查斯校長的100個(gè)學(xué)期

內(nèi)容概要

　　《查斯校長的100個(gè)學(xué)期》不是一本簡單的自傳。書中威廉·M.查斯通過自己的回憶和深入分析，巧妙地將回憶與教育評論結(jié)合起來，帶領(lǐng)讀者見證了美國高等教育長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的演變。
　　作者的回憶之路從立志考入西點(diǎn)軍校開始，到就讀干小型私立的哈沃福德學(xué)院，再到在“多元巨型大學(xué)”——加州大學(xué)伯克利分校取得博士學(xué)位，期間曾執(zhí)教于一所傳統(tǒng)的黑人學(xué)院，隨后成為斯坦福大學(xué)的教授，最后到先后被任命為兩所風(fēng)格迥異的大學(xué)的校長結(jié)束。

作者簡介

　　作者:(美)威廉·M.查斯 編者:顧海良 譯者:沈蕾娜
　　威廉·M.查斯(William
M.Chace)：英美文學(xué)教授，埃默里大學(xué)榮休校長。代表作有《埃茲拉·龐德和艾略特的政治身份》和《萊昂內(nèi)爾·特里林：批評和政治》兩本著作，并撰寫過大量的論文和評論文章。

書籍目錄

引言
一 我確切地知道我要做什么
二 哈沃福德學(xué)院——慚愧的回憶
三 一切都會(huì)變好
四 萬事俱備
五 加州大學(xué)伯克利分校：完全沒準(zhǔn)備好
六 文學(xué)學(xué)科
七 新一代無產(chǎn)階級
八 到南方去
九 獄中閱讀
十 詩歌與政治
十一 知識的寶庫
十二 揭示教學(xué)的技藝
十三 終身教職及其不滿
十四 終身教職的審查
十五 教學(xué)及其不滿
十六 混亂的英語系
十七 為何加入大學(xué)的管理層
十八 交流對行動(dòng)的反思
十九 多樣性大學(xué)
二十 與眾不同
二十一 領(lǐng)導(dǎo)之惑
二十二 審視成敗
二十三 學(xué)習(xí)，然后離開
二十四 一所雄心勃勃的學(xué)校
二十五 成為業(yè)主
二十六 真實(shí)的權(quán)力與想象的權(quán)力
二十七 “無限空間之王”
索引

圖書封面

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