)、成就與過失，或許是輕松自在地侃侃而談。它可以給你指引和鼓勵，使你從中領悟領導的真諦、成功的價值與人生的真義。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    記住你是誰 PDF格式下載

---