出版時間:2012-9 出版社:高等教育出版社 作者:教育部考試中心 頁數(shù):215 字?jǐn)?shù):320000
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內(nèi)容概要
2013年《考試分析》的主要內(nèi)容有三部分:第一部分,2013年考試說明,具體內(nèi)容有《考試大綱》修訂情況說明,《考試大綱》基本內(nèi)容簡介等;第二部分,2012年試題分析,具體內(nèi)容有2012年考試總體情況分析和試題分析,考試總體情況分析包括試題總體難度、考試內(nèi)容的覆蓋面、試卷結(jié)構(gòu)、題型比例以及考生成績的分布等,試題分析主要從考查要點(diǎn)、解法和考生出現(xiàn)錯誤的原因等方面結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;第三部分,歷年試題精選解析
書籍目錄
第一部分 思想政治理論考試說明
第二部分 2013年思想政治理論考試大綱分析
一、馬克思主義基本原理概論
二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
三、中國近現(xiàn)代史綱要
四、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
五、形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治
第三部分 2011--2012年思想政治理論試卷、試題分析
2011年思想政治理論試卷、試題分析
2012年思想政治理論試卷、試題分析
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 資本的本質(zhì) 【分析】 資本是可以帶來剩余價值的價值。剩余價值是由雇傭工人的剩余勞動創(chuàng)造的。在資本主義社會里,資本總是通過各種物品表現(xiàn)出來的,但資本的本質(zhì)不是物,而是一定的歷史社會形態(tài)下的生產(chǎn)關(guān)系。 不變資本和可變資本的區(qū)分及其意義 【分析】 根據(jù)資本在剩余價值生產(chǎn)過程中的作用不同,資本可以區(qū)分為不變資本和可變資本。把資本區(qū)分為不變資本和可變資本,進(jìn)一步揭示了剩余價值產(chǎn)生的源泉。它表明,雇傭勞動的剩余勞動是剩余價值產(chǎn)生的唯一源泉。這種劃分也為確定資本家對雇傭勞動者的剝削程度提供了科學(xué)依據(jù)。 剩余價值率 【分析】 資本家對工人的剝削程度,可以用剩余價值率表示:m'=m/v。剩余價值率還可以表示為:m'=剩余勞動/必要勞動=剩余勞動時間/必要勞動時間。 絕對剩余價值和相對剩余價值 【分析】 絕對剩余價值是指在必要勞動時間不變的條件下,由于延長工作日的長度而生產(chǎn)的剩余價值,在必要勞動時間既定的條件下,工作日越長,剩余勞動時間越長,剩余價值率越高。除了延長勞動時間外,資本家還用提高工人勞動強(qiáng)度的方法來增加剩余價值。提高勞動強(qiáng)度,是讓工人在同樣的時間內(nèi)消耗更多的體力和腦力,這與延長工作日并沒有本質(zhì)區(qū)別。相對剩余價值是指在工作日長度不變的條件下,通過縮短必要勞動時間而相對延長剩余勞動時間生產(chǎn)的剩余價值??s短必要勞動時間是通過提高全社會勞動生產(chǎn)率實現(xiàn)的。全社會勞動生產(chǎn)率的提高是資本家追逐超額剩余價值的結(jié)果。 超額剩余價值 【分析】 超額剩余價值是指企業(yè)由于提高勞動生產(chǎn)率而使商品的個別價值低于社會價值的差額。在資本主義商品生產(chǎn)的條件下,每個資本家總是力圖不斷改進(jìn)技術(shù),改善經(jīng)營管理,提高勞動生產(chǎn)率,使其生產(chǎn)的商品個別價值低于社會價值,從而獲得超額剩余價值。 生產(chǎn)自動化條件下剩余價值的源泉2 【分析】 資本主義條件下的生產(chǎn)自動化只是意味著剩余價值生產(chǎn)所使用的生產(chǎn)工具更加先進(jìn)了,不論是機(jī)器人、自動化生產(chǎn)線,還是“無人工廠”,它們本質(zhì)上依然是物化勞動或不變資本的實物形式。資本主義條件下的生產(chǎn)自動化是資本家獲取超額剩余價值的手段,而雇傭工人的剩余勞動仍然是這種剩余價值的唯一源泉。 資本主義簡單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn) 【分析】 資本家獲得剩余價值后,如果將其全部用于消費(fèi),則下一輪生產(chǎn)就是在原有規(guī)模上重復(fù)進(jìn)行的生產(chǎn),這叫資本主義簡單再生產(chǎn)。資本主義再生產(chǎn)的特點(diǎn)是擴(kuò)大再生產(chǎn)。資本家將獲得剩余價值的一部分轉(zhuǎn)化為資本,使生產(chǎn)在擴(kuò)大規(guī)模上重復(fù)進(jìn)行,這就是資本主義的擴(kuò)大再生產(chǎn)。在這里,資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉。
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