出版時間:2011-12 出版社:趙佩華、 眭碧霞 高等教育出版社 (2011-12出版) 作者:趙佩華,眭碧霞 編 頁數(shù):96
內(nèi)容概要
《多媒體技術應用學習指導(第3版)(計算機應用專業(yè))》依據(jù)教育部中等職業(yè)學校計算機應用專業(yè)多媒體技術應用課程教學基本要求編寫,同時根據(jù)中等職業(yè)教育和計算機技術的發(fā)展對內(nèi)容進行了適當?shù)恼{(diào)整。本書對主教材的知識點進行了恰當?shù)臍w納、整理,對難點、重點進行了講解及補充,配備了大量的習題。 《多媒體技術應用學習指導(第3版)(計算機應用專業(yè))》主要內(nèi)容包括:多媒體技術基礎、多媒體計算機系統(tǒng)、多媒體信息處理技術、多媒體作品的開發(fā)、多媒體作品素材制作以及Authorware7.O,書后所附光盤內(nèi)容包括多媒體課件。本書的編寫以有利于學生更好地掌握本課程為目標,加強學生理論和操作技能的提高。 《多媒體技術應用學習指導(第3版)(計算機應用專業(yè))》內(nèi)容深入淺出,適合中等職業(yè)學校計算機應用專業(yè)及其他相關專業(yè)使用,也可作為各類計算機培訓的教學用書及計算機考試的輔導用書,還可供計算機工作者及愛好者參考使用。
書籍目錄
第1章多媒體技術基礎 1.1多媒體與多媒體技術 1.2多媒體系統(tǒng)的分類 1.3多媒體技術的應用 1.4多媒體技術的發(fā)展 第2章多媒體計算機系統(tǒng) 2.1多媒體計算機系統(tǒng)硬件 2.2多媒體系統(tǒng)軟件 2.3多媒體計算機體系結(jié)構(gòu) 第3章多媒體信息處理技術 3.1多媒體數(shù)據(jù)的分類及特點 3.2多媒體信息的計算機表示 3.3多媒體數(shù)據(jù)壓縮和編碼技術 第4章多媒體作品的開發(fā) 4.1多媒體作品的設計特點 4.2多媒體作品的設計原則 4.3多媒體作品的開發(fā) 第5章多媒體作品素材制作 5.1素材的分類 5.2制作文本信息 5.3聲音素材的準備 5.4圖形圖像素材的準備 5.5圖像編輯處理軟件PhotoshopCS4 5.6動畫制作軟件FlashCS3 5.7制作視頻素材 第6章Authorware7.0 6.1Authorware概述 6.2Authorware操作基礎 6.3“顯示”圖標、“等待”圖標和“擦除”圖標 6.4“移動”圖標 6.5“聲音”圖標和“數(shù)字電影”圖標 6.6“群組”圖標和“交互”圖標 6.7“框架”圖標和“判斷”圖標” 6.8Authorware編程初步 6.9使用知識對象建立應用程序
章節(jié)摘錄
版權頁: 插圖: 7)改變圖層的順序 步驟如下: ①選擇要移動的圖層。 ②按住鼠標左鍵不放將其拖放到其他圖層的上方或下方,釋放鼠標左鍵。 說明:圖層的順序改變了,動畫中對象的上下關系也會隨之改變。 8)添加引導層 引導層就是用來存放運動路徑的圖層。添加引導層的步驟如下: ①在時間軸面板中選擇要添加引導層的圖層。 ②單擊時問軸面板中的“添加運動引導層’’按鈕即可為選定圖層添加一引導層。 說明:引導層不僅僅可以作為一個圖層的引導層,它可以是許多圖層的引導層。只需將普通圖層拖放至引導層的下方即可。 9)使用遮罩層 添加遮罩層的步驟如下: ①在圖層中繪制一個圖形。 ②在圖層的上方再新建一個圖層。 ③在新建圖層中也繪制一個圖形。 ④在新建圖層上右擊,選擇快捷菜單中的“遮罩層,,選項。 ⑤新建的圖層變?yōu)檎谡謱?,且遮罩層和被遮罩層同時被鎖定。 說明:①在給一個圖層添加遮罩層后,被遮罩層中的圖像只會顯示出遮罩層中圖像與被遮罩層中圖像交叉的部分。 ②遮罩層一旦被添加,遮罩層與其被遮罩層均會被鎖定,這時若想對這兩個圖層進行編輯,必須要先解除鎖定,鎖定一旦解除,遮罩效果將會消失,若想顯示遮罩效果,必須再次將其鎖定。 (2)幀 在Flash動畫中,幀分為多種類型,如關鍵幀、空白關鍵幀等。 幀:在Flash動畫中,幀即是一幅圖像。利用人的視覺原理,將一幀幀單一的圖像以一定的速率進行播放便形成了動畫。 關鍵幀:在Flash動畫中,除了將一幀幀單一的圖像組合起來播放形成動畫外,還可先定義幾個比較關鍵的幀,由計算機自動插值生成中間的畫面。這幾個比較關鍵的幀便是我們所說的關鍵幀。關鍵幀一般用來定義動畫中發(fā)生變化的幀。在時間軸面板中,關鍵幀是以小黑點來表示的。 空白關鍵幀:如果關鍵幀中無任何對象,即為空白關鍵幀。在時間軸面板中空白關鍵幀是白底的小方格。插入空白關鍵幀的方法有很多,可以通過“插入’’菜單來實現(xiàn),也可通過快捷菜單來實現(xiàn),還可以將關鍵幀中的對象刪除,刪除對象后的關鍵幀便成了空白關鍵幀。 普通幀:在時間軸面板中,普通幀是灰色的小方格,它必須依附于關鍵幀,普通幀的存在只是為了延續(xù)關鍵幀的內(nèi)容。
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《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書:多媒體技術應用學習指導(第3版)(計算機應用專業(yè))》內(nèi)容深入淺出,適合中等職業(yè)學校計算機應用專業(yè)及其他相關專業(yè)使用,也可作為各類計算機培訓的教學用書及計算機考試的輔導用書,還可供計算機工作者及愛好者參考使用。
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