出版時間:2011-11 出版社:高等教育出版社 作者:教育部考試中心教材研究所組織 頁數(shù):346 字?jǐn)?shù):410000
內(nèi)容概要
《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》分為體育學(xué)科知識與能力、體育教學(xué)設(shè)計、體育教學(xué)實施和體育教學(xué)評價四大模塊。第一模塊濃縮了運動人體科學(xué)、體育人文社會學(xué)和體育運動項目知識,其他三個模塊較為全面地闡述了與高中體育與健康課程有關(guān)的教學(xué)實踐問題,包括如何選擇與安排高中體育教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)與利用體育教學(xué)資源,如何制定單元和學(xué)時教學(xué)計劃、實施選項教學(xué),如何組織體育課教學(xué)、運用教學(xué)方法、進行學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo),通過什么方法評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和教師的課堂教學(xué)等。全書由陳融、沈建華統(tǒng)稿。
作者簡介
陳融,教育學(xué)博士,福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教授、副院長。1985年獲碩士學(xué)位,1998年獲博士學(xué)位。曾主持國家社科基金項目、國家體育總局社科項目、福建省社科規(guī)劃項目。研究成果獲省部級優(yōu)秀成果獎。主編《學(xué)校體育學(xué)》、《體育設(shè)施與管理》,參編《體育概論》等多部教材。
沈建華,上海師范大學(xué)體育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,上海師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)校體育研究所所長,中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育專業(yè)委員會常委。主要從事學(xué)校體育理論與實踐研究,擔(dān)任學(xué)校體育、中學(xué)體育教材分析、體育教學(xué)論本科生及研究生的教學(xué)。作為上海師范大學(xué)引進人才擔(dān)任學(xué)校體育研究所所長,曾主持過國家及上海市重點課題多項。
書籍目錄
模塊一 體育學(xué)科知識與能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 運動人體科學(xué)知識
第一節(jié) 運動解剖學(xué)知識
第二節(jié) 運動生理學(xué)知識
第三節(jié) 體育保健學(xué)知識
第四節(jié) 運動生物化學(xué)知識
第二章 體育人文社會學(xué)知識
第一節(jié) 體育概論知識
第二節(jié) 學(xué)校體育學(xué)知識
第三節(jié) 運動訓(xùn)練學(xué)知識
第三章 體育運動項目知識
第一節(jié) 體育運動項目的起源與發(fā)展
第二節(jié) 體育運動項目競賽的組織與裁判法
第三節(jié) 體育運動項目的基本技術(shù)與練習(xí)方法
第四節(jié) 體育運動項目專項身體素質(zhì)訓(xùn)練方法
模塊自測
模塊二 體育教學(xué)設(shè)計
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》簡釋
第一節(jié) 高中體育與健康課程的性質(zhì)與基本理念
第二節(jié) 高中體育與健康課程的設(shè)計
第三節(jié) 高中體育與健康課程的目標(biāo)體系
第四節(jié) 高中體育與健康課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
第二章 高中體育教學(xué)內(nèi)容選擇與安排
第一節(jié) 高中《體育與健康》課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
第二節(jié) 高中體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排
第三節(jié) 高中學(xué)生體育選項安排
第三章 體育教學(xué)資源的開發(fā)與利用
第一節(jié) 體育教學(xué)資源概述
第二節(jié) 體育課程內(nèi)容的開發(fā)與利用
第三節(jié) 場地器材的開發(fā)與利用
第四章 高中體育教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計概述
第二節(jié) 體育教學(xué)策略的選擇與設(shè)計
第三節(jié) 高中體育單元教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 高中體育課教案設(shè)計
模塊自測
模塊三 體育教學(xué)實施
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 高中體育課組織教學(xué)
第一節(jié) 體育課組織教學(xué)的階段特征
第二節(jié) 高中體育課教學(xué)的組織形式
第三節(jié) 體育課教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第四節(jié) 體育課運動負(fù)荷的安排與調(diào)控
第二章 高中體育教學(xué)方法的運用
第一節(jié) 體育教學(xué)方法概述
第二節(jié) 體育知識類教材教學(xué)方法的運用
第三節(jié) 運動技能類教材教學(xué)方法的運用
第四節(jié) 發(fā)展體能類教材教學(xué)方法的運用
第三章 高中體育課學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練
第二節(jié) 學(xué)生運動技能學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
第三節(jié) 新型學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)
模塊自測
模塊四 體育教學(xué)評價
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 體育教學(xué)評價概述
第一節(jié) 體育教學(xué)評價的功能與構(gòu)成要因
第二節(jié) 體育教學(xué)評價的類型
第二章 高中體育與健康課程的學(xué)習(xí)評價
第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價概述
第二節(jié) 高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容
第三節(jié) 高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的實施
第三章 體育教師教學(xué)評價
第一節(jié) 體育教師教學(xué)評價簡述
第二節(jié) 體育教師教學(xué)評價的方法
第三節(jié) 體育教師教學(xué)反思
模塊自測
圖書封面
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