張俊芳2013考研政治應(yīng)試寶典

內(nèi)容概要

　　本書以考綱及真題為準繩，依據(jù)對新題型命題規(guī)律與命題趨勢的精準把握，以大量考生的學(xué)習(xí)需求為出發(fā)點，從學(xué)科的性質(zhì)、特點、主要內(nèi)容及邏輯體系，學(xué)科的命題特點和趨勢，學(xué)科的復(fù)習(xí)方法等方面介紹知識，并附有知識結(jié)構(gòu)圖、要點點撥等。

書籍目錄

第一部分　馬克思主義基本原理概論
　第一章　馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué)
　第二章　世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律
　第三章　認識世界和改造世界
　第四章　人類社會及其發(fā)展規(guī)律
　第五章　資本主義的形成及其本質(zhì)
　第六章　資本主義發(fā)展的歷史進程
　第七章　社會主義社會及其發(fā)展
　第八章　共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想
第二部分　毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
　第一章　馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
　第二章　馬克思主義中國化理論成果的精髓
　第三章　新民主主義革命理論
　第四章　社會主義改造理論
　第五章　社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)
　第六章　社會主義初級階段理論
　第七章　社會主義改革和對外開放
　第八章　建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟
　第九章　建設(shè)中國特色社會主義政治
　第十章　建設(shè)中國特色社會主義文化
　第十一章　構(gòu)建社會主義和諧社會
　第十二章　祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想
　第十三章　國際戰(zhàn)略和外交政策
　第十四章　中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量
　第十五章　中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
第三部分　中國近現(xiàn)代史綱要
　第一章　反對外國侵略的斗爭
　第二章　對國家出路的早期探索
　第三章　辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)
　第四章　開天辟地的大事變
　第五章　中國革命的新道路
　第六章　中華民族的抗El戰(zhàn)爭
　第七章　為新中國而奮斗
　第八章　社會主義基本制度在中國的確立
　第九章　社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
　第十章　改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期
第四部分　思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
　第一章　追求遠大理想堅定崇高信念
　第二章　繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神
　第三章　領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值
　第四章　加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
　第五章　遵守社會公德維護公共秩序
　第六章　培育職業(yè)精神樹立家庭美德
　第七章　增強法律意識弘揚法治精神
　第八章　了解法律制度　自覺遵守法律
第五部分　當代世界經(jīng)濟與政治

章節(jié)摘錄

　　第一部分 馬克思主義基本原理概論　　復(fù)習(xí)總思路　　一、馬克思主義基本原理概論的性質(zhì)、特點、主要內(nèi)容及邏輯體系　　馬克思主義基本原理概論（以下簡稱“原理概論”）是由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三大組成部分 構(gòu)成的科學(xué)理論體系?！　≡砀耪撚砂苏?內(nèi)容構(gòu)成。我們可以把這八章 劃分為四個部分：第一部分 為總論；第三部分 為馬克思主義哲學(xué)，包括第二、第三、第四章 ；第三部分 為馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)，包括第五、第六章 ；第四部分 為科學(xué)社會主義，包括第七、第八章?！　《⒃砀耪摰拿}特點和趨勢　　1.原理概論的命題特點　　由于這一學(xué)科的理性特色，其命題特點用三個字概括就是“深、廣、活”：　?。?）所謂“深”，是指試題出題層次深。主要體現(xiàn)在選擇題之中。比如馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)，近年來選擇題很少直接考查某個概念或原理，而是通過引文或材料提出問題，要求考生既要讀懂材料的意思，又要結(jié)合材料作出正確的分析。這一特點在最近三年的試題中體現(xiàn)得最為明顯?！　。?）所謂“廣”，是指命題范圍寬。凡是與考點相關(guān)的知識點都在命題范圍之內(nèi)。尤其近幾年來的大型分析題和材料題的命制，朝著“綜合”（原理概論間的綜合）、“交叉”（思想政治理論間的交叉），或既綜合又交叉的“復(fù)合型”命題方向發(fā)展。　?。?）所謂“活”，是指試題出題方式靈活。這一特點不僅體現(xiàn)在主觀題中，同時也體現(xiàn)在客觀題中。2000年以來，幾乎年年都有運用馬克思主義經(jīng)典作家或?qū)W者的某一個論斷或命題作為題干，或者作為題干的背景來命題的情況。這樣的題目所蘊涵的理論比較深刻，很難直接把握。若考生對這些命題、論斷不熟悉，難以靈活運用，就容易丟分?！　】佳忻}的靈活性決定了考生在復(fù)習(xí)中要特別注意“活學(xué)活用”，自覺地運用基本原理去分析古今中外各種經(jīng)典言論及生活中的各種現(xiàn)實問題。

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