高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目規(guī)劃教材

出版時間:2012-10  出版社:龔江濤、 唐亞平 高等教育出版社 (2012-10出版)  作者:龔江濤,唐亞平 編  頁數(shù):226  

內(nèi)容概要

  《高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目規(guī)劃教材:EDA技術應用》選擇來自電子企業(yè)的真實項目和產(chǎn)品作為載體,并融入國家職業(yè)標準和電子設計的主流器件、新技術、新工具等新內(nèi)容,結合企業(yè)操作技能、素養(yǎng)要求和工藝標準,確定教材的結構與內(nèi)容。按照職業(yè)成長規(guī)律與認知學習規(guī)律,由易到難、簡單到復雜,將內(nèi)容劃分為十個項目?!  陡叩嚷殬I(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目規(guī)劃教材:EDA技術應用》項目形式多樣,既有簡單的組合邏輯電路,也有時序邏輯電路、復雜數(shù)字系統(tǒng):既有原理圖設計項目,也有VHDL設計項目、混合設計項目。還有綜合開發(fā)項目,可針對不同層次的學生,選擇部分項目進行教學,實現(xiàn)個性化教學。每個項目完全以工作過程為導向,內(nèi)容包括了項目描述、資訊、設計、實施、評價等完整的教學環(huán)節(jié),有利于開展基于工作過程和項目驅(qū)動的教學?!  陡叩嚷殬I(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目規(guī)劃教材:EDA技術應用》注重技術的實際應用,講求實戰(zhàn),教材實踐操作部分描述詳細。讀者按部就班,可輕松完成項目實施。同時理論知識以“夠用”為原則,并全部解構到每個項目資訊內(nèi)容當中,深入淺出,通俗易懂?!  禘DA技術應用》可作為高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院電子信息、應用電子及相關專業(yè)的教學用書,也適用于五年制高職、中職相關專業(yè),并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務參考書及培訓用書。

書籍目錄

項目一1位全加器  1.1 項目描述  1.2 項目資訊  1.2.1 走近EDA技術世界  1.2.2 神奇的可編程邏輯器件  1.2.3 CPLD及其結構特點  1.2.4 認識MAXⅡ器件  1.2.5 PI.D開發(fā)軟件  1.2.6 可編程邏輯器件的設計應用流程  1.3 項目設計  1.3.1 功能分析  1.3.2 硬件設計  1.3.3 軟件設計  1.4 項目實施  1.4.1 硬件平臺準備  1.4.2 QuartusⅡ原理圖設計  1.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  1.5 總結與提高  1.5.1 項目總結  1.5.2 想一想做一做項目二4路搶答器  2.1 項目描述  2.2 項目資訊  2.2.1 QuartusⅡ設計開發(fā)流程  2.2.2 時序邏輯電路的一般設計方法  2.3 項目設計  2.3.1 功能分析  2.3.2 硬件設計  2.3.3 軟件設計  2.4 項目實施  2.4.1 硬件平臺準備  2.4.2 QuartusⅡ原理圖設計  2.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  2.5 總結與提高  2.5.1 項目總結  2.5.2 想一想做一做項目三數(shù)碼管顯示譯碼器  3.1 項目描述  3.2 項目資訊  3.2.1 認識VHDL語言  3.2.2 VHDL的程序基本結構  3.2.3 VHDL語言基本要素  3.2.4 并行信號賦值語句  3.3 項目設計  3.3.1 功能分析  3.3.2 硬件設計  3.3.3 軟件設計  3.4 項目實施  3.4.1 硬件平臺準備  3.4.2 QuartusⅡVHDL設計輸入  3.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  3.5 總結與提高  3.5.1 項目總結  3.5.2 想一想做一做項目四計數(shù)器  4.1 項目描述  4.2 項目資訊  4.2.1 進程語句  4.2.2 順序語句  4.3 項目設計  4.3.1 功能分析  4.3.2 硬件設計  4.3.3 軟件設計  4.4 項目實施  4.4.1 硬件平臺準備  4.4.2 OuartusⅡVHDL設計輸入  4.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  4.5 總結與提高  4.5.1 項目總結  4.5.2 想一想做一做項目五秒表  5.1 項目描述  5.2 項目資訊  5.2.1 自頂向下的設計方法  5.2.2 模塊化并行語句  5.3 項目設計  5.3.1 功能分析  5.3.2 硬件設計  5.3.3 軟件設計  5.4 項目實施  5.4.1 硬件平臺準備  5.4.2 OuartusⅡVHDL設計輸入  5.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  5.5 總結與提高  5.5.1 項目總結  5.5.2 想一想做一做項目六數(shù)字時鐘  6.1 項目描述  6.2 項目資訊  6.3 項目設計  6.3.1 功能分析  6.3.2 硬件設計  6.3.3 軟件設計  6.4 項目實施  6.4.1 硬件平臺準備  6.4.2 QuartusⅡ混合輸入法  6.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  6.5 總結與提高  6.5.1 項目總結  6.5.2 想一想做一做項目七交通燈控制器  7.1 項目描述  7.2 項目資訊  7.3 項目設計  7.3.1 功能分析  7.3.2 硬件設計  7.3.3 軟件設計  7.4 項目實施  7.4.1 硬件平臺準備  7.4.2 QuartusⅡ設計過程  7.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  7.5 總結與提高  7.5.1 項目總結  7.5.2 想一想做一做項目八乒乓球游戲機  8.1 項目描述  8.2 項目資訊  8.2.1 Mealy狀態(tài)機  8.2.2 狀態(tài)機的單進程描述  8.2.3 非法狀態(tài)處理  8.3 項目設計  8.3.1 功能分析  8.3.2 硬件設計  8.3.3 軟件設計  8.4 項目實施  8.4.1 硬件平臺準備  8.4.2 QuanusⅡ設計過程  8.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  8.5 總結與提高  8.5.1 項目總結  8.5.2 想一想做一做項目九出租車計費器  9.1 項目描述  9.2 項目資訊  9.2.1 電子產(chǎn)品研發(fā)試制過程  9.2.2 出租車計費器設計相關問題  9.3 項目設計  9.3.1 系統(tǒng)組成  9.3.2 硬件設計  9.3.3 軟件設計  9.4.項目實施  9.4.1 硬件平臺準備  9.4.2 項目設計實施  9.4.3 硬件電路調(diào)試及排故  9.5 總結與提高  9.5.1 項目總結  9.5.2 拓展與提高項目十等精度數(shù)字頻率計  10.1 項目描述  10.2 項目資訊  10.2.1 等精度頻率測量原理  10.2.2 單片機與CPLD的接口電路設計  10.3 項目設計  10.3.1 系統(tǒng)組成  10.3.2 硬件設計  10.3.3 軟件設計  10.4 項目實施  10.5 總結與提高  10.5.1 項目總結  10.5.2 拓展與提高附錄  附錄一 EDA學習開發(fā)板使用指南  附錄二 常用邏輯單元VHDL設計舉例  附錄三 VHDL編碼風格與編碼指南參考文獻

編輯推薦

《EDA技術應用》由龔江濤、唐亞平主編,以本書作者的經(jīng)驗,EDA技術只有通過大量的操作與實踐才能快速并很好地掌握。為此本書內(nèi)容編排力求實用、深入淺出,精心選取了10個項目,由易到難、由簡單到復雜,符合認知及職業(yè)成長規(guī)律。在教材中,作者努力做到不僅詳述了如何進行操作和設計,而且分析了為什么這樣做,以便讀者深刻理解并快速掌握。

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