造型基礎(chǔ)與創(chuàng)意-另一種表達(dá)的方式

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材·主題教學(xué)叢書·造型基礎(chǔ)與創(chuàng)意：另一種表達(dá)的方式》是大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材，是在吸取國外先進(jìn)教學(xué)理念和藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革長期經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的教學(xué)成果?！　　洞髮W(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材·主題教學(xué)叢書·造型基礎(chǔ)與創(chuàng)意：另一種表達(dá)的方式》提倡以“主題”為導(dǎo)向進(jìn)行造型和創(chuàng)意訓(xùn)練，重視藝術(shù)學(xué)習(xí)中觀察和思考的過程，著力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的審美觀念。在教學(xué)實(shí)踐中，車書所提倡的“主題式”的基礎(chǔ)課教學(xué)與“項(xiàng)目式”專業(yè)課教學(xué)形成了良好的對接，對藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的課程改革有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義?！　　洞髮W(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材·主題教學(xué)叢書·造型基礎(chǔ)與創(chuàng)意：另一種表達(dá)的方式》以有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為核心、以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程為依托，可作為各類高等院校培養(yǎng)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的教學(xué)用書，也可作為其他藝術(shù)工作者或藝術(shù)愛好音的有益讀物。

書籍目錄

序一  主題教學(xué)法：融合與創(chuàng)新序二  教育依賴于“心”序三  本書的使用方法前言課程導(dǎo)入第一章  尋找——造型的語言造型語言訓(xùn)練：有限·無限色彩表達(dá)訓(xùn)練：撞色·相遇大師形式和移位訓(xùn)練：季節(jié)·借用和轉(zhuǎn)換第二章  發(fā)現(xiàn)——造型的方式造型形式訓(xùn)練：城記第三章  視覺——改變看的方式觀看方式訓(xùn)練：視·覺第四章  轉(zhuǎn)化——改變思維的方式創(chuàng)意思維訓(xùn)練：自然·交響第五章  觀念——材質(zhì)實(shí)驗(yàn)材質(zhì)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練：肌理·呼吸附錄1：課程閱讀計(jì)劃附錄2：課程卡參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

《造型基礎(chǔ)與創(chuàng)意——另一種表達(dá)的方式(大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材)》提倡以“主題”為導(dǎo)向進(jìn)行造型和創(chuàng)意訓(xùn)練，重視藝術(shù)學(xué)習(xí)中觀察和思考的過程，著力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的審美觀念。在教學(xué)實(shí)踐中，車書所提倡的“主題式”的基礎(chǔ)課教學(xué)與“項(xiàng)目式”專業(yè)課教學(xué)形成了良好的對接，對藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的課程改革有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本書由曹春輝主編。

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