同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南

出版時(shí)間:2012-2  出版社:高等教育出版社  作者:國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室 編  頁數(shù):534  

內(nèi)容概要

  為規(guī)范同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的工作,確保學(xué)位授予的質(zhì)量,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十六次會(huì)議決定對同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位增設(shè)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。自1999年9月1日起,參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試并達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線者,方可以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位。  進(jìn)行學(xué)科綜合水平考試旨在加強(qiáng)國家對授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位的宏觀質(zhì)量控制、規(guī)范管理,是國家組織的對申請碩士學(xué)位的同等學(xué)力人員進(jìn)行專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與水平認(rèn)定的重要環(huán)節(jié)。1999年,我們組織專家編寫并出版了《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南》。2004年,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們組織有關(guān)專家進(jìn)行了修訂。七年來,根據(jù)廣大考生和有關(guān)專家的建議,在總結(jié)統(tǒng)一考試經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們組織有關(guān)方面的專家對《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位:教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南(第3版)》進(jìn)行了第二次修訂。經(jīng)過修訂的新大綱(第三版)將是今后幾年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平考試統(tǒng)一命題的依據(jù),是各院校進(jìn)行有關(guān)教學(xué)和輔導(dǎo)的參考,也可作為應(yīng)試者復(fù)習(xí)和備考的參考資料。

書籍目錄

教育學(xué)原理
 第一部分 考試大綱
 第二部分 復(fù)習(xí)指南
中外教育史
 第一部分 考試大綱
 第二部分 復(fù)習(xí)指南
教育心理學(xué)
 第一部分 考試大綱
 第二部分 復(fù)習(xí)指南
教育科學(xué)研究方法
 第一部分 考試大綱
 第二部分 復(fù)習(xí)指南
考試樣卷及參考答案
 考試樣卷
 參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第三章教育、社會(huì)與人一、教育與社會(huì)發(fā)展(一)教育與生產(chǎn)力教育受生產(chǎn)力發(fā)展水平制約;教育具有生產(chǎn)性;教育優(yōu)先發(fā)展的含義,科教興國戰(zhàn)略。(二)教育與生產(chǎn)關(guān)系教育既受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治制度制約,又反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治制度的延續(xù)與變革。(三)教育與文化文化與教育的共生關(guān)系,教育具有多種文化功能。(四)社會(huì)現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化社會(huì)現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化的互動(dòng)關(guān)系;教育現(xiàn)代化的含義、特征及內(nèi)容。(五)教育具有相對獨(dú)立性二、教育與人的發(fā)展(一)人的發(fā)展的含義廣義的個(gè)體發(fā)展;狹義的個(gè)體發(fā)展;人的發(fā)展內(nèi)容:生理發(fā)展;心理發(fā)展;社會(huì)發(fā)展;人的發(fā)展過程。(二)關(guān)于人的發(fā)展的理論“最近發(fā)展區(qū)”的理論;“一般發(fā)展”的理論;“心理發(fā)生論”。(三)教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的理論依據(jù);教育要適應(yīng)青少年身心發(fā)展的規(guī)律。(四)發(fā)揮教育主導(dǎo)作用的前提和條件教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的兩個(gè)前提;教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的四個(gè)條件。

編輯推薦

《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位:教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南(第3版)》:為規(guī)范同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的工作,確保學(xué)位授予的質(zhì)量,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十六次會(huì)議決定對同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位增設(shè)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。自1999年9月1日起,參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試并達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線者,方可以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位。

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用戶評論 (總計(jì)40條)

 
 

  •   《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位教育學(xué)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南(第3版)》對于有需要的人來說,確實(shí)是一本很不錯(cuò)的書,內(nèi)容全面,很有指導(dǎo)意義。書的質(zhì)量也不錯(cuò)!
  •   同等學(xué)力教育學(xué)考試最權(quán)威的一本書,如果有配套的真題或者模擬題就好了~
  •   用來考試復(fù)習(xí)用的,應(yīng)該不錯(cuò)
  •   好好復(fù)習(xí)今年考試就靠它了
  •   發(fā)貨很快。正版。希望買書的人考試都能通過。呵呵。
  •   考試需要,還可以
  •   考試準(zhǔn)備的必備書。
  •   考試指定
  •   很不錯(cuò),幫助我通過了考試,很喜歡。
  •   方便、快捷,以后還會(huì)在當(dāng)當(dāng)上買書,這是第二次在當(dāng)當(dāng)上自己買書了
  •   這本書指導(dǎo)性很強(qiáng),適合考生備考!習(xí)題也很實(shí)用!
  •   與老版差別不大,重點(diǎn)不在書,而在于理解
  •   比舊版多了10萬字,期待配套習(xí)題真題
  •   比前一版實(shí)用,好好學(xué)習(xí),爭取考過!
  •   原來是出新版,幸好沒買舊版
  •   是正品書,內(nèi)容還沒看,應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   不錯(cuò),速度挺快的,書也是正版的
  •   總的來說還行,但是包裝太簡單,收到書袋子全都是破的,還好書沒有什么損壞,希望能做事認(rèn)真做好,速度最好也能再提升一些!
  •   努力啃書
  •   非常好的正版圖書。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)真是個(gè)買書的好地方,需要的話還會(huì)繼續(xù)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買。
  •   幫同事買的書,很有幫助。
  •   書很小,根本不值這么多錢
  •   這書是我想要的,不錯(cuò)哦!
  •   書是老師指定購買,所以只能評為很好,沒有什么問題。
  •   這書很好,我找了別的很多地方,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上找到了,書已到,很好,謝謝
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),比書店便宜多了。推薦很多同學(xué)買了。
  •   蠻好的,不錯(cuò),你值得擁有
  •   好書,好好的好好好好
  •   速度不錯(cuò),希望還能再快點(diǎn)哈。
  •   這本書很好,送的也快,感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。
  •   可惜后面提供的學(xué)習(xí)網(wǎng)上不了。
  •   物流不行。
  •   跟我同事買的一比較,還是比較好和比較有用的。
  •   大略的看了看,大綱內(nèi)容太簡練,如果復(fù)習(xí)還得買一本書
  •   打開里面竟然有腳??!要不是要用,退換來不及,肯定會(huì)換的
  •   我一口氣買了三千多元的書籍,居然分成四個(gè)箱子發(fā)到郵局讓我自己去取,實(shí)在費(fèi)力啊,為什么不提前說清楚買得多有罪呢?
  •   在書店找不到,幸虧在當(dāng)當(dāng)找到了
  •   不錯(cuò)很好、很滿意,非常好
  •   其實(shí)我還沒看,就沖它的紙質(zhì)好吧
  •   沒對我說什么問題,應(yīng)該還不錯(cuò),沒出現(xiàn)什么問題!
 

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