民族學(xué)

內(nèi)容概要

　　世界聞名的《我知道什么？》叢書(shū)，是法國(guó)大學(xué)出版社1941年開(kāi)始編纂出版的一套普及性百科知識(shí)叢書(shū)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)知識(shí)的不斷發(fā)展，該叢書(shū)選題不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷更新，已涉及社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域及人類(lèi)生活的各個(gè)方面。由于叢書(shū)作者都是有關(guān)方面的著名專(zhuān)家、學(xué)者，故每《民族學(xué)/我知道什么》都寫(xiě)得深入淺出，融知識(shí)性和趣味性于一體。至今，這套叢書(shū)已印行3000余種，在世界上產(chǎn)生很大影響，被譯成40多種文字出版?！　　拔抑朗裁?？”原是16世紀(jì)法國(guó)哲人蒙田的一句話，它既說(shuō)明了知識(shí)的永無(wú)止境，也反映了文藝復(fù)興時(shí)期那一代人渴求知識(shí)的愿望。1941年，法蘭西民族正處于危急時(shí)期。法國(guó)大學(xué)出版社以蒙田這句話為叢書(shū)名稱(chēng)出版這套書(shū)，除了滿足當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)造成的特殊形勢(shì)下大學(xué)教學(xué)與學(xué)生讀書(shū)的需要外，無(wú)疑具有普及知識(shí)，激發(fā)人們的讀書(shū)熱情，振興法蘭西民族的意義。今天，我國(guó)正處在向現(xiàn)代化邁進(jìn)的新時(shí)期，全國(guó)人民正在為把我國(guó)建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗，我們相信，有選擇地陸續(xù)翻譯出版這套叢書(shū)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也會(huì)起它應(yīng)有的作用?！　∵@套叢書(shū)的翻譯出版得到法國(guó)大學(xué)出版社和法國(guó)駐華使館的幫助，我們對(duì)此表示真誠(chéng)的謝意。由于原作為數(shù)眾多，且時(shí)間倉(cāng)促，所選所譯均難免不妥之處，個(gè)別著作持論偏頗，尚希讀者亮察。

書(shū)籍目錄

引言第一章  認(rèn)識(shí)“另一個(gè)”第二章  “另一個(gè)”與“另一處”  “另一個(gè)”的形象——神話想像之物以及對(duì)“另一個(gè)”的看法——“古董收藏家”第三章  奇跡般的航海  尋找失散的基督徒——阿拉伯的地理學(xué)家第四章  朝著新人文主義的方向遇見(jiàn)西方第五章  尋本求源  發(fā)現(xiàn)南半球陸地——林耐：人的一種分類(lèi)法——民族學(xué)的誕生——從體質(zhì)人類(lèi)學(xué)到種族主義——一段插話：民俗研究——民族學(xué)與考古學(xué)——從研究顯赫祖先到斷言他們至高無(wú)上——路易斯·亨利·摩爾根與“新屬關(guān)系結(jié)構(gòu)”-發(fā)現(xiàn)西方——新聞“媒體”的民族學(xué)虛構(gòu)第六章  理論與解釋第七章  另一條路結(jié)語(yǔ)    在鏡子的另一面參考書(shū)目譯者注

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　世界聞名的《我知道什么？》叢書(shū)，是法國(guó)大學(xué)出版社1941年開(kāi)始編纂出版的一套普及性百科知識(shí)叢書(shū)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)知識(shí)的不斷發(fā)展，該叢書(shū)選題不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷更新，已涉及社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域及人類(lèi)生活的各個(gè)方面。由于叢書(shū)作者都是有關(guān)方面的著名專(zhuān)家、學(xué)者，故每本書(shū)都寫(xiě)得深入淺出，融知識(shí)性和趣味性于一體。至今，這套叢書(shū)已印行3000余種，在世界上產(chǎn)生很大影響，被譯成40多種文字出版。　　“我知道什么？”原是16世紀(jì)法國(guó)哲人蒙田的一句話，它既說(shuō)明了知識(shí)的永無(wú)止境，也反映了文藝復(fù)興時(shí)期那一代人渴求知識(shí)的愿望。1941年，法蘭西民族正處于危急時(shí)期。法國(guó)大學(xué)出版社以蒙田這句話為叢書(shū)名稱(chēng)出版這套書(shū)，除了滿足當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)造成的特殊形勢(shì)下大學(xué)教學(xué)與學(xué)生讀書(shū)的需要外，無(wú)疑具有普及知識(shí)，激發(fā)人們的讀書(shū)熱情，振興法蘭西民族的意義。今天，我國(guó)正處在向現(xiàn)代化邁進(jìn)的新時(shí)期，全國(guó)人民正在為把我國(guó)建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗，我們相信，有選擇地陸續(xù)翻譯出版這套叢書(shū)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也會(huì)起它應(yīng)有的作用?！　∵@套叢書(shū)的翻譯出版得到法國(guó)大學(xué)出版社和法國(guó)駐華使館的幫助，我們對(duì)此表示真誠(chéng)的謝意。由于原作為數(shù)眾多，且時(shí)間倉(cāng)促，所選所譯均難免不妥之處，個(gè)別著作持論偏頗，尚希讀者亮察。

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