出版時間:2012-1 出版社:婁慶松、 楊靜 高等教育出版社 (2012-01出版) 作者:婁慶松、楊靜 頁數:142
內容概要
《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:統(tǒng)計基礎知識(會計專業(yè))(第3版)》是在第二版的基礎上,按照教育部頒布的《中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學指導方案》中“統(tǒng)計基礎知識教學基本要求”編寫而成的。 《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材:統(tǒng)計基礎知識(會計專業(yè))(第3版)》主要內容包括:概述、統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計綜合指標、抽樣技術、時間序列分析和統(tǒng)計指數/部分。每章均設有學習日標、本章結構圖和本章小結小欄目?! 吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材:統(tǒng)計基礎知識(會計專業(yè))(第3版)》可作為中等職業(yè)學校會計專業(yè)及財經類相關專業(yè)的學生學習統(tǒng)計基礎知識的教材,也可供在職人員和自學者使用。
書籍目錄
第一章 概述 第一節(jié) 統(tǒng)計學和統(tǒng)計活動 一、統(tǒng)計和統(tǒng)計學的含義 二、統(tǒng)計學的研究對象及其特點 三、統(tǒng)計工作過程和統(tǒng)計的職能 四、統(tǒng)計研究的具體方法 第二節(jié) 統(tǒng)計學中常用的基本概念 一、統(tǒng)計總體與總體單位 二、統(tǒng)計標志與指標 三、統(tǒng)計指標體系 四、變異與變量 五、統(tǒng)計數據的類型與度量 本章結構圖 本章小結 第二章 統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理 第一節(jié) 統(tǒng)計調查 一、統(tǒng)計調查的概念與種類 二、統(tǒng)計調查的基本要求 三、我國常用的幾種調查組織方式 四、統(tǒng)計調查方案 五、統(tǒng)計資料收集的方法 六、企業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計資料的收集 七、統(tǒng)計調查誤差 第二節(jié) 統(tǒng)計整理 一、統(tǒng)計整理的概念和意義 二、統(tǒng)計整理的內容 三、統(tǒng)計整理的方法與步驟 四、品質數據的整理 五、變量數據的整理 六、統(tǒng)計表 本章結構圖 本章小結 第三章 統(tǒng)計綜合指標 第一節(jié) 總量指標 一、總量指標的概念 二、總量指標的種類 三、總量指標的計量單位 四、計算和使用總量指標應注意的問題 第二節(jié) 相對指標 一、相對指標的概念 二、相對指標數值的計量形式 三、相對指標的種類及計算方法 四、計算相對指標的原則 第三節(jié) 變量分布特征的統(tǒng)計描述 一、集中趨勢的代表值——數值平均數 二、離中趨勢的代表值——標志變異指標 本章結構圖 本章小結 第四章 抽樣技術 第一節(jié) 抽樣調查 一、抽樣調查的概念與特點 二、抽樣調查的種類 三、抽樣調查中的幾個基本概念 第二節(jié) 抽樣誤差 一、抽樣誤差概述 二、抽樣平均誤差 三、抽樣極限誤差 第三節(jié) 參數估計 一、點估計 二、區(qū)間估計 三、綜合舉例 本章結構圖 本章小結 第五章 時間序列分析 第一節(jié) 時間序列概述 一、時間序列的概念 二、時間序列的作用 三、時間序列的種類 四、編制時間序列的原則 五、時間序列常用的基本分析方法 第二節(jié) 時間序列的水平分析 一、發(fā)展水平 二、平均發(fā)展水平 三、增長量和平均增長量 第三節(jié) 時間序列的速度分析 一、發(fā)展速度 二、增長速度 三、平均發(fā)展速度 四、平均增長速度 第四節(jié) 長期趨勢和季節(jié)變動分析 一、時間序列變動的因素分析 二、時間序列的形態(tài)描述 三、長期趨勢分析 四、季節(jié)變動分析 本章結構圖 本章小結 第六章 統(tǒng)計指數 第一節(jié) 統(tǒng)計指數概述 一、統(tǒng)計指數的概念 二、統(tǒng)計指數的種類 三、統(tǒng)計指數的作用 第二節(jié) 綜合法總指數的編制 一、綜合法總指數的概念 二、綜合法總指數的編制方法 三、綜合法總指數體系及其因素分析 第三節(jié) 平均法總指數的編制 一、平均法總指數的概念 二、加權算術平均法總指數(以銷售量指數為例) 三、加權調和平均法總指數(以價格指數為例) 四、平均法總指數和綜合法總指數的區(qū)別和聯系 本章結構圖 本章小結 附錄 正態(tài)分布概率表
章節(jié)摘錄
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