服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn).培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

內(nèi)容概要

　　《服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》是教育部和財(cái)政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”中“服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)師資培訓(xùn)包開發(fā)項(xiàng)目（LBZD064）”的成果之一，分教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、教師培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系三方而內(nèi)容?！　〗處熃虒W(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)部分。實(shí)踐教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)分為服裝設(shè)計(jì)和服裝工藝兩個(gè)模塊。教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)分為課程開發(fā)、制定授課計(jì)劃、設(shè)計(jì)教案、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究、教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)十個(gè)模塊?！　〗處熍嘤?xùn)方案體現(xiàn)“中等、職教、師資、培訓(xùn)”四個(gè)關(guān)鍵詞的特征，突出“職業(yè)性”和“師范性”的要求，強(qiáng)化理論與實(shí)踐、專業(yè)與教育兩個(gè)維度，構(gòu)建專業(yè)理論、專業(yè)實(shí)踐、教育理論、教育實(shí)踐四個(gè)課程模塊，形成“上崗、提高、骨干”三個(gè)層次的教師培訓(xùn)方案?！　∨嘤?xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由培訓(xùn)方案、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)管理和培訓(xùn)效果四個(gè)部分組成。并由四個(gè)部分組成四個(gè)一級(jí)指標(biāo)及其所包含的二級(jí)指標(biāo)，每個(gè)二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)由評(píng)價(jià)重點(diǎn)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分等級(jí)、權(quán)重和得分構(gòu)成?！　　斗b設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》對(duì)于促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的師資培訓(xùn)工作的科學(xué)化和規(guī)范化，有著極其重要的指導(dǎo)作用，

書籍目錄

中等職職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)一、教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)概念的界定二、教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)方法三、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)中等職職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)類型二、培訓(xùn)目標(biāo)三、培訓(xùn)內(nèi)容四、培訓(xùn)體系框架五、考核六、相關(guān)說(shuō)明培訓(xùn)方案附件1 中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師上崗培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案附件2 中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師提高培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案附件3 中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師骨干培訓(xùn)方案中等職業(yè)學(xué)校服裝沒(méi)計(jì)與工藝專業(yè)教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建立的原則二、質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)成的內(nèi)容三、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建要求四、評(píng)價(jià)結(jié)果附件中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教師（上崗、提高、骨干）培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表

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