北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科核心課程系列實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)施方案

內(nèi)容概要

　　《北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科核心課程系列實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)施方案》全面介紹了北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院近年來在計(jì)算機(jī)學(xué)科核心課程實(shí)驗(yàn)班教學(xué)改革方面的成果?！侗本┐髮W(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科核心課程系列實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)施方案》介紹了計(jì)算概論、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程、編譯實(shí)習(xí)、操作系統(tǒng)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)、數(shù)據(jù)庫概論等八門計(jì)算機(jī)學(xué)科核心課程實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)大綱與課程實(shí)踐情況，并著重介紹了每門課程與相應(yīng)普通班課程之間的區(qū)別，以及實(shí)驗(yàn)班課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)?！　√岣弑究粕慕虒W(xué)水平是創(chuàng)建世界一流大學(xué)的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是發(fā)展變化非常迅速的學(xué)科，為此，北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科歷來重視本科生課程體系的建設(shè)與課程改革的探索，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)核心課程實(shí)踐訓(xùn)練、培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但在很多方面的工作仍是初步的。《北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科核心課程系列實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)施方案》對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)，供國內(nèi)外同行參考、交流之用。

書籍目錄

第1章 引言1.1 成書動(dòng)因1.2 成書過程1.3 本書特點(diǎn)第2章 實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)體系2.1 培養(yǎng)理念2.2 培養(yǎng)方案2.3 選拔方式2.4 激勵(lì)方式2.5 課程開設(shè)情況第3章 計(jì)算概論實(shí)驗(yàn)班3.1 課程概述3.1.1 基本信息3.1.2 教學(xué)目標(biāo)3.1.3 課程特色3.2 教學(xué)大綱3.2.1 設(shè)計(jì)理念3.2.2 課程內(nèi)容矩陣3.2.3 知識(shí)單元及知識(shí)點(diǎn)3.3 實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)3.3.1 設(shè)計(jì)理念3.3.2 實(shí)驗(yàn)1：互聯(lián)網(wǎng)、文本信息處理與應(yīng)用專題3.3.3 實(shí)驗(yàn)2：智能博弈、機(jī)器人應(yīng)用專題3.3.4 實(shí)驗(yàn)3：圖像／視頻處理及計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用專題3.4 考核與成績?cè)u(píng)定3.5 教學(xué)實(shí)踐與案例3.5.1 教學(xué)實(shí)踐概況3.5.2 教學(xué)案例3.5.3 課程考核情況3.5.4 教學(xué)成果3.5.5 總結(jié)與展望第4章 程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)班4.1 課程概述4.1.1 基本信息4.1.2 教學(xué)目標(biāo)4.1.3 課程特色4.2 教學(xué)大綱4.2.1 設(shè)計(jì)理念4.2.2 課程內(nèi)容矩陣4.2.3 知識(shí)單元及知識(shí)點(diǎn)4.3 實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)4.3.1 設(shè)計(jì)理念4.3.2 實(shí)驗(yàn)1：“魔獸世界”系列程序4.3.3 實(shí)驗(yàn)2：Blokus棋類對(duì)戰(zhàn)程序4.3.4 實(shí)驗(yàn)3：文件壓縮和解壓縮程序4.4 考核與成績?cè)u(píng)定4.5 教學(xué)實(shí)踐與案例4.5.1 教學(xué)實(shí)踐概況4.5.2 教學(xué)案例4.5.3 考核情況4.5.4 教學(xué)成果4.5.5 總結(jié)與展望第5章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實(shí)驗(yàn)班第6章 軟件工程實(shí)驗(yàn)班第7章 編譯實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)班第8章 操作系統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)班第9章 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)班第10章 數(shù)據(jù)庫概論實(shí)驗(yàn)班后記

章節(jié)摘錄

　　【授課學(xué)時(shí)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)】總學(xué)時(shí)：每周3學(xué)時(shí)，共18周?！　W(xué)期前2/3的時(shí)間講授數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)典理論方法，主要內(nèi)容包括關(guān)系模型、SQL語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫事務(wù)機(jī)制等。授課形式以課堂講解為主，需要完成每一章節(jié)后的書面作業(yè)。在課程進(jìn)行了一半時(shí)間時(shí)，以小組（1～2名學(xué)生）為單位進(jìn)行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)和設(shè)計(jì)?！　W(xué)期后1/3的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的科研工作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中熟悉定位問題、抽象問題、分析問題、解決問題和論證方法有效性等科研工作的關(guān)鍵步驟。每位參與實(shí)驗(yàn)班課程的學(xué)生將完成關(guān)于前沿進(jìn)展的課堂口頭報(bào)告。在期末考試完成后，每個(gè)研究小組（1～2名學(xué)生）將提交期末科研訓(xùn)練的書面報(bào)告，并給出對(duì)應(yīng)的口頭報(bào)告。　　10.1.2 教學(xué)目標(biāo)　　本課程的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)管理經(jīng)典理論、方法與技術(shù)，同時(shí)將科研訓(xùn)練引入教學(xué)，提高學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力?！　【唧w來講，本課題的教學(xué)目標(biāo)如下：　　（1）掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型及關(guān)系數(shù)據(jù)操作語言，能熟練應(yīng)用SQL語言表達(dá)各種數(shù)據(jù)操作，初步理解SQL語言的執(zhí)行流程。通過在商業(yè)數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行的實(shí)踐，提高操作數(shù)據(jù)庫的能力?！　。?）初步具備開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的能力。能夠根據(jù)應(yīng)用需求建立概念模型，并基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論優(yōu)化數(shù)據(jù)庫模式設(shè)計(jì)；同時(shí)練習(xí)使用工具軟件輔助應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)?！　。?）理解事務(wù)和數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制、恢復(fù)機(jī)制的實(shí)現(xiàn)策略。初步了解數(shù)據(jù)庫內(nèi)部處理機(jī)理，了解在不同應(yīng)用環(huán)境下數(shù)據(jù)庫不同并發(fā)策略的適用性?！　。?）面對(duì)數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域新的技術(shù)挑戰(zhàn)，實(shí)踐并熟悉定位問題、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題、論證方法有效性等科研工作的關(guān)鍵步驟，提高科研和創(chuàng)新能力?！　　?/pre>








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