小學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　在教育信息化、數(shù)字化的過程中，數(shù)字化教學(xué)的能力已成為當(dāng)代教師必須具備的基本能力。《小學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》以數(shù)字媒體技術(shù)教育與應(yīng)用的新趨勢為著眼點(diǎn)，緊密結(jié)合我國小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀和課程改革的實(shí)際，介紹了數(shù)字音頻、圖像、視頻等素材的獲取與處理、編輯，數(shù)字動畫和多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作，網(wǎng)絡(luò)媒體及應(yīng)用，數(shù)字媒體環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用模式和教學(xué)設(shè)計(jì)。本書將理論和案例相互滲透，讓學(xué)習(xí)者理解數(shù)字媒體技術(shù)的基本理論，掌握數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用技能，使學(xué)習(xí)者在理解理論的過程中掌握方法，在提高技能的同時(shí)加深對概念的理解，在分析案例的過程中提高運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)設(shè)計(jì)和開展教學(xué)的能力。　　本書的讀者對象主要是小學(xué)教育專業(yè)本、專科學(xué)生和小學(xué)在職教師，同時(shí)也適合其他專業(yè)師范生、在職教師使用，還可作為教育技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程的參考教材。

書籍目錄

第1章 數(shù)字媒體技術(shù)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議1.1 媒體及其特性1.2 數(shù)字媒體及其特性1.3 數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用1.4 數(shù)字媒體技術(shù)與小學(xué)教育實(shí)踐活動第2章 數(shù)字音頻獲取與處理學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議2.1 數(shù)字音頻的基礎(chǔ)知識2.2 數(shù)字音頻的獲取2.3 數(shù)字音頻的編輯2.4 數(shù)字音頻教育應(yīng)用案例實(shí)踐活動第3章 數(shù)字圖像獲取與編輯學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議3.1 數(shù)字圖像的基本知識3.2 數(shù)字圖像的獲取3.3 數(shù)字圖像的處理3.4 數(shù)字圖像教育應(yīng)用案例實(shí)踐活動第4章 數(shù)字視頻獲取與編輯學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議4.1 數(shù)字視頻的基本知識4.2 數(shù)字視頻素材的獲取4.3 數(shù)字視頻的編輯4.4 數(shù)字視頻教育應(yīng)用案例實(shí)踐活動第5章 動畫設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議5.1 動畫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識5.2 Flash動畫制作基礎(chǔ)知識5.3 Flash動畫制作5.4 深入使用元件5.5 動畫制作教育應(yīng)用案例實(shí)踐活動第6章 多媒體課件設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議6.1 多媒體課件學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)6.2 多媒體課件的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6.3 多媒體課件的制作6.4 多媒體課件制作教育應(yīng)用案例實(shí)踐活動第7章 網(wǎng)絡(luò)媒體及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議7.1 網(wǎng)絡(luò)媒體的基礎(chǔ)知識7.2 網(wǎng)絡(luò)媒體的教育應(yīng)用7.3 網(wǎng)絡(luò)媒體教育應(yīng)用案例實(shí)踐活動第8章 數(shù)字媒體教學(xué)應(yīng)用模式學(xué)習(xí)目標(biāo)和建議8.1 數(shù)字媒體環(huán)境下教學(xué)模式的基礎(chǔ)知識8.2 講授式教學(xué)模式……第9章 數(shù)字媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)第10章 數(shù)字媒體技術(shù)教學(xué)應(yīng)用典型案例分析

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