職業(yè)綜合素質(zhì)（第3冊）

內(nèi)容概要

　　“職業(yè)綜合素質(zhì)”系列教材是應天職業(yè)技術學院教改成果，也是高職院校各專業(yè)基本素質(zhì)教育模塊中“職業(yè)綜合素質(zhì)”課程的專用教材?！堵殬I(yè)綜合素質(zhì)（第3分冊）》是叢書的第三分冊，主要面向三年制高職學生第三學期的職業(yè)綜合素質(zhì)課程，共五個模塊，通過教學，指導大二學生分解細化自己的學業(yè)和職業(yè)目標，提高溝通技巧，加強自我情緒管理，重視大學生財產(chǎn)安全保護及自救互救，掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫方法?！　　堵殬I(yè)綜合素質(zhì)（第3分冊）》適合作為高等職業(yè)院校素質(zhì)教育課程教材，也可作為社會職業(yè)素質(zhì)培訓、研究參考書。

書籍目錄

模塊一 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導——二年級的夢想1.1 確定目標立即行動1.2 目標的分解與組合模塊二 心理健康教育——情緒管理2.1 揭開情緒面紗——認識情緒2.2 敲擊心靈的窗戶——覺察情緒合理表達情緒2.3 心靈的保護傘——調(diào)控情緒模塊三 禮儀與溝通——溝通技巧（一）3.1 溝通概述3.2 提高表達能力3.3 提高發(fā)問能力3.4 提高反饋能力模塊四 生命安全與危機處理——財產(chǎn)安全保護及自救互救4.1 侵害大學生財產(chǎn)權利的案件類型4.2 大學生避免財產(chǎn)權利受侵害的技能技巧4.3 相關法律法規(guī)摘選4.4 實踐訓練模塊五 創(chuàng)業(yè)教育與實踐——編制創(chuàng)業(yè)計劃書5.1 什么是創(chuàng)業(yè)計劃書5.2 創(chuàng)業(yè)計劃書的要素組成5.3 如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書5.4 打造有競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃書參考文獻

圖書封面

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