新視野·高等院校工商管理系列教材

內(nèi)容概要

　　《新視野·高等院校工商管理系列教材：宏觀經(jīng)濟學(xué)》根據(jù)邏輯線索和理論體系分為10章，包括了宏觀經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論（第1章）、國民收入的核算（第2章）、國民收入決定理論（第3、4、5章）、失業(yè)與通貨膨脹（第6章）、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論（第7、8章）、宏觀經(jīng)濟政策（第9章）和開放經(jīng)濟下的宏觀經(jīng)濟（第10章）幾個部分，涵蓋了全部宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論結(jié)構(gòu)，使讀者對宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論體系和邏輯思路有一個整體全面的認識。另外，在全書的編寫中突出了各知識點的邏輯性聯(lián)系和運用性。在各章節(jié)的開始均用簡明扼要的引言點明本章節(jié)的主旨及前后聯(lián)系，使得初學(xué)者易于理解和把握各章節(jié)知識的連貫性；在各章開始設(shè)置了引導(dǎo)案例，通過一個與本章主題緊密相關(guān)的生動的案例引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟問題，并帶著問題進行本章節(jié)的學(xué)習(xí)，尋找解決問題的方案，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變枯燥晦澀的理論學(xué)習(xí)為主動探索解決方案的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果，并培養(yǎng)學(xué)生初步的運用分析能力?！缎乱曇啊じ叩仍盒９ど坦芾硐盗薪滩模汉暧^經(jīng)濟學(xué)》適合作為高等學(xué)校經(jīng)濟、管理類各專業(yè)學(xué)生使用，也可以作為相關(guān)領(lǐng)域人員學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的參考用書。

書籍目錄

第1章 宏觀經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論引導(dǎo)案例 美聯(lián)儲退休專家成為高價老頭第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象第二節(jié) 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟學(xué)中的基本經(jīng)濟概念第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟的運行流程第五節(jié) 宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展本章小結(jié)思考與練習(xí)第2章 國民收入的核算引導(dǎo)案例 中國和印度經(jīng)濟增長的比較第一節(jié) 國民經(jīng)濟總量及其核算體系第二節(jié) 國民收入的核算方法第三節(jié) 傳統(tǒng)國民收入核算理論的局限性及調(diào)整本章小結(jié)思考與練習(xí)第3章 簡單的國民收入決定理論：收入一支出模型引導(dǎo)案例 《蜜蜂的寓言》第一節(jié) 均衡國民收入與均衡條件第二節(jié) 凱恩斯的消費理論第三節(jié) 現(xiàn)代消費理論第四節(jié) 兩部門經(jīng)濟國民收入的決定與變動第五節(jié) 三部門經(jīng)濟國民收入的決定與變動第六節(jié) 四部門經(jīng)濟國民收入的決定與變動本章小結(jié)思考與練習(xí)第4章 IS-LM模型引導(dǎo)案例 為刺激經(jīng)濟而減稅第一節(jié) 投資的決定第二節(jié) 利率的決定第三節(jié) 產(chǎn)品市場的均衡：IS曲線第四節(jié) 貨幣市場的均衡：LM曲線第五節(jié) IS-LM模型分析本章小結(jié)思考與練習(xí)第5章 總需求-總供給模型引導(dǎo)案例 石油危機與滯脹第一節(jié) 總需求曲線第二節(jié) 總供給曲線第三節(jié) 國民收入和價格水平的均衡以及政策效應(yīng)本章小結(jié)思考與練習(xí)第6章 失業(yè)與通貨膨脹引導(dǎo)案例 通過物價指數(shù)預(yù)測通貨膨脹第一節(jié) 失業(yè)第二節(jié) 通貨膨脹第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系本章小結(jié)思考與練習(xí)第7章 經(jīng)濟周期理論引導(dǎo)案例 美國20世紀30年代蕭條與40年代繁榮的原因第一節(jié) 經(jīng)濟周期概述第二節(jié) 經(jīng)濟周期理論的簡要回顧第三節(jié) 對經(jīng)濟周期的解釋：乘數(shù)一加速數(shù)模型本章小結(jié)思考與練習(xí)第8章 經(jīng)濟增長理論引導(dǎo)案例 克魯格曼的預(yù)言第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論概述第二節(jié) 以凱恩斯理論為基礎(chǔ)的增長模型第三節(jié) 經(jīng)濟增長因素的分析第四節(jié) 關(guān)于經(jīng)濟增長的爭論第五節(jié) 經(jīng)濟增長理論的新發(fā)展本章小結(jié)思考與練習(xí)第9章 宏觀經(jīng)濟政策引導(dǎo)案例 中國的宏觀經(jīng)濟政策實踐第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概述第二節(jié) 財政政策第三節(jié) 貨幣政策第四節(jié) 兩種政策的效應(yīng)第五節(jié) 兩種政策的組合本章小結(jié)思考與練習(xí)第10章 開放經(jīng)濟下的宏觀經(jīng)濟引導(dǎo)案例 中國經(jīng)濟的內(nèi)部均衡與外部均衡第一節(jié) 匯率及其決定因素第二節(jié) 國際收支第三節(jié) IS-LM-BP模型第四節(jié) 開放經(jīng)濟下的財政與貨幣政策第五節(jié) 內(nèi)外宏觀經(jīng)濟目標的協(xié)調(diào)本章小結(jié)思考與練習(xí)教學(xué)資源索取單

章節(jié)摘錄

　　二、名義變量和實際變量 　　不同時期的經(jīng)濟核算變量存在差異可能是由于商品和勞務(wù)的實物數(shù)量不等，也可能是由于價格水平的變化。為了能夠?qū)Σ煌瑫r期的經(jīng)濟核算值進行有效的比較，我們選擇某一年的價格水平作為標準，并把這一年稱為基年，稱這一年的價格水平為“不變價格”。根據(jù)是否按“不變價格”計算指標把變量分為名義變量與實際變量。 　　例如，名義國內(nèi)生產(chǎn)總值（nominal GDP）是按照當(dāng)年價格（current prices）計算的國內(nèi)生產(chǎn)總值，即用生產(chǎn)物品和勞務(wù)的當(dāng)年價格計算的全部最終產(chǎn)品的市場價值。因此，名義國內(nèi)生產(chǎn)總值的變動是由實際產(chǎn)量的變動和價格的變動共同引起的。也就是說，名義國內(nèi)生產(chǎn)總值的變動既反映了實際產(chǎn)量的變動，也反映了價格的變動。 　　實際國內(nèi)生產(chǎn)總值（real GDP）則是按照“不變價格”（constant prices）計算出的國內(nèi)生產(chǎn)總值，即用從前某一年的價格作為基期價格計算的全部最終產(chǎn)品的市場價值。因此，實際國內(nèi)生產(chǎn)總值的變動僅是由于產(chǎn)量的變動引起的。也就是說，實際國內(nèi)生產(chǎn)總值變動反映了實際產(chǎn)量的變動。 　　根據(jù)上面的分析，我們知道，同一年的名義變量值與實際變量值的差異，反映了當(dāng)年的價格水平與基年價格水平的差異。因此，我們根據(jù)某一年度的名義變量值與實際變量值來計算價格指數(shù)，可以用它來反映通貨膨脹的程度。 　　三、潛在國民收入和均衡國民收入 　　國民收入均衡是指國民收入水平比較平穩(wěn)，即國民收入沒有變化或變化較小的狀態(tài)。消費和投資是從需求方面影響國民收入的重要因素。但是，從供給角度或可能角度分析，就業(yè)和國民收入的關(guān)系更為密切，因為就業(yè)狀況，即勞動力的利用情況直接決定著消費和投資的變化，進而決定國民收入。就業(yè)和國民收入的關(guān)系有兩種情況： 　　（一）潛在國民收入 　　潛在的國民收入是指實現(xiàn)充分就業(yè)時所達到的國民收入水平。它是指利用社會上一切可利用的資源所能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)的最大量值。傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)認為資本主義經(jīng)濟不存在失業(yè)，可以實現(xiàn)充分就業(yè)，如果說有失業(yè)，也是自愿失業(yè)。充分就業(yè)時的國民收入均衡，稱為潛在國民收入，簡稱為潛在收入。顯然，一個國家或地區(qū)一定時間內(nèi)的潛在收入，應(yīng)該是該時期的最大的國民收入。 　?。ǘ┚鈬袷杖?　　根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)駁斥了傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)的失業(yè)理論，認為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展中存在失業(yè)，不可能實現(xiàn)充分就業(yè)。小于充分就業(yè)時的國民收入均衡，稱為均衡國民收入，簡稱均衡收入。顯然潛在國民收入與均衡國民收入兩者并不一定相等，一般情況下，均衡收入要小于潛在收人。 　　產(chǎn)品市場中的均衡國民收入與核算中的國民收入不同。核算中的國民收入是已經(jīng)生產(chǎn)出來的國民收入，它與總需求既可以相等，也可以不相等。而均衡國民收入總是與總需求相等。由此可知，國民收入均衡的條件是： 　　總需求=國民收入（總供給） 　　如果總需求小于國民收入（總供給），即產(chǎn)品供大于求，廠商就會縮減生產(chǎn)，國民收入就會減少；如果總需求大于國民收入（總供給），產(chǎn)品供不應(yīng)求，廠商就會擴大生產(chǎn)，國民收入就會增加。只有當(dāng)社會總需求恰好等于國民收入（總供給）時，社會生產(chǎn)才既不縮小也不擴大，國民收入也才處于均衡狀態(tài)。 　　四、國民收入核算體系 　　國民收入核算體系是指一國（或一個地區(qū)）在國民經(jīng)濟核算中形成的，由各總量以及其組成成分之間的聯(lián)系和指標概念、定義、分類、計算方法、表現(xiàn)形式、記錄手續(xù)和相關(guān)關(guān)系所構(gòu)成的一套國民經(jīng)濟核算的標準和制度。世界上有過兩種國民經(jīng)濟核算體系：一種是聯(lián)合國于1968年公布的《國民經(jīng)濟核算體系》（System of NationalAccounts，SNA），它是西方市場經(jīng)濟國家普遍采用的；另一種是聯(lián)合國于1971年發(fā)表的《國民經(jīng)濟平衡表體系》，又稱物質(zhì)產(chǎn)品平衡表體系（System of Material ProductBalance，MPS），它是前蘇聯(lián)在總結(jié)1925年以來計算國民收入的經(jīng)驗基礎(chǔ)上逐步形成的一套核算方法和體系，過去主要為中央計劃經(jīng)濟國家所采用。隨著各國向市場經(jīng)濟制度方向進行改革和開放，目前世界上很少有國家再按MPS核算國民經(jīng)濟，而采用SNA。 　　本章所述的國民收入核算的基本內(nèi)容就是SNA，這套核算體系以西方宏觀經(jīng)濟理論為依據(jù)，將國內(nèi)生產(chǎn)總值作為核算國民經(jīng)濟生活的核心指標。這有其合理性，因為GDP確實代表了一國或一個地區(qū)所有常住單位和個人在一定時期內(nèi)全部生產(chǎn)活動（包括產(chǎn)品和服務(wù)）的最終成果，可以對一國總體經(jīng)濟運行表現(xiàn)作出概括性衡量，反映出一國或一個地區(qū)的經(jīng)濟實力，便于國際問和各地區(qū)間的比較，為制定國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、分析經(jīng)濟運行狀況以及政府調(diào)控和管理經(jīng)濟提供重要依據(jù)和參考。 　　……

編輯推薦

　　適用的高質(zhì)量教材，無疑是教與學(xué)成功的一個非常重要的基礎(chǔ)條件。目前，國內(nèi)外相關(guān)教材版本很多，各自自成體系且各具特色。在編寫過程中，基于長期教學(xué)經(jīng)驗的積累，我們根據(jù)各層次學(xué)生的宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)的特點與要求，在參考國內(nèi)外眾多版本教材的基礎(chǔ)上，兼收并蓄，取長補短，本著“好學(xué)、易懂、加強理論基礎(chǔ)并突出應(yīng)用性”的原則，努力使《新視野·高等院校工商管理系列教材：宏觀經(jīng)濟學(xué)》的寫作風(fēng)格和邏輯體系安排既易于初學(xué)者掌握，又能在基本理論框架的基礎(chǔ)上，適應(yīng)更高層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，拓展運用性分析。

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