生物學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)教程

內(nèi)容概要

　　生物學(xué)野外實(shí)習(xí)是在生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生完成植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)和普通生態(tài)學(xué)等理論和相關(guān)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)之后集中進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是一次與自然的親密接觸。通過野外實(shí)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握動(dòng)植物標(biāo)本的采集和制作方法、動(dòng)植物標(biāo)本的鑒定和識(shí)別技能、動(dòng)植物資源調(diào)查技術(shù)、動(dòng)植物種群和群落研究方法以及樹木年輪與環(huán)境關(guān)系的分析方法，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)情和人文社會(huì)環(huán)境。實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生從事野外工作的方法和技能?！渡飳W(xué)野外綜合實(shí)習(xí)教程》分5章介紹了生物學(xué)野外實(shí)習(xí)有關(guān)準(zhǔn)備事宜，實(shí)習(xí)基地概況，標(biāo)本采集、制作、鑒定，野外初步識(shí)別方法，種群和群落生態(tài)學(xué)調(diào)查研究方法，樹輪年代學(xué)有關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐技能，實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及實(shí)習(xí)總結(jié)。書后附錄了甘肅省受保護(hù)的物種和自然保護(hù)區(qū)，以便在野外實(shí)習(xí)過程中參考，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量?！　　渡飳W(xué)野外綜合實(shí)習(xí)教程》既可以作為高等院校生命科學(xué)類相關(guān)專業(yè)的野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)書或參考書，也可作為相關(guān)科研單位、中小學(xué)教師、生物愛好者進(jìn)行野外考察和調(diào)研的參考書。

書籍目錄

第一章 野外實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)第一節(jié) 野外實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容一、野外實(shí)習(xí)的目的二、野外實(shí)習(xí)的內(nèi)容第二節(jié) 野外實(shí)習(xí)的紀(jì)律和要求第三節(jié) 野外實(shí)習(xí)準(zhǔn)備物品一、個(gè)人準(zhǔn)備物品二、動(dòng)物學(xué)和動(dòng)物生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)用品三、植物學(xué)和植物生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)用品第四節(jié) 野外生存常識(shí)第五節(jié) 野外實(shí)習(xí)中的“3S”和Google Earth技7R一、“3S'’和Google Earth技術(shù)在野外實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的應(yīng)用二、“3S"和Google Earth技術(shù)在野外實(shí)習(xí)中的應(yīng)用三、“3S"和Google：Earth技術(shù)在野外實(shí)習(xí)后數(shù)據(jù)處理方面的應(yīng)用第二章 實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹第一節(jié) 民勤縣實(shí)習(xí)基地第二節(jié) 天祝藏族自治縣夏瑪林場實(shí)習(xí)基地第三節(jié) 甘南碌曲縣實(shí)習(xí)基地第三章 動(dòng)物學(xué)和動(dòng)物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)第一節(jié) 標(biāo)本的采集、處理和保存一、昆蟲標(biāo)本的采集與制作方法二、魚類標(biāo)本的采集與制作方法三、兩棲類、爬行類標(biāo)本的采集、制作和保存四、鳥類、獸類標(biāo)本的采集、制作和保存第二節(jié) 動(dòng)物的識(shí)別與鑒定一、無脊椎動(dòng)物的野外觀察與識(shí)別二、鳥類的野外觀察和識(shí)別三、魚類、兩棲類、爬行類、獸類的識(shí)別與鑒定第三節(jié) 動(dòng)物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)一、動(dòng)物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)的目的和意義二、動(dòng)物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)的內(nèi)容、方法和研究實(shí)例第四章 植物學(xué)和植物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)第一節(jié) 植物標(biāo)本的采集和制作方法一、采集工具二、采集植物標(biāo)本的方法和要求第二節(jié) 植物的識(shí)別與鑒定一、野外觀察與識(shí)別二、室內(nèi)復(fù)習(xí)與鑒定三、常見種子植物科屬野外識(shí)別要點(diǎn)第三節(jié) 植物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)一、植物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)的常見術(shù)語二、植物群落學(xué)野外實(shí)習(xí)的方法三、野外實(shí)習(xí)安排建議第四節(jié) 樹木年輪學(xué)野外實(shí)習(xí)一、樹木年輪年代實(shí)習(xí)器具二、樹木年輪實(shí)習(xí)步驟三、樹木年輪樣品處理四、樹木年輪樣品的基本結(jié)構(gòu)五、測量樹木的年齡第五章 野外實(shí)習(xí)考核和總結(jié)第一節(jié) 野外實(shí)習(xí)考核第二節(jié) 野外實(shí)習(xí)成績評(píng)定第三節(jié) 野外實(shí)習(xí)（報(bào)告）論文一、實(shí)習(xí)（報(bào)告）論文的選題二、實(shí)習(xí)論文的基本格式三、擬定寫作題目第四節(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié)附錄一 甘肅省國家、省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物名錄一、甘肅省國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄二、甘肅省重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄三、甘肅省重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄（第二批）四、甘肅省分布的有益或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究價(jià)值的陸生野生動(dòng)物名錄附錄二 甘肅省國家重點(diǎn)保護(hù)植物名錄附錄三 甘肅省國家級(jí)、省級(jí)自然保護(hù)區(qū)名錄主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　“3s”技術(shù)應(yīng)用于廣泛的科學(xué)和社會(huì)領(lǐng)域，遙感主要應(yīng)用于資源普查、防災(zāi)減災(zāi)、氣象監(jiān)測、環(huán)境污染監(jiān)測和軍事中，如污水治理和林火撲救等；全球定位系統(tǒng)應(yīng)用于交通監(jiān)測、公安系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)、氣象、物流、測繪、通訊和軍事中；如車載GPS和GPS制導(dǎo)等?！?S”技術(shù)在生物學(xué)中的應(yīng)用也越來越廣泛，主要應(yīng)用于生態(tài)領(lǐng)域，在景觀生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用包括生物多樣性預(yù)測的遙感景觀分析，多維地理信息系統(tǒng)，應(yīng)用差別分析和GIS進(jìn)行景觀制圖，多分辨率景觀特征等。遙感、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)相結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)景觀數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集、分析、存儲(chǔ)、與輸出一體化的全數(shù)字化作業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)景觀的最優(yōu)設(shè)計(jì)和管理。“3s”技術(shù)在群落生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用包括為植被調(diào)查提供新的方法，如利用不同類型或不同發(fā)育階段植被反射不相同光譜特征來調(diào)查植被。通過GIs的綜合分析可對(duì)區(qū)域植被類型、植物季相節(jié)律、植被演化等進(jìn)行監(jiān)測、分析，了解植被演化動(dòng)態(tài)。也可利用光譜特征進(jìn)行植被制圖，不僅所需時(shí)間少，精度也很高。利用GPS實(shí)施精確的導(dǎo)航定位功能，可對(duì)珍稀動(dòng)物進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，了解其習(xí)性，加強(qiáng)保護(hù)措施；利用遙感圖像對(duì)生境及棲息地進(jìn)行監(jiān)測，確定與野生動(dòng)物密切相關(guān)的生態(tài)因子；利用GIS將種群數(shù)量、分布規(guī)律及棲息地狀況聯(lián)系起來進(jìn)行系統(tǒng)的分析，從而實(shí)現(xiàn)野生動(dòng)物的現(xiàn)狀調(diào)查和動(dòng)態(tài)監(jiān)測?！?S”技術(shù)在農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)中應(yīng)用主要用于農(nóng)情監(jiān)測、自然災(zāi)害的動(dòng)態(tài)監(jiān)測與分析及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的動(dòng)態(tài)監(jiān)測分析，同時(shí)也進(jìn)行作物產(chǎn)量的預(yù)測，為有關(guān)部門提供相關(guān)農(nóng)業(yè)信息?！?S”技術(shù)在園林生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用主要是利用遙感和GPS對(duì)風(fēng)景資源和自然條件進(jìn)行全面調(diào)查和定位，利用GIS進(jìn)行綜合分析規(guī)劃成圖。 　　……?

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