大學(xué)生體育健康

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)生體育健康》融合現(xiàn)代體育與健康課程的最新教育理論，系統(tǒng)介紹了體育選項(xiàng)課程的模式、主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、體育鍛煉的方法、高水平競賽的欣賞等內(nèi)容?！洞髮W(xué)生體育健康》在“重實(shí)踐、重應(yīng)用”等原則的指導(dǎo)下，重點(diǎn)突出教材編寫的創(chuàng)新性、時(shí)代性、多樣性和實(shí)踐性，力求達(dá)到課內(nèi)易教易學(xué)，課外自由拓展的效果?！　　洞髮W(xué)生體育健康》適用于普通本科院校和高職高專院校的體育教學(xué)，也可供廣大體育愛好者業(yè)余學(xué)習(xí)之用。

書籍目錄

第一章 體育選項(xiàng)課程概述第一節(jié) 高校體育教學(xué)模式的發(fā)展歷程第二節(jié) 體育選項(xiàng)課的教學(xué)模式第二章 體育選項(xiàng)課程的合理規(guī)劃第一節(jié) 理論課的教學(xué)重點(diǎn)第二節(jié) 實(shí)踐課的主要教學(xué)內(nèi)容第三節(jié) 重要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)練方法第四節(jié) 課程考試方法第三章 主要競技類課程的教學(xué)與訓(xùn)練第一節(jié) 籃球第二節(jié) 排球第三節(jié) 足球第四節(jié) 網(wǎng)球第五節(jié) 乒乓球第六節(jié) 羽毛球第七節(jié) 游泳第八節(jié) 毽球第九節(jié) 長拳第四章 主要時(shí)尚健身類課程的教學(xué)與訓(xùn)練第一節(jié) 健美操第二節(jié) 瑜伽第三節(jié) 太極拳第四節(jié) 跆拳道第五章 主要休閑娛樂類課程的教學(xué)與訓(xùn)練第一節(jié) 拔河第二節(jié) 保齡球第三節(jié) 高爾夫球第四節(jié) 輪滑第五節(jié) 跳繩附錄 大學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)分表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：大學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)有自己的特色，不能與中小學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容機(jī)械地重復(fù)。體育教學(xué)是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，高等院校的體育教學(xué)是學(xué)校體育的最后階段，高校體育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到能否培養(yǎng)學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣、愛好以及養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。傳統(tǒng)的體育教學(xué)雖然是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為名，但在長期的實(shí)際教學(xué)中，卻花費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間傳授運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能，沒有考慮培養(yǎng)學(xué)生自覺的鍛煉意識(shí)，從而使學(xué)生處于一種被動(dòng)的接受狀態(tài)。體育選項(xiàng)課教學(xué)是2002年教育部關(guān)于印發(fā)《全國普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》）的通知中提出的高校體育教學(xué)的新模式。《綱要》中明確指出，“要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，努力倡導(dǎo)開放式與探究式教學(xué)，努力拓展體育課程的時(shí)間和空間，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)具有自主選擇課程內(nèi)容、自主選擇任課教師、自主選擇上課時(shí)間的自由度，營造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍?！彪S著“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌，要求高校把培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)、能力及生理健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力和提高大學(xué)生的生活質(zhì)量作為高校體育教學(xué)的目標(biāo)，原有的傳統(tǒng)教學(xué)模式已不適應(yīng)社會(huì)對現(xiàn)代人才的培養(yǎng)要求了。體育選項(xiàng)課教學(xué)模式充分滿足了學(xué)生的需要，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。對培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣，形成正確的體育觀念，提高大學(xué)生的生活質(zhì)量，都起著重要的積極作用。同時(shí)，體育選項(xiàng)課教學(xué)模式的構(gòu)建，引入了市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制，促進(jìn)了管理和分配制度的改革，充分調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)工作的積極性，激勵(lì)教師不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

編輯推薦

《大學(xué)生體育健康》依據(jù)教育部頒布的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(以下簡稱《綱要》)，結(jié)合近年來國內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)院校的辦學(xué)要求和體育教學(xué)特點(diǎn)，廣泛汲取最新同類教材的精髓編寫而成。全書共五章節(jié)，內(nèi)容包括體育選項(xiàng)課程概述，體育選項(xiàng)課程的合理規(guī)劃，主要競技類課程的教學(xué)與訓(xùn)練，主要時(shí)尚健身類課程的教學(xué)與訓(xùn)練，主要休閑娛樂類課程的教學(xué)與訓(xùn)練?！洞髮W(xué)生體育健康》可供廣大體育愛好者業(yè)余學(xué)習(xí)之用。

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