學校教育評估指標設(shè)計概論

內(nèi)容概要

《學校教育評估指標設(shè)計概論》內(nèi)容簡介：評估標準是開展教育評估活動、判斷被評對象質(zhì)量優(yōu)劣的重要準則，其核心表現(xiàn)形式是評估指標體系?！秾W校教育評估指標設(shè)計概論》主要在介紹國內(nèi)外學校教育評估及其指標設(shè)計理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了學校教育評估指標的系統(tǒng)設(shè)計新理念和新思路，建立了學校教育定位評估、管理評估、保障評估、環(huán)境評估、教學過程評估以及教學效果評估六個維度完備的評估指標設(shè)計新理論，并就學校教育評估的指標設(shè)計進行了研究和案例分析?！秾W校教育評估指標設(shè)計概論》閱讀對象主要為政府管理人員、各級各類教育管理者、教育評估研究人員與實踐者，以及對教育評估感興趣的廣大教師和學生。

書籍目錄

第一章 國內(nèi)學校教育評估概況  第一節(jié) 我國學校教育評估的探索與發(fā)展  第二節(jié) 我國學校教育評估施行的初步分析  第三節(jié) 我國學校教育評估的成效、經(jīng)驗與不足第二章 國際高等教育質(zhì)量保障及發(fā)展趨勢  第一節(jié) 高等教育質(zhì)量保障運動及各國高等教育質(zhì)量保障體系的建立  第二節(jié) 國外學校教育質(zhì)量保障的主要模式  第三節(jié) 國際高等教育評估發(fā)展的趨同性第三章 學校教育評估設(shè)計  第一節(jié) 學校教育評估設(shè)計的基本原則  第二節(jié) 學校教育評估的目標選定  第三節(jié) 學校教育評估的分類  第四節(jié) 學校教育評估的方法選擇  第五節(jié) 學校教育評估的流程設(shè)計  第六節(jié) 學校教育評估結(jié)果的處理與反饋  第七節(jié) 學校教育評估設(shè)計案例第四章 學校教育評估指標體系概述  第一節(jié) 學校教育與學校教育評估  第二節(jié) 學校教育評估指標體系及特性分析  第三節(jié) 學校教育評估的指標設(shè)計第五章 學校定位評估  第一節(jié) 學校教育宗旨的實現(xiàn)與辦學定位的選擇  第二節(jié) 辦學定位是學校教育評估的重要內(nèi)容  第三節(jié) 不斷改進評估方案，促進高校合理定位第六章 學校教育管理評估  第一節(jié) 學校教育管理系統(tǒng)分析  第二節(jié) 學校教育管理評估指標體系設(shè)計  第三節(jié) 案例分析第七章 學校教育保障評估  第一節(jié) 學校教育保障評估概述  第二節(jié) 學校教育保障評估指標體系設(shè)計  第三節(jié) 高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估案例分析第八章 學校教育環(huán)境評估  第一節(jié) 學校教育環(huán)境評估內(nèi)容與分類  第二節(jié) 學校教育環(huán)境評估指標設(shè)計原則  第三節(jié) 學校教育環(huán)境評估指標設(shè)計第九章 學校教學過程評估  第一節(jié) 教學過程的本質(zhì)、要素及環(huán)節(jié)  第二節(jié) 教學過程評估的指標設(shè)計原則  第三節(jié) 教學過程指標設(shè)計  第四節(jié) 案例第十章 學校教育效果評估  第一節(jié) 學生學習結(jié)果評估  第二節(jié) 課程教學滿意度評估  第三節(jié) 學校聲譽評估  第四節(jié) 社會評估附錄：“大學生課程體驗調(diào)查”問卷參考文獻

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