計算機技術(shù)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：計算機技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》是為高等學(xué)校非計算機專業(yè)高年級學(xué)生開設(shè)的計算機技術(shù)課程編寫的綜合性教材?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材：計算機技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》凝練了計算機學(xué)科中的基礎(chǔ)性、原理性和技術(shù)性內(nèi)容，目的是建立一個計算機學(xué)科的基礎(chǔ)知識框架，為實現(xiàn)計算機應(yīng)用和進(jìn)行專業(yè)融合奠定基礎(chǔ)。全書共分為7章，分別是：計算機的組成與工作原理、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材：計算機技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》采用模塊化方法進(jìn)行組織，各個知識模塊相對獨立，各個學(xué)校可根據(jù)學(xué)科需要、學(xué)生情況選擇相應(yīng)的模塊進(jìn)行講解。作為綜合性教材，本書基本上涵蓋了計算機學(xué)科的主要基礎(chǔ)知識，因此可以作為非計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機知識的教材，也可用于考查學(xué)生對計算機基礎(chǔ)知識的掌握情況。

書籍目錄

第1章 計算機的組成與工作原理1.1 計算機的硬件組成1.1.1 中央處理器的功能及組成1.1.2 存儲器及其接口1.1.3 輸入輸出系統(tǒng)1.1.4 外圍設(shè)備1.1.5 計算機的性能指標(biāo)1.2 計算機指令系統(tǒng)1.2.1 指令的分類1.2.2 指令的格式1.2.3 指令的尋址方式1.3 計算機硬件技術(shù)及其發(fā)展1.3.1 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展1.3.2 MMX技術(shù)1.3.3 SSE指令集1.3.4 超線程技術(shù)1.3.5 單片多微處理器1.3.6 并行超級計算機1.3.7 多核體系結(jié)構(gòu)1.3.8 網(wǎng)格計算1.3.9 云計算1.4 新型計算機習(xí)題第2章 計算機操作系統(tǒng)2.1 操作系統(tǒng)的概念與功能2.1.1 用戶和計算機硬件的接口2.1.2 計算機系統(tǒng)的資源管理器2.2 操作系統(tǒng)的發(fā)展2.2.1 串行處理2.2.2 簡單批處理系統(tǒng)2.2.3 多道程序批處理系統(tǒng)2.2 :4分時系統(tǒng)2.2.5 現(xiàn)代操作系統(tǒng)2.3 進(jìn)程管理2.3.1 進(jìn)程的概念2.3.2 進(jìn)程狀態(tài)及其轉(zhuǎn)換2.3.3 迸程控制2.3.4 進(jìn)程調(diào)度2.3.5 進(jìn)程同步2.3.6 進(jìn)程通信2.3.7 死鎖2.4 存儲器管理2.4.1 存儲器管理的任務(wù)和功能2.4.2 分區(qū)分配存儲管理2.4.3 分頁存儲管理2.4.4 分段存儲管理2.4.5 段頁式存儲管理2.4.6 請求式存儲管理和虛擬存儲2.5 文件與外存管理2.5.1 文件系統(tǒng)及其功能2.5.2 外存分配方式2.5.3 文件存儲空間管理2.6 設(shè)備管理2.6.1 設(shè)備的類型2.6.2 設(shè)備與控制器之間的接口2.6.3 設(shè)備分配2.6.4 設(shè)備分配算法2.6.5 設(shè)備獨立性2.6.6 邏輯設(shè)備名到物理設(shè)備名的映射2.7 典型的操作系統(tǒng)2.7.1 Windows操作系統(tǒng)2.7.2 UNIX操作系統(tǒng)2.7.3 Linux操作系統(tǒng)習(xí)題二第3章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法3.1 問題求解與計算機軟件3.1.1 計算機求解問題概念模型3.1.2 計算機軟件與程序設(shè)計3.2 C／C++程序設(shè)計語言基礎(chǔ)3.2.1 C語言程序結(jié)構(gòu)3.2.2 C語言基本符號3.2.3 數(shù)據(jù)與簡單數(shù)據(jù)類型3.2.4 運算符、表達(dá)式、賦值運算和賦值表達(dá)式3.2.5 賦值語句和輸入輸出3.2.6 分支語句3.2.7 循環(huán)控制語句3.2.8 構(gòu)造數(shù)據(jù)類型與類型定義3.2.9 函數(shù)3.2.1 0文件操作3.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基本概念3.3.1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念3.3.2 數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)3.3.3 數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)3.3.4 算法與算法分析3.3.5 算法設(shè)計3.4 線性結(jié)構(gòu)3.4.1 線性表3.4.2 棧3.4.3 隊列3.5 樹3.5.1 樹的概念3.5.2 樹的存儲結(jié)構(gòu)3.5.3 二叉樹3.5.4 常用操作及算法3.6 圖3.6.1 圖的概念3.6.2 圖的存儲3.6.3 圖的遍歷3.6.4 圖的應(yīng)用3.7 查找3.7.1 基本概念3.7.2 順序查找3.7.3 折半查找3.7.4 二叉排序樹和平衡二叉樹3.7.5 B-樹和B+樹3.7.6 散列法3.8 排序3.8.1 基本概念3.8.2 插入排序3.8.3 交換排序3.8.4 選擇排序3.8.5 歸并排序3.8.6 基數(shù)排序習(xí)題三第4章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與軟件開發(fā)4.1 面向?qū)ο蟮乃季S方式4.2 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言4.2.1 從C到C++4.2.2 Java技術(shù)4.2.3 C++和Java4.3 類與對象4.3.1 類的定義4.3.2 創(chuàng)建對象4.3.3 代碼質(zhì)量和const修飾符4.3.4 靜態(tài)成員4.3.5 友元4.3.6 構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)4.3.7 輸入輸出流對象4.4 類的繼承性與派生類4.4.1 公有和私有派生類4.4.2 多重繼承4.4.3 抽象基類4.4.4 派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)調(diào)用規(guī)則4.5 多態(tài)性和虛函數(shù)4.5.1 多態(tài)性4.5.2 虛函數(shù)4.6 C++程序設(shè)計綜合舉例4.6.1 類的設(shè)計與應(yīng)用綜合舉例4.6.2 繼承與派生綜合舉例4.7 可視化編程4.7.1 VisualC++開發(fā)環(huán)境4.7.2 消息驅(qū)動的程序框架4.7.3 MFC基礎(chǔ)類庫……第5章 數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用第6章 軟件工程第7章 計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全參考文獻(xiàn)

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　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：計算機技術(shù)基礎(chǔ)（第2版）》凝練了計算機學(xué)科的基礎(chǔ)理論、原理和技術(shù)，為學(xué)生搭建計算機學(xué)科的整體知識架構(gòu)，有利于提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力?！　”緯捎媚K化方式組織教材內(nèi)容，各個知識模塊相對獨立，便于教學(xué)組織和安排。設(shè)計了170多道課后練習(xí)題，包括簡答、選擇、填空、閱讀程序、編程等多種題型，題型豐富，方便教學(xué)。　　本書中所有的程序代碼和案例都可以從課程網(wǎng)站下載，網(wǎng)站還提供電子教案、習(xí)題集、答疑解惑、經(jīng)典程序代碼集錦等豐富的教學(xué)資源。

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