電子商務專業(yè)課程改革成果教材

內容概要

　　《電子商務專業(yè)課程改革成果教材：商品采購》是浙江省中等職業(yè)教育電子商務專業(yè)課程改革成果教材?！　”緯灿?個項目，包括商品采購基礎知識、商品采購的市場調研、商品采購的貨源開發(fā)、商品采購的定價、商品采購的交付與結算、供應商管理、商品采購庫存管理、商品采購信息管理?！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學校電子商務專業(yè)教材，也可以作為在職人員崗位培訓教材或電子商務從業(yè)人員自學用書。

書籍目錄

項目一 商品采購基礎知識 任務一 認識商品采購 任務二 了解商品采購的分類 任務三 認識商品采購流程 項目二 商品采購的市場調研 任務一 認識商品采購市場調研 任務二 實施市場調研 項目三 商品采購的貨源開發(fā)  任務一 供應商開發(fā) 任務二 商品采購質量檢驗 任務三 采購談判 任務四 簽訂商品采購合同 項目四 商品采購的定價 任務一 核算產品成本 任務二 給產品定價 項目五 商品采購的交付與結算 任務一 了解物料跟催管理 任務二 認識采購交付驗收過程 任務三 熟悉貨款結算程序 項目六 供應商管理 任務一 選擇供應商 任務二 了解供應商管理 任務三 熟悉供應商評估 項目七 商品采購庫存管理 任務一 認識企業(yè)進銷存系統(tǒng) 任務二 認識商品分類儲存 任務三 認識企業(yè)庫存控制 任務四 核算庫存費用 項目八 商品采購信息管理 任務一 認識商品采購信息管理 任務二 認識企業(yè)采購信息化管理 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   任務一 認識商品采購市場調研 任務描述 1.學生單獨查閱不少于三篇有關企業(yè)市場調研的文章（其中最少有一篇是關于電子商務企業(yè)的文章），記錄這些文章的名稱、出處、作者、時間，概括這些文章的內容，并寫出400字以上的小報告，闡述自己對市場調研概念、地位等方面的理解。 2.小組交流討論以上報告，做好交流記錄，并制作簡單的PPT。 3.全班范圍內交流報告。 任務準備 1.確定搜集資料的內容：圍繞市場調研的概念、地位等主題。 2.成立學習小組。一般4～6人組成一個學習小組，選出組長，并合理分工。 3.掌握各種渠道（如報紙、雜志、網(wǎng)絡和書籍等）搜集資料的技能。 知識儲備 一、市場調研的一般概念 市場調研是一種通過信息將消費者、顧客和公眾與營銷者連接起來的職能。它是運用科學的方法，有目的、有計劃地收集、整理和分析有關供求和資源的各種情報、信息和資料，把握供求現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為營銷策略制定和企業(yè)決策提供正確依據(jù)的信息管理活動；是市場調查與市場研究的統(tǒng)稱；是個人或組織根據(jù)特定的決策問題而系統(tǒng)地設計、搜集、記錄、整理、分析及研究市場各類信息資料、報告調研結果的工作過程。市場調研是商品采購預測和經(jīng)營決策過程中必不可少的組成部分。 簡單地說，市場調研是指對營銷決策相關的數(shù)據(jù)進行計劃、收集和分析并把分析結果向管理者反饋的過程。一方面，它是市場信息反饋的一部分，即要向決策者提供有關當前市場相關的信息；另一方面，它也是企業(yè)探索和發(fā)現(xiàn)新的市場機會的基本工具和手段。 二、市場調研的歷史及對商品采購的市場調研 市場調研的發(fā)展與市場經(jīng)濟的發(fā)展密切相關，它伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。第一次明確運用于營銷決策的調研的是N.W.Ayer廣告公司于1879年進行的調研，應用于農業(yè)方面。進入20世紀后，隨著工業(yè)化大生產的發(fā)展，市場進一步擴大，消費者購買的需求越來越強烈，因此了解消費者的購買習慣和對產品的態(tài)度也越來越迫切。在這樣的背景下。1911年第一個正規(guī)的調研機構Curtis Publishing Company成立了，并將研究重點放在汽車工業(yè)上。意識到市場調查將被廣泛運用，AC Nielsen公司于1922年進入商業(yè)研究領域并發(fā)展了“市場占有”概念及提供了許多其他服務。20世紀30年代是市場調研發(fā)展的重要時期，這一時期美國市場營銷協(xié)會宣告成立，并出版了《市場調研技術》等書，對市場調研這門學科的形成和發(fā)展做了重要的闡述。

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《電子商務專業(yè)課程改革成果教材:商品采購》可作為中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)教材，也可以作為在職人員崗位培訓教材或電子商務從業(yè)人員自學用書。

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