教育技術(shù)培訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

　　《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試用教材：教育技術(shù)培訓(xùn)教程（技術(shù)人員·初級）》依據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫，是全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃培訓(xùn)認(rèn)證國家指定教材?！度珖行W(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試用教材：教育技術(shù)培訓(xùn)教程（技術(shù)人員·初級）》針對教育技術(shù)人員初級能力培訓(xùn)，通過主題模塊學(xué)習(xí)的設(shè)計方式，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動、強(qiáng)調(diào)活動、強(qiáng)調(diào)參與”的指導(dǎo)思想，具有很強(qiáng)的可操作性?！　∪珪譃?個主題、4個專題，共10個模塊，其中，6個主題包括：培訓(xùn)準(zhǔn)備學(xué)校信息化環(huán)境、信息化學(xué)習(xí)資源、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、教師培訓(xùn)的設(shè)計與實施、培訓(xùn)的總結(jié)與提高。4個專題包括：學(xué)校信息化環(huán)境的規(guī)劃、軟件資源建設(shè)規(guī)劃、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、培訓(xùn)的設(shè)計與實施。各模塊通過師生互動、小組活動、自主活動、自我評價、課外延伸等多種學(xué)習(xí)方式，將教學(xué)內(nèi)容融入真實情境，使學(xué)員在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗，并通過“理論導(dǎo)學(xué)”概括知識體系，通過“提示卡”啟發(fā)學(xué)員思考?！　∪珪尸F(xiàn)形式新穎，內(nèi)容緊扣標(biāo)準(zhǔn)和考試認(rèn)證體系，采用“文本教材+配套光盤+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺”的立體化教材建設(shè)模式，為不同條件下的教師培訓(xùn)提供全方位的學(xué)習(xí)支持。

書籍目錄

必修主題主題1 培訓(xùn)準(zhǔn)備（300分鐘）活動1 組成學(xué)習(xí)小組，了解學(xué)習(xí)成果活動2 做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備活動3 了解教育技術(shù)活動4 填寫評價量表主題2 學(xué)校信息化環(huán)境（400分鐘）活動1 認(rèn)識信息化教學(xué)環(huán)境活動2 理解信息化教學(xué)環(huán)境的價值活動3 理解信息化設(shè)施與教學(xué)平臺的價值活動4 學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境的展望活動5 設(shè)計、制定信息化環(huán)境建設(shè)評估方案活動6 分享、修改信息化環(huán)境建設(shè)評估方案活動7 填寫評價量表主題3 信息化學(xué)習(xí)資源（400分鐘）活動1 認(rèn)識信息化學(xué)習(xí)資源活動2 掌握信息化學(xué)習(xí)資源的獲取與加工活動3 掌握信息化學(xué)習(xí)資源在學(xué)科中的應(yīng)用活動4 了解信息化學(xué)習(xí)資源的規(guī)劃與管理活動5 了解信息化學(xué)習(xí)資源的評估活動6 填寫評價量表主題4 信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用（400分鐘）活動1 了解教學(xué)設(shè)計活動2 理解信息技術(shù)與課程整合活動3 掌握教學(xué)設(shè)計的流程活動4 分析教學(xué)設(shè)計案例活動5 填寫評價量表主題5 教師培訓(xùn)的設(shè)計與實施（400分鐘）活動1 走近教師培訓(xùn)活動2 理解教師培訓(xùn)的需求調(diào)研活動3 了解教師培訓(xùn)的模式和策略活動4 了解教師培訓(xùn)方案的編制方法及實施流程活動5 填寫評價量表主題6 培訓(xùn)的總結(jié)與提離（600分鐘）活動1 落實專項發(fā)展目標(biāo)活動2 反思技術(shù)人員在教育技術(shù)應(yīng)用中的作用活動3 了解信息時代的倫理道德觀活動4 總結(jié)和反思選修專題專題1 學(xué)校信息化環(huán)境的規(guī)則活動 信息化環(huán)境管理與信息化環(huán)境建設(shè)的趨勢專題2 軟件資源建設(shè)規(guī)劃活動1 如何構(gòu)建高可用性信息化學(xué)習(xí)資源管理和共享環(huán)境活動2 技術(shù)人員如何與學(xué)科教師有效協(xié)作專題3 信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用活動1 分析與優(yōu)化教學(xué)設(shè)計活動2 教學(xué)設(shè)計的評價與反思專題4 培訓(xùn)的設(shè)計與實施活動1 掌握教師培訓(xùn)的需求調(diào)研活動2 掌握教師培訓(xùn)的模式和策略活動3 掌握教師培訓(xùn)方案的編寫方法和實施流程附錄1 中小學(xué)教師 教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）附錄2 技術(shù)人員教育技術(shù)能力培訓(xùn)大綱（初級）

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