醫(yī)學(xué)信息計算機應(yīng)用技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《全國醫(yī)學(xué)信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程教材：醫(yī)學(xué)信息計算機應(yīng)用技術(shù)》根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》和《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）、教育部與國家相關(guān)部委的聯(lián)合文件《關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》（教職成[2004]11號）、衛(wèi)生部《衛(wèi)生信息化建設(shè)“十二五”規(guī)劃》和《醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點實施方案（2009-2011年）》等文件精神而編寫。本教材主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)信息基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)信息系統(tǒng)（醫(yī)院信息系統(tǒng)，臨床信息系統(tǒng)，護理信息系統(tǒng)，電子病歷，醫(yī)學(xué)圖像存儲與傳輸系統(tǒng)，社區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)，實驗室信息系統(tǒng)，區(qū)域、農(nóng)村合作醫(yī)療信息系統(tǒng)）、公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)（疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測系統(tǒng)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心與決策系統(tǒng)、醫(yī)療救治信息系統(tǒng)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法信息系統(tǒng)）和衛(wèi)生管理信息系統(tǒng)（衛(wèi)生行政辦公信息系統(tǒng)、財會管理信息系統(tǒng)、政策與法規(guī)管理信息系統(tǒng)），對醫(yī)院的醫(yī)護人員、醫(yī)學(xué)院校的在校學(xué)生的信息化醫(yī)療水平的提高具有指導(dǎo)性作用。本教材可作為高、中等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)信息課程的教材，也可供醫(yī)院的醫(yī)護人員和相關(guān)行政部門的管理人員培訓(xùn)使用。

書籍目錄

第一篇 醫(yī)學(xué)信息基礎(chǔ)知識 第一章數(shù)據(jù)、信息與知識 一、數(shù)據(jù) 二、信息 三、知識 四、數(shù)據(jù)、信息和知識的聯(lián)系與區(qū)別 第二章 醫(yī)學(xué)信息與醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng) 第一節(jié)醫(yī)學(xué)信息 一、醫(yī)學(xué)信息 二、醫(yī)學(xué)信息學(xué) 第二節(jié)醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng) 一、系統(tǒng) 二、信息系統(tǒng) 三、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng) 四、醫(yī)療衛(wèi)生信息化給醫(yī)務(wù)人員帶來的挑戰(zhàn) 第三章 醫(yī)學(xué)信息檢索與利用 一、信息檢索 二、常用電子（網(wǎng)絡(luò)）醫(yī)學(xué)（文獻(xiàn)信息）檢索工具 習(xí)題 第二篇 計算機應(yīng)用技術(shù) 第四章計算機基礎(chǔ)知識 第一節(jié)計算機的發(fā)展與應(yīng)用 一、計算機的發(fā)展階段 二、我國電子計算機的發(fā)展 三、計算機的發(fā)展趨勢 四、計算機的分類 五、計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域  第二節(jié)計算機中的信息表示 一、計算機中的數(shù)制 二、計算機中的數(shù)據(jù)編碼 第三節(jié)計算機的組成與工作原理 一、計算機系統(tǒng)的組成 二、計算機的工作原理 第四節(jié)計算機軟件系統(tǒng) 一、系統(tǒng)軟件 二、應(yīng)用軟件 習(xí)題 第五章Windows操作系統(tǒng) 第一節(jié)操作系統(tǒng)的演變和發(fā)展 第二節(jié)Windows XP的圖形用戶界面 一、啟動和退出 二、Windows XP桌面及圖標(biāo) 第三節(jié)Windows XP文件管理 一、文件和文件夾的概念 二、Windows資源管理器 三、文件和文件夾管理 …… 第六章計算機網(wǎng)絡(luò) 第七章Microsoft Office辦公軟件系統(tǒng) 第八章 信息系統(tǒng)安全與社會責(zé)任 第三篇 醫(yī)療服務(wù)信息系統(tǒng) 第四篇 公共衛(wèi)生信息系統(tǒng) 第五篇 衛(wèi)生管理信息系統(tǒng)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   4.可觸發(fā)性 大多數(shù)病毒在發(fā)作之前一般都潛伏在機器內(nèi)并不斷繁殖自身，當(dāng)病毒的觸發(fā)條件得到滿足時，病毒就開始其破壞行為。不同的病毒其觸發(fā)的機制也都不同，例如“黑色星期五”病毒就是每逢13 日星期五這一天發(fā)作。 （二）計算機病毒的分類 在Internet普及以前，病毒攻擊的主要對象是單機環(huán)境下的計算機系統(tǒng)，一般通過軟盤或光盤來傳播，病毒程序大都寄生在文件內(nèi)，這種傳統(tǒng)的單機病毒現(xiàn)在仍然存在并威脅著計算機系統(tǒng)的安全。隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和Internet的迅速普及，計算機病毒也呈現(xiàn)出新的特點，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下病毒主要通過計算機網(wǎng)絡(luò)來傳播，病毒程序一般利用了操作系統(tǒng)中存在的漏洞，通過電子郵件附件和惡意網(wǎng)頁瀏覽等方式來傳播。病毒可以分為傳統(tǒng)單機病毒和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)病毒兩大類。 1.傳統(tǒng)單機病毒 根據(jù)病毒寄生方式的不同，可將傳統(tǒng)單機病毒分為以下四種主要類型： （1）引導(dǎo)型病毒。引導(dǎo)型病毒就是用病毒的全部或部分邏輯取代正常的引導(dǎo)記錄，而將正常的引導(dǎo)記錄隱藏在磁盤的其他地方。這樣只要系統(tǒng)啟動，病毒就獲得了控制權(quán)。例如“大麻”病毒和“小球”病毒。 （2）文件型病毒。文件型病毒一般感染可執(zhí)行文件（.exe，.com和.ovl），病毒寄生在可執(zhí)行程序體內(nèi)，只要程序被執(zhí)行，病毒就會被激活。病毒程序會首先被執(zhí)行，并將自身駐留在內(nèi)存，然后設(shè)置觸發(fā)條件，進行傳染。例如“CIH”病毒，該病毒主要感染W(wǎng)indows 95/98下的可執(zhí)行文件，病毒會破壞計算機硬盤并改寫計算機基本輸入/輸出系統(tǒng)（BIOS），導(dǎo)致系統(tǒng)主板的破壞。CIH病毒已有很多的變種。 （3）宏病毒。宏病毒是一種寄生于文檔或模板宏中的計算機病毒，一旦打開帶有宏病毒的文檔，病毒就會被激活，駐留在Normal模板上，所有自動保存的文檔都會感染上這種宏病毒。如果其他用戶打開了感染宏病毒的文檔，病毒就會轉(zhuǎn)移到其他計算機上。凡是具有寫宏能力的軟件都有可能感染宏病毒，例如Word和Excel等Office軟件。例如“Taiwan No.1”宏病毒，病毒發(fā)作時會出一道連計算機都難以計算的數(shù)學(xué)乘法題目，并要求輸入正確答案。一旦答錯，則立即自動開啟20個文件，并繼續(xù)出下一道題目，一直到耗盡系統(tǒng)資源為止。 （4）混合型病毒?；旌闲筒《揪褪羌雀腥究蓤?zhí)行文件又感染磁盤引導(dǎo)記錄的病毒，只要中毒，一開機病毒就會發(fā)作，然后通過可執(zhí)行程序感染其他的程序文件。

編輯推薦

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