大學(xué)生安全教育

內(nèi)容概要

　　高校安全知識(shí)教育工作是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生知識(shí)體系不可缺少的重要組成部分。不斷加強(qiáng)大學(xué)生安全教育與管理，努力提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，對(duì)于維護(hù)高校正常的教學(xué)、科研及生活秩序、保障大學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，確保高校的安全與穩(wěn)定乃至整個(gè)社會(huì)的安全與穩(wěn)定，具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育公共素質(zhì)教育類教材：大學(xué)生安全教育》正是針對(duì)大學(xué)生安全知識(shí)教育而編寫，共分11章，內(nèi)容涉及大學(xué)生在校生活的方方面面，主要包括大學(xué)生安全概述篇，防盜、防搶篇，消防安全篇，交通，旅行安全篇，防詐篇防滋擾安全篇，體育運(yùn)動(dòng)、文娛活動(dòng)安全篇，網(wǎng)絡(luò)安全篇，飲食安全與流行疾病預(yù)防篇，交往安全篇，實(shí)習(xí)、求職就業(yè)安全篇，大學(xué)生自律與遵紀(jì)守法篇。《高等職業(yè)教育公共素質(zhì)教育類教材：大學(xué)生安全教育》是一本融科學(xué)性、針對(duì)性。實(shí)用性為一體的安全知識(shí)教育教材?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育公共素質(zhì)教育類教材：大學(xué)生安全教育》既可以作為高等院校大學(xué)生安全教育教材，也可以作為社會(huì)和家庭安全知識(shí)教育讀物，適合學(xué)生、青少年、學(xué)校管理者以及相關(guān)人員閱讀和參考。

書籍目錄

第一章 大學(xué)生安全概述篇第一節(jié) 我國(guó)高校大學(xué)生安全狀況分析第二節(jié) 大學(xué)生面臨的安全問題第三節(jié) 大學(xué)生安全教育的必要性第四節(jié) 大學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)第二章 防盜、防搶篇第一節(jié) 高校盜竊案件特點(diǎn)第二節(jié) 高校常見的盜竊方式第三節(jié) 盜竊案件的預(yù)防和處理第四節(jié) 搶劫、搶奪案件的預(yù)防與應(yīng)對(duì)第三章 消防安全篇第一節(jié) 消防安全常識(shí)第二節(jié) 高?；馂?zāi)的成因和特點(diǎn)第三節(jié) 火災(zāi)的預(yù)防第四節(jié) 校園火災(zāi)的撲救第五節(jié) 火災(zāi)的逃生與自救第四章 交通、旅行安全篇第一節(jié) 交通安全概述第二節(jié) 交通事故的肇事原因第三節(jié) 交通事故的預(yù)防和處置第四節(jié) 旅行安全知識(shí)第五章 防詐騙、防滋擾安全篇第一節(jié) 校園常見詐騙案件的特點(diǎn)第二節(jié) 非法傳銷詐騙第三節(jié) 詐騙的預(yù)防第四節(jié) 滋擾事件的預(yù)防與處置第六章 體育運(yùn)動(dòng)、文娛活動(dòng)安全篇第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)禁忌及運(yùn)動(dòng)安全事故預(yù)防第三節(jié) 學(xué)生文娛活動(dòng)安全事故預(yù)防與處置第七章 網(wǎng)絡(luò)安全篇第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生身心、財(cái)產(chǎn)的不良影響第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)交友、購(gòu)物安全第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的預(yù)防第八章 飲食安全與流行疾病預(yù)防篇第一節(jié) 校園飲食安全管理第二節(jié) 食物中毒的預(yù)防和應(yīng)對(duì)第三節(jié) 傳染病的預(yù)防第九章 交往安全篇第一節(jié) 大學(xué)生人際交往特點(diǎn)第二節(jié) 自尊、自愛、自省，學(xué)會(huì)駕馭感情第三節(jié) 拒絕邪教第十章 實(shí)習(xí)、求職就業(yè)安全篇第十一章 大學(xué)生自律與遵紀(jì)守法篇參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　3.消防基本知識(shí)貧乏　　（1）不了解電氣基本知識(shí)。許多大學(xué)生對(duì)基本的電氣知識(shí)不了解，往往由于無(wú)知而造成火災(zāi)，諸如用銅絲代替保險(xiǎn)絲、照明燈距離蚊帳太近、充電器長(zhǎng)時(shí)間充電等都會(huì)埋下火災(zāi)隱患?！　。?）不懂得滅火基本常識(shí)。前面講述了火災(zāi)的三個(gè)關(guān)鍵階段，其中初期火災(zāi)是最易撲救的，但部分同學(xué)由于平時(shí)不注意對(duì)消防基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情后，不知如何處理，失去了最好的滅火時(shí)機(jī)，以致火勢(shì)發(fā)展蔓延成火災(zāi)?！　《?、火災(zāi)的特點(diǎn)　　1.突發(fā)性　　任何火災(zāi)都不會(huì)有預(yù)警，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)往往已呈燃燒狀態(tài)，如自燃、爆炸、電氣設(shè)備短路及其他用火不慎等引起的火災(zāi)。突發(fā)性是火災(zāi)給人們?cè)斐煽只诺闹匾?，突然的恐懼與危害刺激可能會(huì)使人們不能冷靜地采取正確應(yīng)對(duì)方式，錯(cuò)過(guò)撲救與逃生的第一時(shí)間?！　?.多變性　　不同的建筑物發(fā)生不同的火災(zāi)，不同的火災(zāi)又有不同的形成和發(fā)展過(guò)程。民宅建筑單元密集、空間狹小，裝修材料多為木材等易燃材料，發(fā)生火災(zāi)時(shí)燃燒迅速、火勢(shì)集中，易導(dǎo)致轟燃，逃生路徑單一，影響撲救和逃生。商用建筑，面積廣闊、空間較大，空氣流通良好，內(nèi)部裝修材料復(fù)雜，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火勢(shì)猛烈，蔓延迅速，過(guò)火面積大，易造成群死群傷?！　?.瞬時(shí)性　　一是火場(chǎng)人員對(duì)火情的處理。對(duì)于萌芽狀態(tài)的火災(zāi)，如果及時(shí)正確地處理，便會(huì)避免災(zāi)難的發(fā)生。相反，如果見到火情，驚慌失措，不知如何撲救或沒有及時(shí)報(bào)警，就會(huì)釀成大禍?！　　?/pre>








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