現(xiàn)代外國教育理論

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代外國教育理論》主要介紹和分析了現(xiàn)代歷史上在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響的外國教育理論。全書論及的教育理論有：終身教育理論、存在主義教育理論、人本主義教育理論、全人教育理論、合作教育學(xué)理論、精神分析學(xué)派的教育理論、后現(xiàn)代主義教育理論、多元智能教育理論、建構(gòu)主義教育理論。對這些教育理論的闡述主要包括它們產(chǎn)生的歷史背景、代表人物、基本觀點(diǎn)以及簡要評價(jià)?！冬F(xiàn)代外國教育理論》可作為高等學(xué)校教師教育類各專業(yè)使用的教材，也可供教育理論與教育實(shí)踐工作者參考。

書籍目錄

第一章 終身教育理論第一節(jié) 終身教育理論產(chǎn)生的背景第二節(jié) 終身教育理論的主要代表第三節(jié) 終身教育理論的基本觀點(diǎn)第四節(jié) 終身教育理論的評價(jià)第二章 存在主義教育理論第一節(jié) 存在主義教育理論的哲學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié) 存在主義教育理論的主要代表第三節(jié) 存在主義教育理論的基本觀點(diǎn)第四節(jié) 存在主義教育理論的評價(jià)第三章 人本主義教育理論第一節(jié) 人本主義教育理論產(chǎn)生的背景第二節(jié) 人本主義理論的主要代表第三節(jié) 人本主義教育理論的基本觀點(diǎn)第四節(jié) 人本主義教育理論的評價(jià)第四章 全人教育理論第一節(jié) 全人教育理論的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié) 全人教育理論的主要代表第三節(jié) 全人教育理論的基本觀點(diǎn)第四節(jié) 全人教育理論的評價(jià)第五章 合作教育學(xué)理論第一節(jié) 合作教育學(xué)產(chǎn)生的背景第二節(jié) 合作教育學(xué)理論的主要代表第三節(jié) 合作教育學(xué)理論的基本觀點(diǎn)第四節(jié) 合作教育學(xué)理論的評價(jià)第六章 精神分析學(xué)派的教育理論第一節(jié) 古典精神分析理論第二節(jié) 新精神分析理論第三節(jié) 精神分析學(xué)派的教育思想第四節(jié) 精神分析教育理論的評價(jià)第七章 后現(xiàn)代主義教育理論第一節(jié) 后現(xiàn)代主義思想概述第二節(jié) 后現(xiàn)代主義的教育思想第三節(jié) 后現(xiàn)代主義及其教育思想評價(jià)第八章 多元智能教育理論第一節(jié) 多元智能理論產(chǎn)生的背景第二節(jié) 多元智能理論概述第三節(jié) 多元智能教育理論的基本主張第四節(jié) 多元智能教育理論的評價(jià)第九章 建構(gòu)主義教育理論第一節(jié) 建構(gòu)主義產(chǎn)生的背景第二節(jié) 建構(gòu)主義的基本流派第三節(jié) 建構(gòu)主義的教育主張第四節(jié) 建構(gòu)主義的教學(xué)模式第五節(jié) 建構(gòu)主義教育理論的評價(jià)后記

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