高校心理健康教育操作實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

《高校心理健康教育操作實(shí)務(wù)》的主要特色有兩點(diǎn)：一是提出探索適合我國高校教育管理特點(diǎn)的心理健康教育原理和操作方法?！陡咝Ｐ睦斫】到逃僮鲗?shí)務(wù)》沒有機(jī)械地套用西方心理健康教育的原理，而是根據(jù)國家人才培養(yǎng)的目標(biāo)和高校發(fā)展目標(biāo)，將心理健康教育作為高校日常教育管理、教學(xué)工作的一部分，探索適合我國國情的高校心理健康教育原理和操作方法。二是突出了操作性和實(shí)用性。《高校心理健康教育操作實(shí)務(wù)》不僅對每項(xiàng)教育工作的開展作了必要的理論說明，而且給出了許多經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的有效的工作實(shí)例，融理論性和實(shí)踐性、學(xué)術(shù)性和可讀性于一體。

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