英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其語(yǔ)用

內(nèi)容概要

全書(shū)共五章，尹明撰寫(xiě)第二章，周昆華撰寫(xiě)第一、第四章，林黌撰寫(xiě)第三章，余麗華撰寫(xiě)第五章，全書(shū)由尹明統(tǒng)稿。
第一章為英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的源流。本章采用尋根探源法從詞源學(xué)和U語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化意義的角度，歷時(shí)地研究英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)。眾所周知，英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)不僅來(lái)源非常廣泛，而且內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及社會(huì)生活的方方面面。有的El語(yǔ)習(xí)語(yǔ)來(lái)源于圣經(jīng)故事、希臘羅馬神話(huà)典故、經(jīng)典文學(xué)作品、歷史重大事件，有的則源于社會(huì)生活習(xí)俗、體育文化娛樂(lè)以及動(dòng)植物習(xí)性等方面。
第二章為英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)用。本章運(yùn)用國(guó)內(nèi)外學(xué)者近年來(lái)在語(yǔ)用學(xué)領(lǐng)域所取得的成果，結(jié)合英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的獨(dú)有特征與二語(yǔ)習(xí)得的特點(diǎn)，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的語(yǔ)用問(wèn)題進(jìn)行了深入的探究，以期獲得英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)學(xué)習(xí)與語(yǔ)用的最佳效果。
第三章為英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與跨文化交際。本章從英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目標(biāo)在于能有效地參與跨文化交際這一宗旨出發(fā)，分析了英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與跨文化交際之間的微妙關(guān)系，強(qiáng)調(diào)得體地運(yùn)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)對(duì)跨文化交際產(chǎn)生的積極作用。同時(shí)指出，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要注重社會(huì)文化意識(shí)的培養(yǎng)、社會(huì)文化知識(shí)的積累和跨文化交際能力的不斷提高。
第四章為英語(yǔ)同義口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)辨析?？谡Z(yǔ)習(xí)語(yǔ)中那些盡管語(yǔ)言結(jié)構(gòu)或形式大相徑庭，但可在某些語(yǔ)境里自由選用而不致使整個(gè)句子的意義產(chǎn)生差異的習(xí)語(yǔ)就可構(gòu)成同義關(guān)系，因此本章所闡述的同義習(xí)語(yǔ)是相對(duì)的，是受一系列的因素，特別是語(yǔ)境因素制約的。英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)浩如煙海、形式紛繁，同義口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)也極為豐富。
第五章為常用英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)。本章旨在幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者擴(kuò)展視野，使他們不僅能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，而且能夠多視角地掌握英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

書(shū)籍目錄

第一章　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的源流
　第一節(jié)　尋根探源
　第二節(jié)　西方文化的源頭
　第三節(jié)　文學(xué)經(jīng)典
　第四節(jié)　社會(huì)習(xí)俗、文體活動(dòng)
第二章　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)用
　第一節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)語(yǔ)用概論
　第二節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)用語(yǔ)境
　第三節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與言語(yǔ)行為理論
　第四節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的會(huì)話(huà)含義
　第五節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)篇分析
　第六節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)用功能
　第七節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的否定意義
第三章　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與跨文化交際
　第一節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與跨文化交際概論
　第二節(jié)　社會(huì)文化意識(shí)與跨文化交際
　第三節(jié)　跨文化交際語(yǔ)境下的英漢習(xí)語(yǔ)差異
　第四節(jié)　口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)在跨文化交際中的社會(huì)功能
　第五節(jié)　跨文化交際中的口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)語(yǔ)用
　第六節(jié)　跨文化交際中的口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)語(yǔ)料
第四章　英語(yǔ)同義口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)辨析
　第一節(jié)　英語(yǔ)同義口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)概述
　第二節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)體色彩差異
　第三節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的感隋色彩差異
　第四節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化色彩差異
　第五節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的詞義內(nèi)涵差異
　第六節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)用差異
　第七節(jié)　英美口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的差異
第五章　常用英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)

章節(jié)摘錄

　　第二章　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)用　　第四節(jié)　英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的會(huì)話(huà)含義　　在言語(yǔ)交往過(guò)程中，說(shuō)話(huà)人的話(huà)語(yǔ)意義一般涉及三個(gè)層面的含意：一是話(huà)語(yǔ)的字面意義即話(huà)語(yǔ)的表層意義；二是說(shuō)話(huà)者的交際意圖，或稱(chēng)話(huà)語(yǔ)的交際意義，也就是言語(yǔ)交往的深層的潛在意義；三是聽(tīng)活者對(duì)說(shuō)話(huà)人的交際意圖或話(huà)語(yǔ)理解獲得的話(huà)語(yǔ)意義。英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)既有本身的字面意義，又有引申意義，同時(shí)還賦有一種特殊的文化意義或語(yǔ)用意義?？谡Z(yǔ)習(xí)語(yǔ)的應(yīng)用與理解需要在會(huì)話(huà)含義理論的框架內(nèi)才能獲得有效的解釋?！　∫?、會(huì)話(huà)含義理論　　格賴(lài)斯于1967年提出會(huì)話(huà)含義理論。在《邏輯與會(huì)話(huà)》一文中，他指出會(huì)話(huà)是受一定條件制約的，人們進(jìn)行交談時(shí)之所以不會(huì)說(shuō)出一連串互不連貫的話(huà)語(yǔ)，是因?yàn)闀?huì)話(huà)者相互合作，共同遵循一個(gè)目的或者一組目的，會(huì)話(huà)雙方都要共同遵守一個(gè)原則，使自己的話(huà)語(yǔ)符合各方共同目的之需要。格賴(lài)斯把這個(gè)需要共同遵守的原則稱(chēng)為“合作原則”。此外格賴(lài)斯還引入了四個(gè)準(zhǔn)則來(lái)闡釋合作原則：數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則。格賴(lài)斯的會(huì)話(huà)準(zhǔn)則描44-述的是一種會(huì)話(huà)的理想狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，交際雙方總是遵循以上合作原則的，但言語(yǔ)交際雙方并非至始至終遵守合作原則與其準(zhǔn)則。格賴(lài)斯指出在實(shí)際生活中人們常常出于某種目的或需要，在不同程度上有意不遵守某個(gè)或某些準(zhǔn)則，而如果一方?jīng)]有遵守某個(gè)或某些準(zhǔn)則，另一方通常越出話(huà)語(yǔ)的表面意義去領(lǐng)會(huì)其深層意義，會(huì)話(huà)含義由此產(chǎn)生。日常言語(yǔ)交際中的句子意義與話(huà)語(yǔ)意義可以一致，也可以不一致，而不一致時(shí)就產(chǎn)生了“會(huì)活含義”（申小龍：2003）。格賴(lài)斯對(duì)合作準(zhǔn)則的違反進(jìn)行了詳細(xì)的討論。他將謊言與其他類(lèi)型的準(zhǔn)則違反區(qū)分開(kāi)來(lái)，所討論的完全是顯而易見(jiàn)的準(zhǔn)則違反。對(duì)合作原則的任一準(zhǔn)則的違反，都會(huì)產(chǎn)生會(huì)話(huà)含義?！　　?/pre>








圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(93)
勉強(qiáng)可看(674)
一般般(115)
內(nèi)容豐富(4770)
強(qiáng)力推薦(391)


 


    英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其語(yǔ)用 PDF格式下載