出版時間:2012-4 出版社:劉三平 高等教育出版社 (2012-04出版) 作者:劉三平 頁數(shù):217
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
這應(yīng)該是一部研究和闡釋藝術(shù)理論的書籍,但是,我卻不愿將它命名為《藝術(shù)概論》或《藝術(shù)學概論》等名稱。對于它的名稱,我很是躊躇。我希望讀到這本《藝術(shù)概論新編》的朋友能夠感覺到它和通常原理著作或概論著作的不同,并且對這種寫法發(fā)生興趣,這就會令我非常滿足。為了體現(xiàn)出我的這種愿望,也為了給大家一個提醒,我姑且叫它《藝術(shù)概論新編》吧。
書籍目錄
第一講 你如何認識這個世界——換一種角度談藝術(shù)本質(zhì) 延伸閱讀:黑恪爾《美學》 第二講 有意味的形式——從古老的洞穴壁畫開始講述藝術(shù)的童年 延伸閱讀:阿恩海姆《藝術(shù)與視知覺》 第三講 形象還是抽象 審美還是審丑——關(guān)于藝術(shù)的特點你知道多少 延伸閱讀:亞當斯《藝術(shù)鑒賞講座》 第四講 藝術(shù)照亮生命的黑暗——從八大山人到羅丹 延伸閱讀:熊秉明《熊秉明美術(shù)隨筆》 第五講 衣帶漸寬終不悔——走向自由的創(chuàng)作 延伸閱讀:朱光潛《文藝心理學》 第六講 霧里看花——藝術(shù)世界的游走 延伸閱讀:丹納《藝術(shù)哲學》 第七講 說是寂寞的秋的清愁 說是遼遠的海的相思——我們所知道的蒙娜麗莎 延伸閱讀:陳從周《說園》 第八講 詩中有畫 畫中有詩——藝術(shù)門類的交相輝映 延伸閱讀:宗白華《藝境》 后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 談?wù)撍囆g(shù)在今天似乎是一件很平常的事。因為細細看來,我們幾乎每時每刻都生活在藝術(shù)品的包圍中——案頭的小說、CD里的音樂、電視臺的節(jié)目,走在大街上,無意中邂逅的街頭雕塑,裝修房子時,點綴房間的繪畫作品。我們的日常生活可以很藝術(shù)。但是對藝術(shù)品的愛或者說對美的、悅目的商品的愛并不一定可以讓我們離藝術(shù)更近。因為對于很多熱愛藝術(shù)的人,要他們談什么是藝術(shù),還是一個很令人困惑的問題。這就呈現(xiàn)出來一種狀況:我們可能愛的是藝術(shù)品或者藝術(shù)的、浪漫的生活狀態(tài),但是什么是藝術(shù),以及藝術(shù)從什么時間走入人類的生活,藝術(shù)學要研究什么,就是一個與日常生活有相當隔膜的話題。所以,每一個剛剛進入藝術(shù)院校的學生或者每一個充滿情趣的藝術(shù)愛好者可能都希望對藝術(shù)有更多的理解,雖然我們可以把對藝術(shù)的研究稱作藝術(shù)學原理,但是我們也還是可以從一個比較感性的層面講起。 一般講述藝術(shù)理論的教材都會在開篇就很嚴肅地講述藝術(shù)的本質(zhì)問題。但是對于藝術(shù)本質(zhì)的探討一直都還是一個進行時的狀態(tài),因為在我看來,藝術(shù)的發(fā)展日新月異,傳統(tǒng)的藝術(shù)、當代的藝術(shù)以及史前的藝術(shù)在反映生活、表達情感、顯現(xiàn)理念方面存在諸多的差異。不同的藝術(shù)門類之間也難以找到一以貫之的相通性,對藝術(shù)本質(zhì)的探討,在我看來,像美的本質(zhì)一樣是一個難以明言的問題。但是,我們可以換一個方式去談本質(zhì)。從根本上講,藝術(shù)的本質(zhì)和人類認識世界的方式有關(guān),不同的人有不同的世界觀,所以有不同的藝術(shù)觀。 理解世界的方式 通常我們談人類理解世界的方式有兩種:感性的和理性的。這是一種非常粗淺的劃分方式。也還有人說是唯物主義的和唯心主義的,當然還有一種提法是主觀的和客觀的。我們可以通過舉例子的方式把這些觀點分別描述清楚。 比如我們可以談一個創(chuàng)作的例子。某人要畫一幅畫,要畫風景。那你說他該怎么辦?他可能找一處有山有水的地方,帶上畫板、顏料,甚至食物和水,在那里對景寫生,感覺山的大小,感覺遠山近山的層次感。體會水流的方向,仔細觀察溪水的顏色,林間的枝葉稀疏還是茂密。畫家作畫的時刻,陽光正從哪一個方向照過來,風正從哪一個方向吹過來,然后用一種很謹慎的方式作畫。
編輯推薦
藝術(shù)的理論,不能離開美學的背景。《藝術(shù)概論新編》能夠讓讀者感覺到它和通常原理著作或概論著作的不同,并且對這種寫法發(fā)生興趣。體現(xiàn)出“不走尋常路”的風格,主要不在名字,而在內(nèi)容。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載