大學生創(chuàng)業(yè)教育教程

內容概要

本書在深入總結國內外大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程的基礎上，系統(tǒng)分析了創(chuàng)業(yè)及大學生創(chuàng)業(yè)的內涵，構建了包括大學生創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)實踐等在內的完整的大學生創(chuàng)業(yè)指導體系，同時收集整理了一批具有代表性的大學生創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，并結合全書的理論體系進行分析。通過本書的學習，讀者可以系統(tǒng)掌握“什么是大學生創(chuàng)業(yè)”、“影響大學生創(chuàng)業(yè)的主要因素”、“大學生如何才能成功創(chuàng)業(yè)”等大學生創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的各類知識點，是幫助大學生了解創(chuàng)業(yè)、認知創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的理想指導教材。
本書可作為各類高等學校、職業(yè)院校開展創(chuàng)業(yè)教育的教材，也可作為大學生自學以及創(chuàng)業(yè)教育師資培訓的參考書。

書籍目錄

第一章  大學生創(chuàng)業(yè)緣起
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與大學生創(chuàng)業(yè)
第二節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷史
第三節(jié)  我國大學生創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀
第二章  大學生創(chuàng)業(yè)認知
第一節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)認知基本理論
第二節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)素質
第三節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)準備
第三章  大學生創(chuàng)業(yè)心理
第一節(jié)  性格概述
第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)者性格與成功企業(yè)家性格物質
第三節(jié)  性格評估
第四節(jié)  性格完善
第五節(jié)  創(chuàng)業(yè)心理健康
第四章  大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)環(huán)境概述
第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境
第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境
第四節(jié)  創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境
第五章  大學生創(chuàng)業(yè)實踐
第一節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)選擇
第二節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)計劃
第三節(jié)   大學生創(chuàng)業(yè)融資
第四節(jié)   大學生創(chuàng)業(yè)風險
第五節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)團隊
第六節(jié)  注冊企業(yè)流程
第七節(jié)  創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理
第六章  大學生創(chuàng)業(yè)案例分析
第一節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)成功案例分析
第二節(jié)  大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例分析
附錄  創(chuàng)業(yè)政策摘錄

圖書封面

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