現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程

內(nèi)容概要

　　針對離職學(xué)生特殊的專業(yè)需求和知識背景，《全國高職高專教育規(guī)劃教材：現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程》把編寫目標定位在培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的“應(yīng)用寫作能手”這一新型人才上，旨在使學(xué)生切實有效地學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作、踐行應(yīng)用寫作、提高寫作能力、發(fā)展創(chuàng)新能力、塑造寫作個性。本書主要講述了九大常用文書：日常應(yīng)用文書、禮儀文書、行政公文、事務(wù)文書、新聞文書、法律文書、經(jīng)濟文書、科教文書、電腦實用寫作文書等。每種文體主要包括三部分：理論概述、范例借鑒、寫作訓(xùn)練，以突出理論的指導(dǎo)性、案例的示范性和訓(xùn)練的操作性，提高高職學(xué)生融入社會、參與實踐、適應(yīng)生活、謀生晉職的能力?！　”緯瓤勺鞲呗毟邔Ｔ盒?yīng)用寫作教材，也可作社會各類人員學(xué)習(xí)應(yīng)用文的參考書。

作者簡介

　　董小玉，中國寫作學(xué)會副會長，西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院院長，教授，博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)文學(xué)博士，北京師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后。主持國家社科基金項目以及省部級科研項目十余項。1997年獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。2009年主講的“寫作”課程被教育部評為國家精品課程。主持并主編面向21世紀課程教材《現(xiàn)代寫作教程》、“十五”國家級規(guī)劃教材《現(xiàn)代實用寫作教程》、“十一五”國家級規(guī)劃教材《現(xiàn)代寫作教程》。專著《文學(xué)創(chuàng)作與審美心理》、《新聞采寫藝術(shù)》分別獲四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎、三等獎。專著《中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與文藝發(fā)展研究》、《靈性的飛鳥：創(chuàng)作主體與藝術(shù)建構(gòu)》分別獲重慶市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎、三等獎。在《人民日報》、《光明日報》、《新華文摘》等報刊上發(fā)表論文多篇。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 現(xiàn)代應(yīng)用文寫作的探源與嬗變第二節(jié) 現(xiàn)代應(yīng)用文寫作的特點與分類第三節(jié) 現(xiàn)代應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識第二章 日常應(yīng)用文書第一節(jié) 日常應(yīng)用文書概述第二節(jié) 專用書信第三節(jié) 告啟類文書第三章 禮儀文書第一節(jié) 開幕詞　閉幕詞　歡迎詞　歡送詞第二節(jié) 賀信（電）　請柬　祝詞 第三節(jié) 感謝信　邀請函第四節(jié) 訃告　悼詞　挽聯(lián)第四章 行政公文第一節(jié) 行政公文概述第二節(jié) 通知　通報　函第三節(jié) 報告　請示第四節(jié) 會議紀要第五節(jié) 命令　意見第六節(jié) 通告　公告　決定第五章 事務(wù)文書第一節(jié) 計劃　總結(jié)第二節(jié) 條據(jù)第三節(jié) 簡報第四節(jié) 述職報告第五節(jié) 調(diào)查報告第六章 新聞文書第一節(jié) 消息第二節(jié) 通訊第三節(jié) 新聞評論第四節(jié) 深度報道第五節(jié) 廣播電視新聞第七章 法律文書第一節(jié) 民事起訴狀第二節(jié) 刑事自述狀第三節(jié) 授權(quán)委托書第四節(jié) 公證書 第八章 經(jīng)濟文書第一節(jié) 合同第二節(jié) 招標書　投標書第三節(jié) 經(jīng)濟預(yù)測報告　市場調(diào)查報告第四節(jié) 說明書 第九章 科教文書第一節(jié) 學(xué)術(shù)論文第二節(jié) 《申論》的寫作第三節(jié) 教案第四節(jié) 實習(xí)報告第十章 電腦實用寫作第一節(jié) 電腦實用寫作概述第二節(jié) 電腦實用寫作的種類參考文獻后記

圖書封面

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