高校思想政治理論課案例教學(xué)適用性研究

內(nèi)容概要

　　《高校思想政治理論課案例教學(xué)適用性研究》是《高校思想政治理論課案例教學(xué)課例研究》的姊妹篇。它以全國(guó)統(tǒng)編教材的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以思想政治理論課“什么樣的內(nèi)容”適宜開(kāi)展案例教學(xué)，具體到四門(mén)課程哪些章節(jié)“什么內(nèi)容”具有案例教學(xué)適切性為研究主題，涵括“圖譜示意”、“教材分析”、“適用聚焦”和“延展分析”四個(gè)模塊的框架設(shè)計(jì)，以及相關(guān)教學(xué)主題的經(jīng)驗(yàn)解析和教學(xué)建議，形象直觀地展示了思想政治理論課開(kāi)展案例教學(xué)的有效“線(xiàn)路圖”，有助于教師有針對(duì)性地開(kāi)展案例教學(xué)，提高思想政治理論課教育教學(xué)的實(shí)效性。

書(shū)籍目錄

《馬克思主義基本原理慨論》篇緒論 馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第一章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第二章 認(rèn)識(shí)世界和改造世界一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第三章 人類(lèi)社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第四章 資本主義的形成及其本質(zhì)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第五章 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第六章 社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第七章 共產(chǎn)主義是人類(lèi)最崇高的社會(huì)理想一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論>篇第一章 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成聚一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第二章 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第三章 新民主主義革命理論一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第四章 社會(huì)主義改造理論一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第五章 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第六章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第七章 社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第八章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第九章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十二章 祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十三章 國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十四章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十五章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》篇上編 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜（1840～1919）綜述風(fēng)云變幻的八十年一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第一章 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第二章 對(duì)國(guó)家出路的早期探索一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第三章 辛亥革命與君主專(zhuān)制制度的終結(jié)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析中編 從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立（1919-1949）綜述翻天覆地的三十年一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第四章 開(kāi)天辟地的大事變一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第五章 中國(guó)革命的新道路一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第七章 為新中國(guó)而奮斗一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析下編 從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1949-2009）綜述輝煌的歷史征程一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第八章 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第十章 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》篇緒論珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第一章 追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第二章 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第三章 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第五章 遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第六章 培育職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第七章 增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析第八章 了解法律制度自覺(jué)遵守法律一、圖譜示意二、教材解讀三、適用聚焦四、延展分析附錄 作者相關(guān)成果一覽后記

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