全國(guó)高職高專(zhuān)基礎(chǔ)課精品系列教材

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　　《全國(guó)高職高專(zhuān)基礎(chǔ)課精品系列教材：表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練》為全國(guó)高職高專(zhuān)基礎(chǔ)課精品系列教材之一?！　　度珖?guó)高職高專(zhuān)基礎(chǔ)課精品系列教材：表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練》以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，分為十個(gè)專(zhuān)題、十個(gè)實(shí)訓(xùn)，從心態(tài)、性格、語(yǔ)言、交往、職場(chǎng)五個(gè)方面對(duì)高職學(xué)生普遍存在的表達(dá)與溝通問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的闡述和操練。專(zhuān)題部分以問(wèn)題引入，用大量案例和分析解讀高職學(xué)生面臨的某些溝通問(wèn)題，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該問(wèn)題的感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理論點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)部分則針對(duì)專(zhuān)題所提的問(wèn)題，以完成幾個(gè)任務(wù)的形式，手把手地操練學(xué)生學(xué)到的知識(shí)，有效地訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)與溝通能力。　　《全國(guó)高職高專(zhuān)基礎(chǔ)課精品系列教材：表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練》適合作為高職高專(zhuān)院校公共基礎(chǔ)課教材，也可作為本科、中職學(xué)生及企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

心態(tài)篇專(zhuān)題一 打造陽(yáng)光心態(tài)【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】故事導(dǎo)入：公園里的玫瑰花學(xué)習(xí)目標(biāo)【理論點(diǎn)撥】一、什么是陽(yáng)光心態(tài)二、陽(yáng)光心態(tài)的作用三、陽(yáng)光心態(tài)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)四、如何建立陽(yáng)光心態(tài)【案例研討】案例1：倒霉的一天案例2：秀才趕考案例3：用另一種方式飛行觀點(diǎn)碰撞情景模擬：××快樂(lè)的一天【總結(jié)反思】【拓展延伸】拓展閱讀：善良是一種傳染病養(yǎng)成訓(xùn)練：打給親人的電話推薦書(shū)目實(shí)訓(xùn)一 學(xué)會(huì)贊美【實(shí)訓(xùn)導(dǎo)航】【實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目】項(xiàng)目一 改變心態(tài)——發(fā)現(xiàn)美項(xiàng)目二 正面思維——體味美項(xiàng)目三 主動(dòng)溝通——表達(dá)美綜合實(shí)訓(xùn) 賽贊美【方法策略】一、贊美的原則二、贊美的方法三、贊美的誤區(qū)四、贊美習(xí)慣的養(yǎng)成專(zhuān)題二 克服心理障礙【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】故事導(dǎo)入：靦腆的女孩學(xué)習(xí)目標(biāo)【理論點(diǎn)撥】一、什么是心理障礙二、大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙及其克服方法【案例研討】案例1：沉默的懲罰案例2：一個(gè)箭囊案例3：錯(cuò)失良機(jī)觀點(diǎn)碰撞情景模擬：現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)【總結(jié)反思】【拓展延伸】拓展閱讀：性格決定運(yùn)氣養(yǎng)成訓(xùn)練：認(rèn)識(shí)新朋友推薦書(shū)目實(shí)訓(xùn)二 展現(xiàn)自我【實(shí)訓(xùn)導(dǎo)航】【實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目】項(xiàng)目一 面對(duì)自我……性格篇語(yǔ)言篇交往篇職場(chǎng)篇

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