漢字與教師書寫藝術(shù)

內(nèi)容概要

“高等院校教師專業(yè)發(fā)展系列教材”在貼近基礎(chǔ)教育改革要求、把握教師教育改革動態(tài)的基礎(chǔ)上，力求凸顯“基礎(chǔ)理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創(chuàng)新精神強”的教師教育特色，旨在提高教師教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。呂永進主編的《漢字與教師書寫藝術(shù)》是其中的一本。主要內(nèi)容包括：上編是“漢字規(guī)范”的基本理論與實踐，是基礎(chǔ)，重點解決“讀對、寫對、用對”的問題；下編是“教師書寫藝術(shù)”的基本理論與實踐，是提高，重點解決“寫好”的問題。每章之后的“反思與探究”和“訓練與提高
”是與講授內(nèi)容相配合的實踐活動樣本。書中所設置的“引言”、“信息欄 ”、“資源鏈接”等是課堂延伸的參考資料。
《漢字與教師書寫藝術(shù)》在漢字規(guī)范和漢字書寫技能訓練方面采用“系聯(lián)”的理念，重視教學效率和覆蓋面，可作為高等院校教師書寫課程的教材?！稘h字與教師書寫藝術(shù)》的漢字教學范圍以國家權(quán)威的的字表為依據(jù)，也可作為一般漢字應用者的參考書，尤其適用于“漢字應用水平等級測試”的備考復習。

書籍目錄

上編 漢字規(guī)范
　第一章 漢字與漢字規(guī)范
 　第一節(jié) 漢字概說
 　第二節(jié) 漢字規(guī)范的基本知識和國家標準
 　第三節(jié) 漢字應用與漢字規(guī)范
　第二章 漢字字形辨析與訓練
 　第一節(jié) 漢字字形誤寫的原因
 　第二節(jié) 易誤寫的漢字部件
 　第三節(jié) 易誤寫的漢字字例
　第三章 漢字字音辨析與訓練
 　第一節(jié) 漢字字音的特點
 　第二節(jié) 漢字字音誤讀的原因
　第四章 漢字字義辨析與訓練
 　第一節(jié) 漢字字義的特點及漢字誤用的原因
 　第二節(jié) 易誤用的漢字字例舉要
下編 教師書寫藝術(shù)
　第五章 教師書寫概論
 　第一節(jié) 教師書寫的性質(zhì)和特點
 　第二節(jié) 教師書寫的范圍和類型
 　第三節(jié) 教師書寫在教書育人中的價值
　第六章 教師書寫的基本理論與知識
 　第一節(jié) 教師書寫的基本理論
 　第二節(jié) 教師書寫的基本知識
　第七章 楷書書寫訓練
 　第一節(jié) 概述
 　第二節(jié) 楷書的形體特點
 　第三節(jié) 楷書的基本筆畫寫法與訓練
 　第四節(jié) 楷書的偏旁部首寫法與訓練
 　第五節(jié) 楷書的結(jié)構(gòu)
 　第六節(jié) 楷書的章法布局與訓練
　第八章 行書書寫訓練
 　第一節(jié) 概述
 　第二節(jié) 行書的形體特點
 　第三節(jié) 行書的基本筆畫寫法與訓練
 　第四節(jié) 行書常用偏旁部首寫法與訓練
 　第五節(jié) 行書的間架結(jié)構(gòu)安排與訓練
 　第六節(jié) 行書的章法布局與訓練
　第九章 漢字規(guī)范與書寫工具書簡介
 　第一節(jié) 漢字規(guī)范工具書簡介
 　第二節(jié) 漢字書寫參考書及字帖簡介
各章參考文獻
附錄

圖書封面

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