統(tǒng)計軟件應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　《教育部和財政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果：統(tǒng)計軟件應(yīng)用》是教育部和財政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”中“統(tǒng)計專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)方案、課程和教材開發(fā)項目”的成果之一?！　”緯饕獌?nèi)容包括：Excel與SPSS的統(tǒng)計功能及工作環(huán)境、數(shù)據(jù)的描述、概率計算與隨機(jī)抽樣、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗、非參數(shù)檢驗、方差分析、相關(guān)與回歸分析、時間序列分析與預(yù)測。并設(shè)兩個附錄：Excel統(tǒng)計分析工具庫、常用統(tǒng)計函數(shù)?！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學(xué)校統(tǒng)計專業(yè)教師培訓(xùn)用書，也可作為相關(guān)技術(shù)師范類學(xué)校教學(xué)用書。

書籍目錄

模塊一 Excel與SPSS的統(tǒng)計功能及工作環(huán)境 項目一 Excel與SPSS的統(tǒng)計功能 任務(wù)一 明確Excel的統(tǒng)計功能 任務(wù)二 明確SPSS的統(tǒng)計功能 項目二 Excel與SPSS的工作環(huán)境 任務(wù)一 熟悉Excel的工作環(huán)境 任務(wù)二 熟悉SPSS的工作環(huán)境 模塊二 數(shù)據(jù)的描述 項目一 使用圖表描述數(shù)據(jù) 任務(wù)一 編制頻數(shù)分布數(shù)列 任務(wù)二 繪制統(tǒng)計圖 項目二 使用數(shù)值描述數(shù)據(jù) 任務(wù)一 未分組數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計量的計算 任務(wù)二 已分組數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計量的計算 模塊三 概率計算與隨機(jī)抽樣 項目一 概率計算與概率密度函數(shù)圖的繪制 任務(wù)一 計算概率 任務(wù)二 繪制概率密度函數(shù)圖 項目二 抽樣與隨機(jī)數(shù) 任務(wù)一 進(jìn)行抽樣 任務(wù)二 產(chǎn)生隨機(jī)數(shù) 模塊四 參數(shù)估計與假設(shè)檢驗 項目一 參數(shù)估計 任務(wù)一 估計總體均值和成數(shù) 任務(wù)二 估計總體方差 項目二 參數(shù)檢驗 任務(wù)一 對總體均值進(jìn)行檢驗 任務(wù)二 對總體方差進(jìn)行檢驗 項目三 非參數(shù)檢驗 任務(wù)一 進(jìn)行卡方檢驗 任務(wù)二 進(jìn)行符號檢驗 任務(wù)三 進(jìn)行秩和檢驗 任務(wù)四 進(jìn)行游程檢驗 模塊五 方差分析 項目一 方差分析基本問題與單因素方差分析 任務(wù)一 了解方差分析基本問題 任務(wù)二 進(jìn)行單因素方差分析 項目二 進(jìn)行雙因素方差分析 任務(wù)一 無交互作用的雙因素方差分析 任務(wù)二 有交互作用的雙因素方差分析 模塊六 相關(guān)與回歸分析 項目一 相關(guān)分析 任務(wù)一 計算相關(guān)系數(shù) 任務(wù)二 繪制相關(guān)圖 項目二 回歸分析 任務(wù)一 進(jìn)行一元線性回歸分析 任務(wù)二 進(jìn)行多元線性回歸分析 任務(wù)三 進(jìn)行非線性回歸分析 模塊七 時間序列分析與預(yù)測 項目一 平均發(fā)展速度 任務(wù)一 計算基于幾何平均法的平均發(fā)展速度 任務(wù)二 計算基于方程式法的q-均發(fā)展速度 項目二 長期趨勢的測定 任務(wù)一 使用移動q-均法測定長期趨勢 任務(wù)二 使用趨勢模型法測定長期趨勢 項目三 季節(jié)變動與循環(huán)變動的測定 任務(wù)一 測定季節(jié)變動 任務(wù)二 測定循環(huán)變動和不規(guī)則變動 項目四 時間序列預(yù)測 任務(wù)一 使用趨勢外推法、移動q-均法進(jìn)行預(yù)測 任務(wù)二 使用指數(shù)q-滑法進(jìn)行預(yù)測 附錄一 Excel統(tǒng)計分析工具庫 附錄二 常用統(tǒng)計函數(shù) 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   （3）Excel具有自動更新功能，修改公式引用的單元格，公式可立刻進(jìn)行重新計算并顯示結(jié)果。 （4）利用Excel的函數(shù)，可以省去眾多手動計算時的中間步驟，提高效率。 實(shí)際應(yīng)用中，眾多的統(tǒng)計分析任務(wù)形式多樣，有的還十分復(fù)雜。在用Excel處理這些分析任務(wù)時，必須利用Excel適于處理大批量數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮Excel公式和函數(shù)的強(qiáng)大功能，靈活地組合應(yīng)用分析工具庫以及各類函數(shù)和公式，才能達(dá)到統(tǒng)計分析任務(wù)的要求。需要注意的是，在利用公式與函數(shù)進(jìn)行復(fù)雜統(tǒng)計分析時，可能需要分析員精通相關(guān)統(tǒng)計理論與方法，而分析工具庫的使用可能并不要求分析員掌握原理的每一細(xì)節(jié)。 Excel中提供了78個統(tǒng)計函數(shù)可用于統(tǒng)計分析，這些統(tǒng)計函數(shù)的統(tǒng)計分析功能包括：頻數(shù)分布處理、描述統(tǒng)計量計算、概率計算、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、相關(guān)與回歸分析等。本書附錄部分詳細(xì)說明了統(tǒng)計函數(shù)的語法。 三、圖表功能 Excel有著強(qiáng)大的繪圖功能，可以繪制出各種各樣的統(tǒng)計圖形，如直方圖、折線圖、曲線圖、餅圖、散點(diǎn)圖、雷達(dá)圖等等。需要注意的是，Excel中的圖表類型與統(tǒng)計中的圖表類型并不完全一樣，如：Excel中的"散點(diǎn)圖"既包括了統(tǒng)計上的散點(diǎn)圖，又包括了統(tǒng)計上的曲線圖。 生成圖表有兩種方法，一種是利用某些分析工具中輸出某些圖表的選項，如"直方圖"分析工具可以輸出直方圖；另一種是使用圖表向?qū)?，這也是最常用的方法。下面簡單介紹使用圖表向?qū)蓤D表的過程。 點(diǎn)擊菜單"插入"一"圖表"或點(diǎn)擊"常用"工具欄上的"圖表向?qū)?按鈕幽，進(jìn)入繪制圖表的向?qū)АD表向?qū)Ч灿?個步驟： 第1步：圖表類型。在這一步中選擇所要生成的圖表類型。 第2步：圖表源數(shù)據(jù)。選擇用于產(chǎn)生圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域。 第3步：圖表選項。在這一步中可以確定圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)題以及是否顯示坐標(biāo)軸、圖例、網(wǎng)格線等。

編輯推薦

《教育部和財政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果:統(tǒng)計軟件應(yīng)用》可作為中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)計專業(yè)教師培訓(xùn)用書，也可作為相關(guān)技術(shù)師范類學(xué)校教學(xué)用書?！督逃亢拓斦恐械嚷殬I(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果:統(tǒng)計軟件應(yīng)用》是教育部和財政部"中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃"中"統(tǒng)計專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)方案、課程和教材開發(fā)項目"的成果之一。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    統(tǒng)計軟件應(yīng)用 PDF格式下載

---