職業(yè)素質(zhì)核心能力基礎(chǔ)訓(xùn)練

出版時(shí)間:2012-9  出版社:高等教育出版社  作者:王孝坤,毛慶根,富斌 編  頁數(shù):282  

內(nèi)容概要

  職業(yè)素質(zhì)核心能力是職業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)能力、路徑選擇與方法運(yùn)用能力,是用人單位考核聘用員工首先要考察的內(nèi)容,是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的第一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?!堵殬I(yè)素質(zhì)核心能力教育叢書:職業(yè)素質(zhì)核心能力基礎(chǔ)訓(xùn)練(高職版)》通過設(shè)置“職業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐情境”,運(yùn)用“LZZZYPT”七步訓(xùn)練程序,即了解訓(xùn)練項(xiàng)目任務(wù)、項(xiàng)目能力診斷分析、項(xiàng)目角色能力準(zhǔn)備、主題活動(dòng)策劃實(shí)施、現(xiàn)場(chǎng)演練預(yù)案設(shè)計(jì),現(xiàn)場(chǎng)演練評(píng)估總結(jié)、信息反饋訓(xùn)練提升,運(yùn)用教學(xué)情境體驗(yàn)、問題引導(dǎo)、任務(wù)引導(dǎo)、角色扮演等教學(xué)方法,實(shí)施職業(yè)素質(zhì)核心能力基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)。  《職業(yè)素質(zhì)核心能力教育叢書:職業(yè)素質(zhì)核心能力基礎(chǔ)訓(xùn)練(高職版)》主要適合普通高等職業(yè)院校使用,也可供職業(yè)培訓(xùn)部門參考。

書籍目錄

第一階段 職業(yè)定位情境的訓(xùn)練第一單元 職業(yè)認(rèn)知情境的訓(xùn)練第二單元 職業(yè)認(rèn)同情境的訓(xùn)練第三單元 職業(yè)選擇情境的訓(xùn)練第四單元 職業(yè)規(guī)劃情境的訓(xùn)練第二階段 職業(yè)準(zhǔn)備情境的訓(xùn)練第五單元 基本能力準(zhǔn)備情境的訓(xùn)練第六單元 綜合能力準(zhǔn)備情境的訓(xùn)練第七單元 職業(yè)素養(yǎng)準(zhǔn)備情境的訓(xùn)練第三階段 職業(yè)適應(yīng)情境的訓(xùn)練第八單元 頂崗實(shí)習(xí)情境的訓(xùn)練第九單元 應(yīng)崗應(yīng)聘情境的訓(xùn)練第十單元 職業(yè)調(diào)適情境的訓(xùn)練第十一單元 職業(yè)調(diào)整情境的訓(xùn)練第四階段 職業(yè)發(fā)展情境的訓(xùn)練第十二單元 職業(yè)拓展情境的訓(xùn)練第十三單元 職業(yè)遷移情境的訓(xùn)練第十四單元 職業(yè)提升情境的訓(xùn)練第十五單元 職業(yè)創(chuàng)新情境的訓(xùn)練第十六單元 三級(jí)聯(lián)賽情境的訓(xùn)練附件1:職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心)附件2:本課程職業(yè)素質(zhì)核心能力知識(shí)與應(yīng)用體系后記

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