C/C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程

內(nèi)容概要

　　《高等學(xué)校教材：C/C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》是為高等學(xué)校“c/c++程序設(shè)計(jì)”課程編寫的實(shí)驗(yàn)教材，采用基于知識模塊的內(nèi)容組織方式，全書共分8章，分別是：c/c++上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型，程序控制語句，構(gòu)造數(shù)據(jù)類型，指針，函數(shù)，文件處理，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。每個知識單元設(shè)計(jì)若干實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別由淺入深地對該模塊知識設(shè)計(jì)了基本驗(yàn)證型、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)型、綜合設(shè)計(jì)型和研究型4個不同層次的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以便學(xué)生對所學(xué)知識能夠深入理解，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和解決實(shí)際問題的能力?！陡叩葘W(xué)校教材：C/C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》突破傳統(tǒng)“學(xué)院派”內(nèi)容組織和寫作方式的不足，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加注重實(shí)用性，避免單純地為了驗(yàn)證語法而實(shí)驗(yàn)的弊端。每一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均包含實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、參考答案或關(guān)鍵代碼、問題思考或知識拓展等部分。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，每個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目通常包含若干個相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以便于學(xué)生對知識的全面理解；在關(guān)鍵代碼和知識拓展部分，包含問題的解題思路分析和點(diǎn)撥，凝練了作者在課程教學(xué)和研發(fā)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的研究探索性思維。　　《高等學(xué)校教材：C/C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程的教材，也可作為培訓(xùn)和自學(xué)教材。

書籍目錄

第1章 C/C++上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)1.1 ViualC++ 6.0實(shí)驗(yàn)環(huán)境的搭建實(shí)驗(yàn)1.2 C/C++程序的編輯、調(diào)試和運(yùn)行第2章 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型實(shí)驗(yàn)2.1 整型數(shù)據(jù)及其處理實(shí)驗(yàn)2.2 實(shí)型數(shù)據(jù)及其處理實(shí)驗(yàn)2.3 字符型數(shù)據(jù)及其處理實(shí)驗(yàn)2.4 運(yùn)算符與表達(dá)式第3章 程序控制語句實(shí)驗(yàn)3.1 順序結(jié)構(gòu)程序?qū)嶒?yàn)3.2 基本輸入輸出函數(shù)的使用實(shí)驗(yàn)3.3 if語句與條件運(yùn)算符的使用實(shí)驗(yàn)3.4 使用switch語句實(shí)現(xiàn)多路分支實(shí)驗(yàn)3.5 簡單循環(huán)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)3.6 多重循環(huán)嵌套程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3.7 break語句在循環(huán)設(shè)計(jì)中的使用實(shí)驗(yàn)3.8 Fibonacci數(shù)列問題實(shí)驗(yàn)3.9 素?cái)?shù)問題實(shí)驗(yàn)3.10 迭代算法的應(yīng)用第4章 構(gòu)造型數(shù)據(jù)類型實(shí)驗(yàn)4.1 一維數(shù)組的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)4.2 字符數(shù)組的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)4.3 二維數(shù)組的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)4.4 結(jié)構(gòu)體的基本操作實(shí)驗(yàn)4.5 結(jié)構(gòu)體數(shù)組和共用體的應(yīng)用第5章 指針實(shí)驗(yàn)5.1 指針和數(shù)組實(shí)驗(yàn)5.2 字符指針和字符串實(shí)驗(yàn)5.3 內(nèi)存動態(tài)分配第6章 函數(shù)實(shí)驗(yàn)6.1 變量的作用域和存儲類別實(shí)驗(yàn)6.2 函數(shù)的參數(shù)傳遞實(shí)驗(yàn)6.3 函數(shù)和指針實(shí)驗(yàn)6.4 函數(shù)的遞歸調(diào)用實(shí)驗(yàn)6.5 編譯預(yù)處理第7章 文件處理實(shí)驗(yàn)7.1 文本文件的寫操作實(shí)驗(yàn)7.2 文本文件的讀寫操作實(shí)驗(yàn)7.3 二進(jìn)制文件讀寫與文件指針定位操作實(shí)驗(yàn)7.4 文件綜合設(shè)計(jì)第8章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)8.1 類與對象的定義和使用實(shí)驗(yàn)8.2 友元函數(shù)的使用實(shí)驗(yàn)8.3 靜態(tài)成員的使用實(shí)驗(yàn)8.4 類的繼承和派生實(shí)驗(yàn)8.5 多態(tài)性和虛函數(shù)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)8.6 抽象類的使用

編輯推薦

　　《高等學(xué)校教材：C/C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》特色：1.突破傳統(tǒng)“學(xué)院派”內(nèi)容組織和寫作方式的不足，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)更加注重實(shí)用性。2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完整，類型豐富，有助于鞏固基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)應(yīng)用能力。3.加強(qiáng)動手實(shí)踐能力的引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、運(yùn)行及維護(hù)的全過程訓(xùn)練。

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