教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》為北京師范大學(xué)“211”三期建設(shè)項(xiàng)目的重要組成部分和標(biāo)志性成果之一，也是“北京高等教育精品教材建設(shè)項(xiàng)目”。本書(shū)以經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言和框架來(lái)分析教育，全面論述了教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和理論以及教育經(jīng)濟(jì)學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。同時(shí)，本書(shū)緊密結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況，在參考國(guó)內(nèi)外大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上探索了我國(guó)從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)的路徑。　　《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》可作為經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)本科和研究生的教材，也可供教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者和研究人員參考借鑒。

書(shū)籍目錄

第一章 導(dǎo)論第二章 教育需求第一節(jié) 教育需求的含義第二節(jié) 教育需求模型第三節(jié) 教育需求的影響因素第三章 教育供給第一節(jié) 教育產(chǎn)品的性質(zhì)第二節(jié) 教育生產(chǎn)函數(shù)和成本函數(shù)第三節(jié) 教育供給方式與影響因素第四節(jié) 教育生產(chǎn)中的規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)第四章 教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)：基本理論第一節(jié) 人力資本理論第二節(jié) 篩選理論第三節(jié) 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論第四節(jié) 工作搜尋理論第五章 教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題研究第一節(jié) 過(guò)度教育第二節(jié) 教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視第三節(jié) 教育與勞動(dòng)力流動(dòng)第六章 教育收益與風(fēng)險(xiǎn)第一節(jié) 教育收益第二節(jié) 教育收益率第三節(jié) 教育投資風(fēng)險(xiǎn)第七章 教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第一節(jié) 教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系第二節(jié) 教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論基礎(chǔ)第三節(jié) 教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)研究第八章 教育與收入分配第一節(jié) 教育與收入分配的理論基礎(chǔ)第二節(jié) 教育影響收人分配的機(jī)制第三節(jié) 教育擴(kuò)展與收入分配：中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)第九章 教育成本分擔(dān)、公共選擇與市場(chǎng)選擇第一節(jié) 教育成本分擔(dān)第二節(jié) 教育的公共選擇機(jī)制第三節(jié) 教育的市場(chǎng)選擇機(jī)制第十章 教育政策評(píng)估第一節(jié) 教育政策評(píng)估的內(nèi)涵第二節(jié) 教育政策評(píng)估的指標(biāo)和過(guò)程第三節(jié) 教育政策評(píng)估的方法第四節(jié) 我國(guó)教育政策評(píng)估現(xiàn)狀及其改善主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)非常有價(jià)值的學(xué)科，多位經(jīng)濟(jì)學(xué)家由于在此領(lǐng)域的奠基性工作而獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。我國(guó)正處于從人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)、從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，對(duì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和知識(shí)有巨大的需求，很多高校也都開(kāi)設(shè)了教育經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)，因此可以說(shuō)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是供需兩旺、發(fā)展非常迅速、前景非常好的一門(mén)學(xué)科。

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