新編高職高專體育教程

內容概要

　　《高職高專公共體育特色教材：新編高職高專體育教程（第3版）》是在2009版的基礎上進行的全面修訂。在本次修訂過程中，突出強調了職業(yè)性、教育性、先進性、時代性、實用性等特征，反映了當前高職院校公共體育教學改革的最新成果?！陡呗毟邔９搀w育特色教材：新編高職高專體育教程（第3版）》共分“理論·人文”、“運動·技能”和“職業(yè)·發(fā)展”三篇。其中“理論·人文”篇介紹了高職大學生上學期間應掌握的基礎理論知識；“運動·技能”篇介紹了當前在高職院校開展得較普遍的體育運動項目的基本內容及鍛煉方法；“職業(yè)·發(fā)展”篇則從學生將來職業(yè)發(fā)展方向方面介紹了職業(yè)形姿訓練、職業(yè)體能訓練、職業(yè)心理品質拓展、常見職業(yè)病的防治和不同職業(yè)的營養(yǎng)提示等內容。

書籍目錄

理論·人文第一章  體育——人類特殊文化現(xiàn)象  第一節(jié)  體育的產生  第二節(jié)  社會變遷與體育  第三節(jié)  現(xiàn)代體育與人的發(fā)展  第四節(jié)  高職體育教育的內涵第二章  運動——身心健康必要保障  第一節(jié)  健康新概念  第二節(jié)  高職學生的身心特點  第三節(jié)  體育鍛煉對人體機能的影響  第四節(jié)  體育鍛煉對心理健康的影響  第五節(jié)  體育鍛煉對社會適應的影響第三章  科學——體育鍛煉基本準則  第一節(jié)  體育鍛煉的原則  第二節(jié)  體育鍛煉的方法  第三節(jié)  體育鍛煉效果評價第四章  安全——體育運動首要前提  第一節(jié)  運動負荷與疲勞  第二節(jié)  運動損傷的預防與處理  第三節(jié)  運動保健與康復第五章  更快、更高、更強——奧林匹克崇高理想  第一節(jié)  奧林匹克的文化內涵  第二節(jié)  奧林匹克運動與中國    運動·技能第六章  運動之母——田徑運動第七章  對抗競爭一球類運動  第一節(jié)  籃球運動  第二節(jié)  排球運動  第三節(jié)  足球運動  第四節(jié)  乒乓球運動  第五節(jié)  羽毛球運動  第六節(jié)  網(wǎng)球運動第八章  時尚生活——休閑體育  第一節(jié)  健美操  第二節(jié)  體育舞蹈  第三節(jié)  瑜伽  第四節(jié)  臺球運動  第五節(jié)  高爾夫運動  第六節(jié)  輪滑運動第九章  民族瑰寶——傳統(tǒng)武術  第一節(jié)  初級劍  第二節(jié)  太極拳  第三節(jié)  太極功夫扇  第四節(jié)  跆拳道第十章  挑戰(zhàn)自我——生存生活技能  第一節(jié)  游泳運動  第二節(jié)  定向運動    職業(yè)·發(fā)展第十一章  自我提升——職業(yè)素質養(yǎng)成  第一節(jié)  職業(yè)形姿訓練  第二節(jié)  職業(yè)體能訓練  第三節(jié)  職業(yè)心理品質拓展第十二章  自我保健——職業(yè)性疾病的預防與康復  第一節(jié)  常見職業(yè)性疾病的預防與體育康復  第二節(jié)  職業(yè)與營養(yǎng)附錄：《國家學生體質健康標準》大學生體質測試評分表主要參考文獻

編輯推薦

高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是生產、管理、服務的一線技術應用型人才，要求學生畢業(yè)后馬上能頂崗工作。高職體育教育必須與學生專業(yè)培養(yǎng)目標相結合。為此，張溪、童建民、項蔓主編的《新編高職高專體育教程(第3版)》中，專門增加了“職業(yè)·發(fā)展”篇內容，不僅有與職業(yè)相關的職業(yè)形姿、職業(yè)體能的鍛煉方法，也有職業(yè)病防治、不同職業(yè)人群的營養(yǎng)提示等內容。

圖書封面

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