我們在成長中

出版時間:2011-8  出版社:高等教育出版社  作者:俞冬偉 編  頁數(shù):298  

內容概要

  《我們在成長中:教師說課獲獎作品》摘錄了寧波市中等職業(yè)學校優(yōu)秀青年教師的52個獲獎作品,作品分三大類,包括了四門文化基礎學科和16門專業(yè)課程,涵蓋了近三年中的全國中職類說課比賽項目,在每篇說課稿后都附有專業(yè)/學科專家的精彩點評,書后光盤還附有說課課件稿和部分展示課的現(xiàn)場錄像。

書籍目錄

第一編 文化課 語文 認識自己·展我青春說課稿 融情鄉(xiāng)土 內化情感——《我愛這土地》語文綜合實踐活動課說課稿 當青春與愛情邂逅——語文綜合實踐活動之課本劇表演說課稿 風雨商幫路——走進“寧波幫”語文綜合實踐活動說課稿 數(shù)學 余弦定理說課稿 任意角的概念說課稿 棱柱說課稿 英語 How can I improve my English說課稿 商務交流我能行——商務英語交流說課稿 New Friends說課稿 體育 在動態(tài)中騰飛,競走出來的健康和自信說課稿 第二編 工科類 計算機應用技木 Word 2007格式設置說課稿 認識多媒體技術說課稿 動畫——PPT鮮活的靈魂說課稿 現(xiàn)代制造技木 使用AutoCAD軟件——繪制盤類零件圖說課稿 成形軸的加工訓練——印章手柄說課稿 連接軸的加工說課稿 建筑工程技術 建筑平面圖的圖示內容說課稿 情境激發(fā)興趣,興趣促進學習——“識讀建筑平面圖”說課稿 同坡屋面的投影說課稿 電工電子技術 三相交流電源說課稿 三極管的電流分配與放大作用說課稿 構建技能互助組,打造學習共同體之熒光燈電路的安裝說課稿 眠裝設計 裙子圖樣的全色填充說課稿 服裝生產工藝單的制作說課稿 照片導入法繪服裝款式圖說課稿 用駁樣法制翻駁頭說課稿 農經 黃瓜嫁接技術說課稿 種子的萌發(fā)與環(huán)境說課稿 花境的概述及類型說課稿 本地園林植物自然式修剪整形的代表——桂花樹說課稿 第三編 服務類 國際貿易 開心辭典之即期外匯交易說課稿 傾銷與反傾銷說課稿 誰是制單高手——匯票的繕制說課稿 電子商務 “滿天星在線”的網絡營銷環(huán)境分析說課稿 市場營銷 一個漢堡引發(fā)的挑戰(zhàn)——差異性營銷說課稿 財務會計 錯賬更正說課稿 供應過程的核算說課稿 現(xiàn)代物流 變廢為寶——回收與廢棄物物流說課稿 烹飪 中式面點——四喜蒸餃的制作說課稿 金絲縷縷拔絲蜜橘說課稿 旅游 人與花心各自香——花材的剪切處理說課稿 走進南國書城天一閣,尋訪古代建筑眾屋頂說課稿 古渡之旅說課稿 藥學 甲狀腺說課稿 常用解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥說課稿 文秘 公共關系工作的手段——傳播說課稿 傳播,讓“白天鵝”飛得更遠說課稿 演講的風度說課稿 學前教育 繪本教學的提問策略說課稿 走進茉莉花說課稿 幼兒美術教育活動的常用方法——范例與演示法說課稿

章節(jié)摘錄

  在整個45分鐘的教學中,我設置了“課程導入”、“情境創(chuàng)設”、“任務進階”、“歸納總結”和“拓展延伸”這環(huán)環(huán)相扣的五個板塊,由淺人深地開展我的教學活動,并大致安排了每個板塊的教學時間,讓同學們在學習中完成從感性認識到理性認識的提升?! 〗虒W過程展開緊緊圍繞“激趣一質疑一活動一鞏固”這一條主線建構知識、提升能力?! ?.課程導入  課程導入階段展示一個同學QQ空間所制作的動感影集,抓住同學們對動感內容的興趣,通過展示提出問題:QQ動感影集是我們的一種應用,相比靜態(tài)素材有何優(yōu)勢?同學們通過思考,大多數(shù)會回答:這更加具有動感,素材變得活起來了。繼而引導:其實用多媒體軟件Movie Maker就可以制作完成。自然地引入出本堂課的主題:Movie Maker的學習。  2.情境創(chuàng)設  同學們現(xiàn)在對動態(tài)短片制作已經躍躍欲試了,我順勢創(chuàng)設了本堂課的具體任務情境:同學們制作一段高中生活的視頻短片,一起“導演”我們的美好校園生活!任務背景取材實際,學生容易完成。而完成后的成就感還能激勵學生接下去的學習積極性。同學們積極地思索、分析和討論,而我在布置總任務的基礎上,進一步地進行啟發(fā)和引導:要制作好視頻短片,需要對軟件的操作有一定的了解,并且要有選擇地使用功能,正確地修飾才能使短片制作美觀?! ?.任務進階  我還設置了與課程知識點相關的三個分項任務來幫助學生突出重點,突破難點?! 。?)任務一初體驗、明流程  我通過介紹一個簡單的短片制作,演示講解軟件的操作,并將其中的主要功能進行大致講解,特別提醒同學們注意老師在制作過程中的先后順序和使用的主要功能。在老師演示后,同學們對照下發(fā)的任務題來進行操作。根據以往的教學經驗,部分學生會先完成操作,我鼓勵這些同學進行示范,從而大致了解學生對軟件的認識。同時我設計了兩個問題來幫助同學們歸納:①短片中的基本元素是什么?②你認為基本編輯流程是怎樣的?通過討論,一起歸納出視頻編輯的一般流程,即素材導入一片頭片尾制作一轉場添加一效果運用一視頻輸出。那么在明確了流程之后,我們要更好地使用軟件來實現(xiàn)視頻的制作,進而進入任務二。  ……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    我們在成長中 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網 手機版

京ICP備13047387號-7