新聞采訪寫作

內(nèi)容概要

　　《全媒體時代新聞傳播學(xué)系列教材：新聞采訪寫作》著重提供新聞采訪與寫作的專業(yè)技術(shù)體系。作者立足中國新聞界的實踐成果，借助國際范圍的觀察視野，依據(jù)新聞報道采寫的工作流程，對新聞報道采寫的核心技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入細(xì)致的解析?！　　度襟w時代新聞傳播學(xué)系列教材：新聞采訪寫作》總結(jié)歸納了目前國內(nèi)外新聞媒體主要使用的新聞報道的采寫方法，對新聞、特稿、調(diào)查性報道、解釋性報道、連續(xù)報道和專題報道的操作規(guī)程與技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的講述，書中還特別介紹了目前美國主流新聞院校新聞采寫教學(xué)中普遍使用的分類新聞報道的技術(shù)方法，并針對中國實際進(jìn)行講述，從而為保證專業(yè)領(lǐng)域的新聞報道質(zhì)量提供了可行的技術(shù)途徑。　　在當(dāng)今整個新聞傳播業(yè)感受到網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)的強大影響之際，作者以獨到的視角分析了媒介融合時代信息傳播革命的趨勢及特征，講述了數(shù)字媒體新聞報道的相關(guān)技術(shù)，并且對網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)為今天新聞報道所提供的專業(yè)工具進(jìn)行了介紹?！　　度襟w時代新聞傳播學(xué)系列教材：新聞采訪寫作》案例豐富，條理清晰，觀念新穎，方法實用。不僅可作高校新聞采訪、新聞寫作課程的教科書，還可作為新聞媒體記者、編輯的專業(yè)工作手冊。

書籍目錄

引言變化的世界神圣的責(zé)任 第一節(jié)新聞傳播環(huán)境的改變 第二節(jié)學(xué)習(xí)新聞報道技術(shù)的四個途徑 第三節(jié)什么人能做新聞記者 第一章新聞的召喚 第一節(jié)對新聞的辨識 第二節(jié)怎樣判斷新聞 第三節(jié)了解環(huán)境，了解受眾，了解媒體 第二章新聞報道的基本原則 第一節(jié)追求真實 第二節(jié)保證準(zhǔn)確 第三節(jié)交代來源 第四節(jié)謹(jǐn)慎驗證 第五節(jié)保持公正 第六節(jié)堅守客觀 第七節(jié)力求簡潔 第八節(jié)確保完整 第三章接近新聞：新聞采訪技術(shù) 第一節(jié)采訪的準(zhǔn)備 第二節(jié)營造與采訪對象的和諧關(guān)系 第三節(jié)采訪中的提問 第四節(jié)采訪中的傾聽和觀察 第五節(jié)采訪中的記錄 第六節(jié)采訪的建議與忠告 第四章描述新聞：新聞寫作的核心技術(shù) 第一節(jié)事實至上 第二節(jié)確定主題 第三節(jié)選擇角度 第四節(jié)展現(xiàn)細(xì)節(jié) 第五節(jié)使用引語 第六節(jié)考察背景 第七節(jié)遣詞造句 第八節(jié)構(gòu)建段落 第五章精化新聞：消息報道技術(shù) 第一節(jié)消息導(dǎo)語的寫作 第二節(jié)消息主體的寫作 第三節(jié)建立“報道單元”的概念 第四節(jié)事件性新聞報道與非事件性新聞報道的寫作 第六章細(xì)化新聞：特稿報道技術(shù) 第一節(jié)什么是特稿 第二節(jié)特稿的種類及不同種類特稿的報道要點 第三節(jié)特稿的結(jié)構(gòu) 第四節(jié)特稿寫作的技術(shù)建議 第七章深化新聞：調(diào)查性報道技術(shù)和解釋性報道技術(shù) 第一節(jié)深度報道的歷史溯源 第二節(jié)深度報道的定義 第三節(jié)深度報道的作用 第四節(jié)深度報道的選題方向 第五節(jié)從事深度報道的思維方法 第六節(jié)兩種深度報道體裁的應(yīng)用 第八章解讀新聞：背景資料的運用技術(shù) 第一節(jié)什么是新聞背景 第二節(jié)新聞背景的作用 第三節(jié)怎樣選擇背景資料 第九章分類新聞：不同領(lǐng)域新聞的報道技術(shù) 第一節(jié)災(zāi)難新聞的報道技術(shù) 第二節(jié)科技新聞的報道技術(shù) 第三節(jié)刑事犯罪新聞的報道技術(shù) 第四節(jié)司法新聞的報道技術(shù) 第五節(jié)恐怖襲擊事件新聞的報道技術(shù) 第六節(jié)體育新聞的報道技術(shù) 第七節(jié)演講與會議新聞的報道技術(shù) 第八節(jié)公關(guān)新聞的報道技術(shù) 第十章集成新聞：連續(xù)報道技術(shù)和專題報道技術(shù) 第一節(jié)連續(xù)報道技術(shù) 第二節(jié)專題報道技術(shù) 第十一章融合新聞：數(shù)字媒體新聞報道技術(shù) 第一節(jié)媒體融合的趨勢性特征 第二節(jié)對媒體融合本質(zhì)的辨識 第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的特點 第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)媒體新聞報道技術(shù) 第五節(jié)提高網(wǎng)絡(luò)新聞傳播影響力的途徑 第十二章新聞報道的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工具 第一節(jié)收集背景資料：使用搜索引擎 第二節(jié)掌握互聯(lián)網(wǎng)上的專用工具 第三節(jié)深入網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，掌握專業(yè)信息 第四節(jié)建造專業(yè)報道數(shù)據(jù)庫 第五節(jié)使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息分析工具 附錄 中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則 新聞記者的信條（Journalist’sCreed） 美國職業(yè)新聞記者協(xié)會（SPJ）職業(yè)倫理規(guī)范 美國報紙編輯協(xié)會（ASNE）原則聲明 向新聞專業(yè)學(xué)生推薦的人文社科通識教育閱讀書目 后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   新聞需要報道的是客觀變動的事實，因此準(zhǔn)確是新聞報道的基本要求。由于新聞報道不是客觀變動本身而是職業(yè)新聞工作者對這一變動的反映，會受到各種因素的制約，因此新聞報道就有可能在反映事實的過程中出現(xiàn)失真，出現(xiàn)變形。 例如，一篇新聞的標(biāo)題是：《伊朗又懸賞10萬美元追殺拉什迪》，而導(dǎo)語說的是：伊朗一個鮮為人知的激進(jìn)組織近日懸賞10萬美元追殺曾經(jīng)被伊朗前宗教領(lǐng)袖判處死刑的英國作家拉什迪。 伊朗是一個國家概念，事實上，不是伊朗政府懸賞追殺拉什迪，而是伊朗一個鮮為人知的激進(jìn)組織懸賞追殺拉什迪。這之間的差異太大了，新聞標(biāo)題與新聞內(nèi)容不同。 有一家通訊社某一天按時向全球發(fā)送了當(dāng)天的新聞稿件。但是，發(fā)送稿件的人把時間搞錯了，他把一年前這一天的稿件發(fā)送了一遍。全球新聞界可能都發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，沒有采用這家通訊社當(dāng)天發(fā)送的任何“新聞”。但是，唯有香港的一家報紙采用了這一組新聞中的一篇報道——《中國政府決定發(fā)行500億人民幣國債》。這是一年前的事情，但是當(dāng)香港的讀者看到報紙上的這條新聞時誤以為是最新消息，就是這樣一條一年前的“新聞”，導(dǎo)致香港股市出現(xiàn)大幅波動。 一家中國新聞機構(gòu)在報道俄羅斯的一次火箭發(fā)射時，把國外新聞機構(gòu)發(fā)布的英文稿件中的“blast off”（點火起飛）一詞看成了“blast”（爆炸、毀滅）。于是報道的內(nèi)容成了俄羅斯發(fā)生火箭爆炸事故。一詞之差，謬之千里，招致相關(guān)方面的不滿與責(zé)難。 保證新聞報道準(zhǔn)確無誤的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是： （1）保證確有其事。不要把沒有發(fā)生的事情當(dāng)成新聞去報道，別以為這是一個多余的提醒。媒體上屢見不鮮的虛假報道足以說明問題的嚴(yán)重性。 （2）構(gòu)成新聞的基本要素必須真實。新聞事件發(fā)生的時間、地點、過程、涉及的人物以及新聞產(chǎn)生的緣由必須準(zhǔn)確無誤。 （3）新聞中引用的各種資料必須真實。新聞中往往需要引用各種文件、史料、數(shù)字、報告，所有這些資料必須準(zhǔn)確無誤。 （4）新聞中涉及的新聞事件的各種細(xì)節(jié)必須真實。無論是人物的語言，還是人物的動作，無論是事件環(huán)境的展示，還是人物的心理活動的描述，都必須準(zhǔn)確無誤。 保證新聞報道準(zhǔn)確的有效方法是： （1）直接觀察。 （2）使用權(quán)威的消息提供者。

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《全媒體時代新聞傳播學(xué)系列教材:新聞采訪寫作》案例豐富，條理清晰，觀念新穎，方法實用。不僅可作高校新聞采訪、新聞寫作課程的教科書，還可作為新聞媒體記者、編輯的專業(yè)工作手冊。

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