出版時間:2012-2 出版社:程紅蓉、聶旭云、 王勇 高等教育出版社 (2012-02出版) 作者:程紅蓉 等 著 頁數(shù):213
內(nèi)容概要
《高等學(xué)校信息安全系列教材:信息安全基礎(chǔ)綜合實驗教程》是一本內(nèi)容豐富、特色鮮明、實用性強的信息安全實驗教程?!陡叩葘W(xué)校信息安全系列教材:信息安全基礎(chǔ)綜合實驗教程》著眼于當(dāng)前信息安全領(lǐng)域的基礎(chǔ)問題,變配置型教學(xué)為分析設(shè)計型實驗教學(xué),書中不僅有基礎(chǔ)理論的講解與分析,還有相應(yīng)的設(shè)計型實驗。全書共分8章,主要內(nèi)容包括信息安全綜合實驗概述、數(shù)論基礎(chǔ)實驗、偽隨機數(shù)產(chǎn)生器實驗,現(xiàn)代加密技術(shù)實驗、數(shù)字簽名實驗、基于OpenSSL的安全實驗、數(shù)據(jù)庫安全實驗以及信息系統(tǒng)安全綜合實驗。每章分別對相應(yīng)的實驗?zāi)康?、實驗環(huán)境、實驗內(nèi)容和任務(wù)、實驗報告要求等進行了詳細(xì)的闡述?! 陡叩葘W(xué)校信息安全系列教材:信息安全基礎(chǔ)綜合實驗教程》可以作為高等學(xué)校本科信息安全原理課程的配套實驗教材,也可以作為信息安全領(lǐng)域工程技術(shù)人員的參考用書。
書籍目錄
第1章 信息安全綜合實驗概述1.1 信息安全概念1.1.1 信息安全的定義1.1.2 OSI網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)1.2 信息安全的知識架構(gòu)1.2.1 密碼學(xué)1.2.2 公鑰基礎(chǔ)設(shè)施1.2.3 身份認(rèn)證1.3 實驗平臺與環(huán)境1.3.1 Windows系統(tǒng)的安裝和配置1.3.2 Linux系統(tǒng)的安裝和配置1.4 軟件工具的使用1.4.1 OpenSSI的編譯安裝1.4.2 SQLServer2005的安裝配置1.4.3 MySQI的安裝配置1.5 預(yù)備實驗1.5.1 圖形化界面的輸入輸出1.5.2 字節(jié)與二進制位的轉(zhuǎn)換1.5.3 顯示格式轉(zhuǎn)換1.5.4 位操作第2章 數(shù)論基礎(chǔ)實驗2.1 模指數(shù)運算實驗2.2 素性檢測實驗2.3 求解乘法逆元的實驗2.4 大數(shù)運算實驗第3章 偽隨機數(shù)產(chǎn)生器實驗3.1 線性同余產(chǎn)生器實驗3.2 BlumBlumShub產(chǎn)生器實驗3.3 ANSIX9.17產(chǎn)生器實驗第4章 現(xiàn)代加密技術(shù)實驗4.1 對稱密鑰算法實4.2 分組密碼工作模式實驗4.3 流密碼算法實驗4.4 公鑰密碼算法實驗4.5 散列函數(shù)算法實驗第5章 數(shù)字簽名實驗5.1 基于RSA的數(shù)字簽名實驗5.2 基于DSA的數(shù)字簽名實驗第6章 基于OpenSSL的安全實驗6.1 OpenSSL加密實驗6.1.1 OpenSSI對稱密鑰密碼算法加密6.1.2 OpenSSL公鑰加密6.2 PKI部署及證書頒發(fā)6.2.1 Windows下安裝和配置證書服務(wù)6.2.2 利用OpenSSL頒發(fā)數(shù)字證書6.3 OpenSSL消息摘要6.4 OpenSSLBase64編碼和解碼6.5 OpenSSL證書操作第7章 數(shù)據(jù)庫安全實驗7.1 MSSQLServer數(shù)據(jù)庫安全實驗7.1.1 數(shù)據(jù)庫安全配置7.1.2 建立數(shù)據(jù)庫的用戶、權(quán)限的安全控制7.1.3 于角色的安全控制策略7.1.4 數(shù)據(jù)的安全7.1.5 備份與恢復(fù) 7.1.6 使用MBSA執(zhí)行安全性掃描7.2 MySQL安全實驗 7.2.1 MySQL數(shù)據(jù)庫安全配置……7.2.2 MySQL數(shù)據(jù)傳輸安全性配置7.3 Acces:安全實驗 7.3.1 Access工作組安全管理實驗7.3.2 Access數(shù)據(jù)保護實驗 第8章 信息系統(tǒng)安全綜合實驗8.1 信息系統(tǒng)安全需求 82 信息系統(tǒng)安全框架 8.3 在線考試系統(tǒng) 8.3.1 功能描述8.3.2 整體架構(gòu)8.3.3 基礎(chǔ)系統(tǒng)8.4 系統(tǒng)安全解決方案 8.4.1 安全需求8.4.2 加密機制實驗 8.4.3 認(rèn)證機制實驗 8.4.4 數(shù)字簽名實驗 8.4.5 數(shù)據(jù)庫安全實驗 8.4.6 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)實驗參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:第1章 信息安全綜合實驗概述隨著社會的發(fā)展,信息在社會中扮演著越來越重要的角色,從最初的只言片語到當(dāng)代的信息爆炸,信息本身不僅承擔(dān)著傳遞知識的功能,其社會經(jīng)濟價值、高附加值和增值特性也逐步顯現(xiàn)。信息技術(shù)在生產(chǎn)、科研、教育、醫(yī)療保健、企業(yè)和政府管理等領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用對經(jīng)濟和社會的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深刻的影響,從根本上改變了人們的生活方式、行為方式和價值觀念。而對信息安全的研究?也從原始的信息保密發(fā)展到當(dāng)前形成了以密碼學(xué)為基礎(chǔ)?結(jié)合被動防范和主動防御的一體化理論和方法體系。信息安全已成為信息社會必須面對的重要社會問題。近年來的計算機病毒大爆發(fā)和頻繁發(fā)生的“黑客事件”給國家和企業(yè)造成了巨大的損失,給人們的生活和工作帶來了不便,讓人們清醒地認(rèn)識到信息安全的重要性。對信息安全的認(rèn)識和掌控程度不僅會影響企業(yè)和個人的利益,而往還會影響一個國家的利益。
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《高等學(xué)校信息安全系列教材:信息安全基礎(chǔ)綜合實驗教程》著眼于當(dāng)前信息安全領(lǐng)域的基礎(chǔ)問題,變配置型教學(xué)為分析設(shè)計型實驗教學(xué),書中不僅包括基礎(chǔ)理論的講解與分析,還包括了相應(yīng)的設(shè)計型實驗。采用進階模式逐步提高實驗的復(fù)雜程度,在總結(jié)信息系統(tǒng)安全整體框架的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際應(yīng)用場景,設(shè)計了一個信息系統(tǒng)安全綜合實驗,從而進一步加強學(xué)生分析問題、解決問題和動手實踐的綜合能力。
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