建筑裝飾專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系

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書籍目錄

第一部分 制定說明1 術(shù)語2 適用對象3 制定原則4 制定過程第二部分 建筑裝飾專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)1 課程方案修訂2 制定授課計(jì)劃3 設(shè)計(jì)教案4 教學(xué)準(zhǔn)備5 實(shí)施教學(xué)6 教學(xué)評價7 教學(xué)指導(dǎo)8 教學(xué)研究9 教學(xué)改革第三部分 建筑裝飾專業(yè)教師實(shí)踐能力標(biāo)準(zhǔn)模塊一 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備能力1建筑技術(shù)知識分析2項(xiàng)目設(shè)計(jì)草案模塊二 設(shè)計(jì)創(chuàng)意與定位能力1 設(shè)計(jì)構(gòu)思2 功能定位3 創(chuàng)意草圖4 創(chuàng)意定位5設(shè)計(jì)定位模塊三 設(shè)計(jì)表達(dá)能力1 專業(yè)圖示表達(dá)2 專業(yè)文本表達(dá)3 方案深化設(shè)計(jì)4 綜合表達(dá)模塊四 設(shè)計(jì)實(shí)施能力1 施工的技術(shù)要求2 實(shí)施設(shè)計(jì)模塊五設(shè)計(jì)管理能力1 指導(dǎo)與培訓(xùn)2 協(xié)調(diào)與審核第一部分 建筑裝飾專業(yè)教師培訓(xùn)方案編訂的總體思路和依據(jù)1 前期資料與研究思路、依據(jù)2 方法3 結(jié)果4 討論與分析5 結(jié)論與建議第二部分 建筑裝飾專業(yè)教師培訓(xùn)方案框架1 培訓(xùn)目的2 培訓(xùn)對象3 培訓(xùn)目標(biāo)4 培訓(xùn)內(nèi)容模塊5 培訓(xùn)方案體系框架6 培訓(xùn)時間及總學(xué)時7 培訓(xùn)課程計(jì)劃8 考核9 培訓(xùn)環(huán)境要求第三部分 附件附件1 中等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)上崗層級教師培訓(xùn)方案模塊、思路說明附件2 中等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)提高層級教師培訓(xùn)方案模塊、思路說明附件3 中等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)骨干層級教師培訓(xùn)方案模塊、思路說明建筑裝飾專業(yè)教師培訓(xùn)質(zhì)量評價指標(biāo)體系1 前言2 評價目的3 評價基本原則4 評價指標(biāo)確定

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