高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材

出版時間:2012-1  出版社:高等教育出版社  作者:駱守儉 編  頁數(shù):174  

內(nèi)容概要

  《高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材:創(chuàng)業(yè)精神導論》通過對創(chuàng)業(yè)精神之自信執(zhí)著、主動堅強、包容柔韌、激情創(chuàng)新、穩(wěn)健應變五個方面的行為特征的闡述,從不同的側(cè)面、用發(fā)生在我們身邊的鮮活案例來說明哪些行為是創(chuàng)業(yè)精神的表現(xiàn),大學生應該樹立怎樣的價值觀和世界觀才是創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)。

書籍目錄

第1章 創(chuàng)業(yè)精神與企業(yè)家素質(zhì) 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神的含義 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神的要素與特征 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神的測量 第四節(jié) 企業(yè)家素質(zhì) 思考題 第2章 創(chuàng)業(yè)精神與職業(yè)生涯發(fā)展 第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神在職業(yè)生涯發(fā)展中的作用 思考題 第3章 創(chuàng)業(yè)者的使命感與責任感 第一節(jié) 企業(yè)的使命與社會責任 第二節(jié) 使命感與責任感在創(chuàng)業(yè)中的作用 第三節(jié) 使命感與責任感的培養(yǎng) 思考題 第4章 創(chuàng)業(yè)者的意志力 第一節(jié) 意志力的概念及其內(nèi)涵和外延 第二節(jié) 意志力對個人發(fā)展的意義 第三節(jié) 意志力是成功創(chuàng)業(yè)者的必備品質(zhì) 第四節(jié) 意志力的形成與培養(yǎng) 第五節(jié) 意志力的局限性與修正 思考題 第5章 冒險精神與機會識別能力 第一節(jié) 冒險精神的實質(zhì)和內(nèi)涵 第二節(jié) 冒險精神的培養(yǎng)方式和途徑 第三節(jié) 機會及創(chuàng)業(yè)機會的實質(zhì)和內(nèi)涵 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會識別 第五節(jié) 機會識別能力的培養(yǎng) 思考題 第6章 資源整合能力 第一節(jié) 何為創(chuàng)業(yè)資源 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的重要性 第三節(jié) 如何獲取創(chuàng)業(yè)資源 第四節(jié) 資源整合案例分析研究 思考題 第7章 創(chuàng)業(yè)的基本程序與相關(guān)政策 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)前的思考 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本程序 第三節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策 思考題 附錄 1.上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金管理辦法(試行) 2.上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金股權(quán)資助實施細則(試行) 3.上海市大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信用擔?;鹕暾埩鞒?4.上海中小企業(yè)信用擔保貸款流程 5.上海大學生創(chuàng)業(yè)投資接力基金 6.風險投資、私募股權(quán)投資與公開發(fā)行股票 主要參考文獻 教師教學資源索取單

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