計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)用書（Windows XP+Office2003）（第2版）》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書，按照2009年教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱”要求編寫而成，是《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows XP+Office 2003）》（第2版）的配套教學(xué)用書，供教師授課參考?！　　队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)用書（Windows XP+Office2003）（第2版）》除緒論外，教學(xué)建議保留了第1版的結(jié)構(gòu)，與主教材各章節(jié)對(duì)應(yīng)，從“本章地位”、“教材分析”、“教學(xué)建議”、“補(bǔ)充習(xí)題”、“教材習(xí)題參考答案”、“探究研討課題”6個(gè)方面進(jìn)行編寫。同時(shí)，根據(jù)主教材中修訂的內(nèi)容，本書也進(jìn)行了相應(yīng)的修改。例如，針對(duì)主教材中新增的“新一代信息技術(shù)革命”——云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)內(nèi)容提出了教學(xué)建議，補(bǔ)充了參考資料。此外，本書在緒論中還對(duì)如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施有效教學(xué)方面進(jìn)行了介紹?！　”緯m合中等職業(yè)學(xué)校作為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教師用書使用。

書籍目錄

緒論    一、課程的基本理念    二、建構(gòu)式的教學(xué)模式    三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材的體系結(jié)構(gòu)    四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與專業(yè)學(xué)習(xí)的    關(guān)系    五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議    六、教學(xué)設(shè)計(jì)    七、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例第1章  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題第2章  Windows XP操作系統(tǒng)    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題第3章  因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題第4章  文字處理軟件應(yīng)用    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題第5章  電子表格處理軟件應(yīng)用    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題第6章  多媒體軟件應(yīng)用    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題第7章  演示文稿軟件應(yīng)用    一、本章地位    二、教材分析    三、教學(xué)建議    四、補(bǔ)充習(xí)題    五、教材習(xí)題參考答案    六、探究研討課題附錄  主教材配套光盤使用說(shuō)明

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(Windows XP+Office2003第2版中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書)》由周南岳主編，除“緒論”外，教學(xué)建議的內(nèi)容保留了第l版的結(jié)構(gòu)，與主教材各章節(jié)對(duì)應(yīng)，分別從“本章地位”、“教材分析”、“教學(xué)建議”、“補(bǔ)充習(xí)題”、“教材習(xí)題參考答案”、“探索研討課題”6個(gè)方面進(jìn)行編寫。教學(xué)建議努力貫徹“中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱”中規(guī)定的教學(xué)基本要求，力求體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)思想，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。為改變以往的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，建議教師在教學(xué)中真正地將學(xué)生放在主體地位，讓學(xué)生在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中品嘗學(xué)習(xí)的樂趣，上課即上機(jī)，體驗(yàn)成功的喜悅。

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