建筑裝飾專業(yè)教師教學能力標準、培訓方案和培訓質(zhì)量評價指標體系

內(nèi)容概要

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書籍目錄

第一部分 制定說明1 術(shù)語2 適用對象3 制定原則4 制定過程第二部分 建筑裝飾專業(yè)教師教學能力標準1 課程方案修訂2 制定授課計劃3 設(shè)計教案4 教學準備5 實施教學6 教學評價7 教學指導8 教學研究9 教學改革第三部分 建筑裝飾專業(yè)教師實踐能力標準模塊一 設(shè)計準備能力1建筑技術(shù)知識分析2項目設(shè)計草案模塊二 設(shè)計創(chuàng)意與定位能力1 設(shè)計構(gòu)思2 功能定位3 創(chuàng)意草圖4 創(chuàng)意定位5設(shè)計定位模塊三 設(shè)計表達能力1 專業(yè)圖示表達2 專業(yè)文本表達3 方案深化設(shè)計4 綜合表達模塊四 設(shè)計實施能力1 施工的技術(shù)要求2 實施設(shè)計模塊五設(shè)計管理能力1 指導與培訓2 協(xié)調(diào)與審核第一部分 建筑裝飾專業(yè)教師培訓方案編訂的總體思路和依據(jù)1 前期資料與研究思路、依據(jù)2 方法3 結(jié)果4 討論與分析5 結(jié)論與建議第二部分 建筑裝飾專業(yè)教師培訓方案框架1 培訓目的2 培訓對象3 培訓目標4 培訓內(nèi)容模塊5 培訓方案體系框架6 培訓時間及總學時7 培訓課程計劃8 考核9 培訓環(huán)境要求第三部分 附件附件1 中等職業(yè)學校建筑裝飾專業(yè)上崗層級教師培訓方案模塊、思路說明附件2 中等職業(yè)學校建筑裝飾專業(yè)提高層級教師培訓方案模塊、思路說明附件3 中等職業(yè)學校建筑裝飾專業(yè)骨干層級教師培訓方案模塊、思路說明建筑裝飾專業(yè)教師培訓質(zhì)量評價指標體系1 前言2 評價目的3 評價基本原則4 評價指標確定

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