音樂(lè)-學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力-適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者-初中

內(nèi)容概要

本書(shū)科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仃U釋標(biāo)準(zhǔn)和大綱對(duì)初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格所要求的知識(shí)體系與能力要求，旨在幫助考生有效地備考。請(qǐng)參加考試的音樂(lè)教師資格申請(qǐng)者務(wù)必認(rèn)真閱讀，并通過(guò)模塊自測(cè)題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)強(qiáng)化，從而達(dá)到學(xué)習(xí)要求，以期順利通過(guò)音樂(lè)教師資格申請(qǐng)的筆試。

作者簡(jiǎn)介

　　金亞文，《中國(guó)音樂(lè)教育》編委、資深編輯，音樂(lè)教育學(xué)教授。教育部音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員，教育部國(guó)培計(jì)劃音樂(lè)學(xué)科專家，中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，首都師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校特聘教授、研究生導(dǎo)師。擔(dān)任國(guó)家中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱、音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)主筆，音樂(lè)教師教育系列教材主編和全國(guó)音樂(lè)教師培訓(xùn)主講專家。主要著作：《學(xué)校音樂(lè)教育改革與發(fā)展三十年》、《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)法》、《初中音樂(lè)新課程教學(xué)法》、《高中音樂(lè)新課程教學(xué)論》、《音樂(lè)新課程與示范教學(xué)案例》、《音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)》、《音樂(lè)教學(xué)大綱與音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究》和《美育理論與實(shí)踐研究》等。

書(shū)籍目錄

模塊一 音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與能力
　考試目標(biāo)
　內(nèi)容詳解
　第一章　基本樂(lè)理與基礎(chǔ)和聲
 　第一節(jié)　基本樂(lè)理
 　第二節(jié)　基礎(chǔ)和聲
　第二章　歌曲創(chuàng)作與作品分析
 　第一節(jié)　歌曲創(chuàng)作
 　第二節(jié)　曲式
 　第三節(jié)　作品分析
　第三章　中外音樂(lè)簡(jiǎn)史與世界民族民間音樂(lè)
 第一節(jié)　中國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史
 第二節(jié)　西方音樂(lè)簡(jiǎn)史
 第三節(jié)　世界民族民間音樂(lè)
　第四章　音樂(lè)欣賞
 第一節(jié)　中國(guó)音樂(lè)名作欣賞
 第二節(jié)　西方音樂(lè)名作欣賞
 第三節(jié)　世界民族民間音樂(lè)欣賞
　第五章　聲樂(lè)與唱歌教學(xué)
 第一節(jié)　聲樂(lè)基本知識(shí)與技能
 第二節(jié)　唱歌教學(xué)法
　第六章　鋼琴與自彈自唱
 第一節(jié)　鋼琴基本知識(shí)與技能
　……
模塊二 音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)能力
模塊三 音樂(lè)教學(xué)實(shí)施能力
模塊四 音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)能力
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列：音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者）》為中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列之一，適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者?！吨行W(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列：音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者）》從實(shí)際教學(xué)情境出發(fā)，著重講授教師職業(yè)先進(jìn)教育理念，能有效幫助學(xué)習(xí)者提高教育教學(xué)實(shí)際能力，彰顯學(xué)以致用、知行合一的學(xué)習(xí)效果。

圖書(shū)封面

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