實(shí)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程

內(nèi)容概要

　　《實(shí)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程1》特點(diǎn)：　　第一，全書(shū)自始至終以培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能為主線。通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的聽(tīng)說(shuō)能力專門(mén)技能的單項(xiàng)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在這兩項(xiàng)技能方面具備以下能力：快速反應(yīng)、準(zhǔn)確辨識(shí)、分析推理、歸納總結(jié)、信息分類(lèi)、頭腦記憶和筆頭記錄等?！　〉诙?，力爭(zhēng)各單元的聽(tīng)說(shuō)材料內(nèi)容廣泛多樣。包括社會(huì)政治、人文地理、現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、人際交往、餐飲旅游、文藝體育等諸多領(lǐng)域，避免使用非口語(yǔ)化或者地域性狹小的生僻用詞和句子，力求所選取的聽(tīng)說(shuō)材料的語(yǔ)言真實(shí)性、典型性、趣味性、大眾性和實(shí)際應(yīng)用性。由于聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力與教學(xué)對(duì)象的知識(shí)水平，特別是與他們的語(yǔ)言和社會(huì)文化知識(shí)的水平密切相關(guān)，所以教材編寫(xiě)過(guò)程中，我們特別注意選擇既與聽(tīng)說(shuō)技能訓(xùn)練相適宜，又能使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，與他們的求知興趣相得益彰的語(yǔ)言素材?！　〉谌?，本教材力爭(zhēng)把語(yǔ)言輸入與輸出能力（聽(tīng)與說(shuō)的能力）的訓(xùn)練和培養(yǎng)放在教學(xué)的全過(guò)程。聽(tīng)力方面，選取人們?nèi)粘Ｉ罴把哉Z(yǔ)交際中最常用的話題。為學(xué)生準(zhǔn)備適量生詞，幫助學(xué)生進(jìn)入積極主動(dòng)思維和聽(tīng)的狀態(tài)；對(duì)同一聽(tīng)力內(nèi)容用不同方式訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力能力，在接近真實(shí)與較真實(shí)的語(yǔ)言材料之間架設(shè)起學(xué)習(xí)和過(guò)渡的橋梁。由于聽(tīng)說(shuō)材料多為相關(guān)領(lǐng)域的熱門(mén)話題、時(shí)政、科技及人們社會(huì)生活的新發(fā)展新出現(xiàn)的內(nèi)容，生詞及新生詞語(yǔ)量較大，要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生將聽(tīng)說(shuō)結(jié)合起來(lái)，以加大語(yǔ)言輸入量，擴(kuò)大知識(shí)面。所選取的聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容多為真實(shí)性較高的材料，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行切實(shí)可行的練習(xí)形式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性，提高訓(xùn)練度，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的記憶能力。教師在教學(xué)中，可圍繞各單元的部分教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行一些讀、講、聽(tīng)、說(shuō)的綜合訓(xùn)練，以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，克服聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中由于強(qiáng)調(diào)瞬間記憶而忽視詞匯積累和語(yǔ)言應(yīng)用的傾向。

書(shū)籍目錄

Lesson One GreetingLesson Two PersonalityLesson Three HobbyLesson Four DreamLesson Five FriendshipLesson Six LoveLesson Seven MarriageLesson Eight FamilyLesson Nine AdvertisingLesson Ten PurchaseLesson Eleven FashionLesson Twelve BeautyLesson Thirteen EnvironmentLesson Fourteen TragedyLesson Fifteen MovieLesson Sixteen MusicKeys and ScriptsReference

圖書(shū)封面

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